عصری را که در آن بسر می بریم را می توان عصر استفاده از تکنولوژی های نو و فرامدرن نامید. با ظهور عصر اطلاعات از روابط عمومی ها انتظار می رود که تنها محیط مناسبی را برای ایجاد تعامل در قوانین بوجود آورند بلکه اصلاحات لازم را در سازمان مربوطه برای اجرای نقش راهبردی و نظارتی عملی کنند؛ لذا آشنایی و معرفی و بررسی تکنولوژی های جدید یکی از شیوه های موثر در گسترش شناخت و نحوه بکارگیری صحیح از این وسائل توسط مخاطبین عام و خاص رسانه در جهت رسیدن به اهداف سازمانی و فردی می تواند مفید و عملیاتی تر باشد. در این مقاله به بررسی شیوه های نوین اطلاع رسانی نظیر پادکست و تاثیر آن در روابط عمومی الکترونیک برآمده ایم و سعی بر آن بوده است تا مزایا و موانع موجود را تاحدودی به تفصیل بیان داریم.

این تحقیق با هدف شناخت الگوی موجود و مطلوب ساختار تشکیلاتی روابط عمومی های دانشگاه های دولتی انجام شده است. تحقیق حاضر به روش پیمایش انجام شده و نمونه گیری صورت نگرفت و کلیه مدیران روابط عمومی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی به شیوه کل شماری مورد سنجش قرار گرفتند و پرسشنامه محقق ساخته در اختیار پاسخگویان قرار داده شد. بعد از جمع آوری پرسشنامه داده ها با نرم افزار spss و با استفاده از آزمون درصد فراوانی و آزمون معنی داری کای اسکوئر تجزیه و تحلیل شدند و نتایج زیر به دست آمد. پس از بررسی مشخصات پاسخگویان به بررسی یافته های مرتبط با ارزیابی ساختار تشکیلاتی روابط عمومی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی پرداخته شد. در این بررسی بیشترین ساختار تشکیلاتی را "اداره" و کمترین ساختار تشکیلاتی را "اداره کل" و "مدیریت" تشکیل می دهد. درصد قابل توجهی از مسئولان روابط عمومی ها زیر نظر مستقیم رئیس دانشگاه فعالیت می کنند که این موضوع بر استقلال روابط عمومی تاثیر بسیار مهمی دارد. لازم به ذکر است عنوان پست در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی تابعی از ساختار تشکیلاتی است و شرکت در شوراهای مختلف دانشگاه ها نشان از نوعی سردرگمی و بلاتکلیفی در اجرای مسئولیت در روابط عمومی دانشگاه ها است. با توجه به این که سخنگویی مؤسسه مسئولیت بسیار سنگینی قلمداد می شود ولی بیش از نیمی از مسئولان روابط عمومی دانشگاه ها این مهم را به عهده دارند. نتایج به دست آمده نشان می دهد بین حوزه نظارت و ساختار تشکیلاتی، مدرک تحصیلی و عنوان پست و هم چنین بین سخنگو بودن و عنوان پست مسئولان روابط عمومی دانشگاه ها تفاوت معنی داری وجود دارد.