خط مشی گذاری عمومی در مدیریت (رسالت مدیریت دولتی)
سال:1391 | دوره:3 | شماره:5-6 |تعداد مقالات:7

سرمایه، موتور محرکه رشد و توسعه اقتصادی در تمام نظریات و الگوهای رشد اقتصادی محسوب می گردد. با گسترش مباحث مرتبط با جهانی شدن و ارتباط متقابل کشورها و عدم تکافوی منابع داخلی برای سرمایه گذاری، کشورها ناگزیر به جذب سرمایه های خارجی و رقابت در جذب آن هستند. در این مقاله عوامل اقتصادی، عوامل حمایتی، عوامل ساختاری و عوامل قانونی و مقرراتی، از موانع جذب سرمایه گذاری خارجی در ایران مورد بررسی قرار گرفت.در پژوهش حاضر، روش تحقیق توصیفی بوده و جامعه آماری این پژوهش را کلیه مدیران و خبرگان سازمان سرمایه گذاری و کمک های اقتصادی و فنی ایران تشکیل می دهند. نمونه آماری با استفاده از رابطه کوکران 60 نفر تعیین شده است. نتایج این پژوهش موید این مطلب است که عوامل اقتصادی، حمایتی، ساختاری و عوامل قانونی و مقرراتی از جمله عوامل موثر بر مانع جذب سرمایه گذاری در ایران هستند. همچنین نتایج تحقیق نشان داد که عوامل اقتصادی، عوامل حمایتی، عوامل ساختاری و عوامل قانون و مقررات به ترتیب در رتبه های اول تا چهارم موانع سرمایه گذاری قرار می گیرند.

توصیف مفاهیم و بررسی نظام پاسخگویی دانشگاه آزاد اسلامی و تبیین عوامل تاثیر گذار بر آن وارائه یک الگوی مناسب پاسخگویی هدف کلی این پژوهش را تشکیل می دهد. جامعه آماری مطالعه را مدیران سطوح و بخشهای مختلف واحدهای دانشگاهی مناطق 13 و 8 و 2 تشکیل می دهد که با روش نمونه گیری در دو مرحله خوشه ای و تصادفی ساده تعداد 384 نفر در بیش از 25 واحد دانشگاهی انتخاب شده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بوده و ابزارجمع آوری اطلاعات را دو نوع پرسشنامه محقق ساخته، شامل پرسشنامه تعیین میزان پاسخگویی دانشگاه آزاد اسلامی و پرسشنامه تعیین عوامل تاثیر گذاربر کارآمدی نظام پاسخگویی تشکیل می دهد. روایی ابزارها با استفاده از روایی صوری و پایایی آنها با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه شده است واز شاخص های آماری توصیفی برای تلخیص و آزمون همبستگی برای تحلیل داده ها استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بین عوامل درون وبرون سازمانی و نظام پاسخگویی دانشگاه آزاد اسلامی رابطه معنی دار وجود دارد و بر مبنای یافته های پژوهش پیشنهادهایی به منظور بهبود و کارآمدی نظام پاسخگویی دانشگاه ارائه شده است.

شناخت سرمایه های فکری و راه هایی که بوسیله آن بتوان قابلیت یادگیری سازمانی و دانش آفرینی را در میان کارکنان افزایش داد به عنوان یک اهرم ضروری برای حفظ و حمایت از موقعیت سازمان ها به شمار می آید. با این حال، هنوز ارزیابی دقیقی از سرمایه های فکری وجود ندارد. بنابراین، پژوهش حاضر در صدد بررسی تاثیر سرمایه های فکری بر قابلیت یادگیری سازمانی و دانش آفرینی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان سازمان آب و برق خوزستان تشکیل می دهد، تعداد 320 نفر از کارمندان با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه در این پژوهش انتخاب شدند که از این تعداد 301 پرسشنامه تکمیل و مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. روش پژوهش حاضر بر اساس هدف کاربردی و بر حسب نحوه گردآوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی به شمار می آید، از حیث ارتباط بین متغیرهای تحقیق نیز از نوع تحقیقات علی و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. به منظور سنجش متغیرهای تحقیق از پرسشنامه و روش های تجزیه و تحلیل آماری با استفاده از نرم افزارهای SPSS.18 و LISREL.8/5 بهره گرفته شده است. نتایج تجزیه و تحلیل پرسشنامه نشان داد تاثیر سرمایه فکری و ابعاد آن (سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری و سرمایه رابطه ای) بر قابلیت یادگیری سازمانی و دانش آفرینی مثبت و معنادار است، همچنین قابلیت یادگیری سازمانی بر دانش آفرینی اثر مثبت و معناداری دارد.

