هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر مقابله درمانگری بر باورهای خود-کارآمد، تنیدگی شغلی و فرسودگی است. برای این منظور، از بین مدرسان کنسرواتوار تهران 60 نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده، انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل کاربندی شدند. گروه آزمایش، طی 8 جلسه 60 دقیقه ای تحت آموزش شیوه های مقابله ای قرار گرفتند. نتایج، حاکی از آن است که روش درمانی به کار رفته بر باورهای خودکارآمد، تاثیر دارد و موجب تنیدگی شغلی و خستگی عاطفی آزمودنی ها می شود.