مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مشخصات نشــریه/اطلاعات دوره

نتایج جستجو

2558

نتیجه یافت شد

مرتبط ترین ها

اعمال فیلتر

به روزترین ها

اعمال فیلتر

پربازدید ترین ها

اعمال فیلتر

پر دانلودترین‌ها

اعمال فیلتر

پر استنادترین‌ها

اعمال فیلتر

تعداد صفحات

27

انتقال به صفحه

آرشیو

سال

دوره(شماره)

مشاهده شمارگان

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    0
  • دوره: 

    22
  • شماره: 

    58
  • صفحات: 

    7-27
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    16
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

با وجود آنکه سبک­شناسی، قدمتی چندهزارساله دارد، اما در دوره معاصر، نگاه به شعر و ادبیات، با تحول چشمگیری مواجه شد و بررسی سبک و اسلوب شعری نیز، با اصول و قواعد جدیدی، نظام­مند گشت. ازجمله مباحث سبک­شناسی که موردتوجه ناقدان قرار داشت، بررسی موسیقی اشعار است که با بهره بردن از قواعد بلاغی کهن، به چهار نوع تقسیم شده است. محمدرضا شفیعی کدکنی یکی از ناقدان و ادباء برجسته­ای که در این زمینه، صاحب­نظر است. پژوهش حاضر با روش توصیفی – تحلیلی، درصدد است، اشعار این ادیب معاصر را، از حیث موسیقی شعر، مورد بررسی و تحلیل قرار دهد تا آشکار گردد، سروده­های شفیعی کدکنی، از حیث موسیقی شعر، دارای چه انواع و ویژگی­هایی است. نتایج پژوهش نشان می­دهد که واژه ها و ترکیبات در برونۀ زبان او به نحوی هماهنگ و متناسب با هم چیده شده اند. تناسب موسیقایی واژه ها بر تمام اشعار او سایه افکنده و به آن ها انسجام و استحکام بخشیده است. از لحاظ موسیقی بیرونی، اشعار شفیعی بسیار غنی است. مهم ترین عامل غنای این موسیقی در اشعار شفیعی عنصر تکرار است که به انحای گوناگون همانند واج آرایی، تکرار یک مصراع، تکرار بک بند، تکرار یک کلمه و تکرار جمله نمود پیدا کرده است. وجود انواع جناس ها، مانند جناس زاید، اشتقاق، شبه اشتقاق، تام و صنایعی همانند طرد و عکس و نیز به اشعار او موسیقی خاصی بخشیده است. همان طور که عنصر موسیقی در شعر معاصر سبب برانگیختن عواطف می شود در نقاشی معاصر ایران نیز حضور تخیل نقش مهمی در برانگیختگی عاطفی دارد.اهداف پژوهش:بررسی موسیقی سروده­های شفیعی کدکنی و تطبیق آن با تخیل در نقاشی معاصر ایران.بررسی میزان و بسامد انواع موسیقی در اشعار شفیعی کدکنی.سؤالات پژوهش:موسیقی در شعر شفیعی کدکنی و تخیل در نقاشی معاصر ایران چه جایگاهی دارد؟بسامد کدام یک از انواع موسیقی در شعر شفیعی کدکنی بیشتر است؟ 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 16

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1404
  • دوره: 

    22
  • شماره: 

    58
  • صفحات: 

    28-57
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    41
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

در این پژوهش به دنبال کشف و الگوی (زبان و لهجه) معماری خانه های روستایی براساس روش نحو فضا بودیم. با بررسی مؤلفه های نحو فضا در خانه های موردمطالعه، ضمن تبین تفاوت ها و شباهت های ساختار فضایی آنان، الگوی واحدی از زبان و لهجه معماری آنان کشف شد؛ اگرچه این الگو، بنا به تفاوت هایی که در ساختار فضاییِ بافت های مورد مطالعه، ناهمگون است اما می تواند مبنایی برای الگوی مسکن روستایی در استان ایلام تلقی گردد. روش تحقیق این پژوهش توصیفی - تحلیلی با استدلال منطقی داده های نرم افزاری است. جامعه آماری تعداد 20 خانه روستایی با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. در این پژوهش، از عامل های تحلیل بصری ایزو ویست «سطح دید از کل پلان»، «فشردگی دید»، «زاویه قابل رؤیت»، «انعطاف پذیری (رازآلودگی)» و تحلیل های محوری «انتخاب» و «درجه اتصال» استفاده شد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها در نرم افزارهای AutoCad و DepthMap استفاده شد. اتصال، عمومیت و حریم خصوصی، خوانایی، حریم خصوصی بصری، دسترسی بصری و جهت گیری بصری در خانه های روستایی نیز سازمان دهی سلسله مراتبی فضاها را براساس سطوح عمومی و حریم خصوصی آن ها نشان می دهد. در تحلیل الگوی کلی معماری و آرایش فضایی خانه های روستایی، می توانیم یک رویکرد طراحی منسجم را مشاهده کنیم که مشخصۀ آن سازمان دهی خطی و تکراری با عناصر مشترک و سلسله مراتب واضح فضاها است. خانه ها یک الگوی خطی را نشان داده که از آرایش خاصی در امتداد یک محور مرکزی پیروی کرده و حس نظم و تداوم ایجاد می شود.اهداف پژوهش: 1. به دست آوردن زبانِ الگوی معماری خانه های روستایی استان ایلام.تبیین کاربرد روش چیدمان فضا در سنجش فضاهای معماری مسکونی روستاهای استان ایلام. سؤالات پژوهش: بررسی فضاهای معماری براساس نظریه گراف و چیدمان فضا چه دستاوردهای شناختی درباره معماری مسکونی روستایی استان ایلام دارد؟چگونه می توان لهجه سازماندهی فضا در خانه های روستایی استان ایلام را صورت بندی نمود؟