بین بهره وری نیروی انسانی و میزان بکارگیری توان های بالقوه و بالفعل افراد رابطه مستقیم وجود دارد. هدف از این تحقیق بررسی رابطه تناسب شغل و شاغل (رشته تحصیلی) و میزان بهره وری کارکنان شرکت ملی مناطق نفت خیز جنوب (معاونت فنی) اهواز می باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی – علی – مقایسه ای می باشد و هدفش کاربردی است. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه است که پس از تایید روایی آن از طریق متخصصان و تعیین پایایی از طریق آلفای کرونباخ و تنصیف ضرایب حاصل برای تمامی بخش های پرسشنامه بالای 70% محاسبه شد.آزمون فرضیه های (آزمون تی مستقل و برازش نکویی خی دو و آنالیز واریانس یک راهه) از طریق نرم افزار spss بر نمونه ای 236 نفر از جامعه آماری 1007 نفر که بر اساس جدول مورگان به دست آمده انجام شده است که بر اساس مشخصات جامعه روش نمونه گیری طبقه ای متناسب انتخاب شد. یافته های آماری رابطه میان فرضیه ها را تایید کرده و نتایج نشان داده رابطه مثبت و معناداری بین تناسب رشته تحصیلی با رشته شغلی و میزان بهره وری کارکنان وجود دارد. همچنین نتایج تحقیق نشان داد که بین سطح تحصیلات، سابقه خدمت، وضعیت تاهل و دیگر ویژگی های فردی در گروهی که تناسب رشته تحصیلی با رشته شغلی را دارا بودند در میزان بهره وری تفاوتی وجود نداشت.

دنیای امروز، عرصه سازمان های دانش محور است و ثروت واقعی سازمان ها جذب و بهره برداری از نیروی انسانی متخصص و برتر، دانش و مهارت های این افراد، فرآیندها و رویه های داخلی، فرهنگ درون سازمانی، شهرت و خوش نامی در نزد مشتریان و ذی نفعان و به بیان دیگر دارایی های نامشهود و سرمایه فکری آنان است. مطالعات و پژوهش های قبلی، یک رابطه مثبت و قوی بین سرمایه فکری و عملکرد سازمانی را تایید می کند، لذا به لحاظ اهمیت این مقوله هدف این پژوهش، بررسی روابط میان اجزای سرمایه فکری (سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری، سرمایه ارتباطی) و اثرات آنها بر عملکرد سازمانی در شرکت ملی گاز ایران است. روش پژوهش حاضر از نوع پیمایشی و همبستگی بوده که مبتنی بر مدل معادلات ساختاری می باشد. بدین منظور اطلاعات مورد نیاز از طریق پرسشنامه ای جامع و مدون جمع آوری شد و فرضیات پژوهش با استفاده از تکنیک های پیشرفته آماری از طریق نرم افزار PLS-Graph V. 3.00 مورد آزمون قرار گرفت. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از مدل معادلات ساختاری نشان داد که بین اجزای سرمایه فکری روابط نسبتا قویی وجود داشته و همچنین سرمایه ساختاری بر عملکرد سازمانی تاثیر دارد که مشابه نتایج تحقیقات پیشین می باشد، ولی در این پژوهش، سرمایه ارتباطی بر عملکرد سازمانی تاثیری نداشت.

این پژوهش به مطالعه رابطه بین رفتارهای شهروندی سازمانی کارکنان و رضایت دانشجویان در دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 13با هدف ارتقاء رضایتمندی دانشجویان با توجه به رفتارهای شهروندی سازمانی (OCB) می پردازد، که در سال 1391 ارائه گردید. بدین منظور، 380 نفر از کارکنان و مدیران و 380 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 13 به روش نمونه گیری خوشه ای به صورت تصادفی انتخاب گردید، برای جمع آوری داده های اولیه از پرسشنامه استفاده گردید. در نهایت نتیجه تجزیه و تحلیل ها و آزمون های آماری نشان داد که کلیه شاخص های شهروندی سازمانی در جامعه مورد بررسی رابطه مستقیم و معنی داری با رضایت دانشجویان دارند. سپس نتایج حاصل از تحقیق به جامعه مورد نظر تعمیم داده شد و پیشنهادات کاربردی جهت افزایش رضایت دانشجویان ارائه گردید.

این پژوهش به بررسی موانع درون سازمانی (نحوه مدیریت پروژه و بوروکراسی اداری) و برون سازمانی (تخصیص اعتبار و عوامل جغرافیایی) در  اجرای طرحهای عمرانی دادگستری تهران پرداخته است. هدف از انجام این پژوهش، شناخت نقاط ضعف و نقاط قوت عوامل در ارتباط با اجرای طرحهای عمرانی دادگستری، ارائه پیشنهاد در مورد رفع نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت، تسهیل در امر نظارت بر روند اجرای طرحهای عمرانی در دادگستری تهران و در نظر گرفتن عوامل جغرافیایی در جهت برنامه ریزی مالی و اجرای طرح های عمرانی و اهداف آرمانی این تحقیق بهبود اجرای طرحهای عمرانی در سطح استانهای کشور می باشد. روش پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه است که روایی آن از طریق بررسی محتوایی توسط صاحبنظران تایید گردیده و پایایی آن از طریق محاسبه ضریب آلفای کرونباخ صورت گرفته که مقدار آن در این پژوهش 0.80 می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارشناسان مربوط به حوزه معاونت اداری و مالی دادگستری تهران می باشد. نمونه گیری به صورت تصادفی ساده بود. نتیجه پژوهش نشان داد که نحوه مدیریت پروژه، بوروکراسی اداری و تخصیص اعتبار فعلی مانع اجرای صحیح طرحهای عمرانی در دادگستری تهران بوده و عوامل جغرافیایی به عنوان مانعی برای اجرای صحیح طرحهای عمرانی دادگستری تهران تایید نشد.