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 41

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1404
  • دوره: 

    22
  • شماره: 

    58
  • صفحات: 

    58-74
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    26
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

نقش پررنگ ارتباطات در دنیای امروز باعث سوق دادن افراد و به خصوص نسل جوان و دانشجوها به سمت یادگیری زبان های دیگر می شود. آنچه در میانه راه آموزش، نقش پررنگی، از خود را نشان می دهد، مهارت خواندن و درک کردن مطلب خوانده شده از سوی زبان آموز است. هدف از این پژوهش ارزیابی درک مطلب دانشجویان کارشناسی فارسی زبان، آلمانی آموز در به کارگیری متون ادبی طبقه بندی شده در قالب طرح درسی با سطح زبانی "آ دو" است. همچنین بررسی راهبرهای فراشناختی در آموزش طراحی هنر از مسائل این پژوهش است. در این پژوهش کوشیده شد داستان هایی از میان ادبیات آلمان انتخاب و برای تسهیل و تسریع درک این متون، از راهبردهای فراشناختی در افزایش مهارت درک مطلب و خواندن استفاده شد. در این راستا، با روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بر جامعه آماری 40 دانشجوی مترجمی زبان آلمانی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات ایران در مقطع کارشناسی، اثرات این راهبرد بر درک مهارت مطلب خوانی زبان آموزان آلمانی مورد مطالعه قرار گرفت و عملکرد این راهبرد در درک متون ادبی آلمانی در دو گروه آزمایش و کنترل  مقایسه گردید. نتایج به دست آمده حاکی از آن بود که آموزش راهبردهای فراشناختی می تواند مؤلفۀ درک مطلب را به طور معناداری بهبود بخشد (P‹0.01) و مقایسه عملکرد دو گروه در پیش آزمون و پس آزمون براساس میزان درک مطلب طی یک دوره آموزشی نشان داد که میان به کار بردن طرح درس بر پایه راهبردهای فراشناختی و میزان درک مطلب رابطۀ مستقیم و معناداری وجود دارد؛ بنابراین، بهره گیری از طرح درس برای آموزش درک مطلب متون ادبی می تواند مورد استفاده مدرسان زبان آلمانی قرار گیرد. رویکرد فراشناختی در آموزش طراحی هنر نیز نقش مؤثری دارد.اهداف پژوهش: 1. ارزیابی درک مطلب دانشجویان کارشناسی فارسی زبان – آلمانی آموز در به کارگیری متون ادبی طبقه بندی شده در قالب طرح درسی با سطح زبانی "آ دو".بررسی آموزش راهبردهای فراشناختی مؤلفۀ درک مطلب در دانشجویان کارشناسی فارسی زبان – آلمانی آموز.سوالات پژوهش: آیا به کارگیری متون ادبی طبقه بندی شده به درک مطلب دانشجویان کارشناسی فارسی زبان – آلمانی آموز کمک می کند؟راهبردهای فراشناختی مؤلفۀ درک مطلب در دانشجویان کارشناسی فارسی زبان – آلمانی آموز چگونه است؟

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 26

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

عالمی منا

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1404
  • دوره: 

    22
  • شماره: 

    58
  • صفحات: 

    75-100
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    26
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

مفاهیم فرمالیستی در زیرساخت های نقاشی مدرن قرن بیستم و به ویژه در نقاشی نوگرای ایران که در دهه 1320 خورشیدی شکل گرفت، تأثیرگذار بودند. در این دوره، هم نقاشان زن و هم مردان نقاش در گسترش نوگرایی نقش مهمی ایفا کردند و هر یک با بهره گیری از عناصر سنتی و اسلامی، رویکردهای متفاوتی در خلق اثر هنری داشتند. این پژوهش با بهره گیری از نظریه فرمالیسم بلومزبری و به روش توصیفی-تحلیلی، به بررسی تطبیقی نحوۀ استفاده از عناصر سنتی و اسلامی در آثار سه نقاش زن، بهجت صدر، منصوره حسینی و ایران درودی، و سه نقاش مرد، حسین زنده رودی، محمد احصایی و صادق تبریزی، می پردازد. اطلاعات پژوهش از طریق مطالعات کتابخانه ای و اسنادی گردآوری شده است. یافته ها نشان می دهند که نقاشان زن غالباً از عناصر سنتی و اسلامی در جهت بیان تجربه های شخصی، انتزاعی و احساسی استفاده کرده اند؛ درحالی که نقاشان مرد بیشتر به احیای هویت ملی و مذهبی از طریق فرم های خوشنویسی و نقوش اسلامی توجه داشته اند. همچنین، تأثیر ویژگی های فرهنگ و تمدن غیرغربی در شکل گیری فرم های نوآورانه در آثار زنان، به ویژه منصوره حسینی و ایران درودی، نسبت به بهجت صدر برجسته تر بوده است. از سوی دیگر، آثار زنده رودی، احصایی و تبریزی نشان می دهند که پیوند میان خوشنویسی و نقاشی مدرن در هنر مردان به شیوه ای ساختارمندتر و متأثر از جریان های هویت گرایانه پس از انقلاب اسلامی دنبال شده است. این پژوهش نشان می دهد که نقاشان مرد با تکیه بر خوشنویسی و نقوش اسلامی، هویت ملی-مذهبی را بازسازی می کنند، درحالی که زنان با استفاده از نور، فضاهای انتزاعی و عناصر عرفانی، به بازتعریف شخصیِ مفاهیم اسلامی می پردازند.اهداف پژوهش:بررسی تفاوت های فرمی، تکنیکی و مفهومی بین آثار نقاشان مرد و زن نوگرای معاصر در استفاده از عناصر سنتی و اسلامی.بررسی تأثیرات اجتماعی، فرهنگی و تاریخی بر نحوۀ پرداختن هنرمندان مرد و زن نوگرای معاصر به سنت و اسلام در نقاشی هایشان.سؤالات پژوهش:تفاوت های فرمی، تکنیکی و مفهومی بین آثار نقاشان مرد و زن نوگرای معاصر در استفاده از عناصر سنتی و اسلامی چیست؟تأثیرات اجتماعی، فرهنگی و تاریخی بر نحوۀ پرداختن هنرمندان مرد و زن نوگرای معاصر به سنت و اسلام در نقاشی هایشان چگونه هست؟

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 26

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1404
  • دوره: 

    22
  • شماره: 

    58
  • صفحات: 

    101-118
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    39
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

در این پژوهش ساختار بصری چند اثر نگارگری ایرانی بررسی و تحلیل شده است که فضایی را تصویر کرده­اند که نزدیک به برخی از تکنیک های سینمای جهان است. تکنیک های هنر و سبک­های سینمایی دو مسئله به هم پیوسته­اند که در این پژوهش در راستای نگارگری ایرانی باتوجه به بیان اهمیت موضوع به کارگیری تکنیک های نگارگری در سینما، به بررسی و شناخت هم زمانی، تصویرسازی به جای واقعیت پردازی، عدم بازتاب عواطف در چهره­ها، و نگاه خیره سوژه به چشم ناظر پرداخته می­شود. این پژوهش سعی دارد که برای عموم علاقه­مندان به رشته سینما و نقاشی و تمام کسانی که به نوعی به مسئله خلاقیت در هنر می­اندیشند، با نگاهی موشکافانه تر به مسئله کاربرد تکنیک های نگارگری در سینما، بپردازد. در این بررسی و پژوهش، از روش تجزیه وتحلیل یافته ها و داده ها، با کیفیت چند و چونی و بازیافت جزئیات برآمده از سه فرآیند درهم تافته وصف (چیستی) ارزیابی (چگونگی) و تحلیل (چرایی) استفاده شده است. با این روش استقرایی و رویکرد علمی، تصویری کل نما از تکنیک­های نگارگری و سینما  فراز آمد.اهداف تحقیق:بررسی برخی از عناصر ساختاری نگارگری ایرانی و تفسیر و ضوابط حاکم بر آن ها در آثار تنی چند از نگارگران ایرانی.بررسی کیفیت چند و چونی و بازیافت جزئیات برآمده از سه فرآیند درهم تافته وصف. سؤالات پژوهش:عناصر ساختاری نگارگری ایرانی و تفسیر و ضوابط حااکم بر آن ها در آثار نگارگری چگونه است؟کیفیت چند و چونی و بازیافت جزئیات برآمده از سه فرآیند درهم تافته وصف چگونه است؟

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 39

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1404
  • دوره: 

    22
  • شماره: 

    58
  • صفحات: 

    119-134
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    30
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

شعر تعلیمی، پیشینه­ای کهن در ادب فارسی دارد و شعر آیینی را یکی از گونه­های آن است. این قسم از شعر در دهه­های اخیر از رونق بیشتری برخوردار بوده  و آن را در میراث ادبی گذشته فارسی با عنوان­هایی همچون ادبیات دینی، ادبیات مذهبی، ادبیات مناسبتی و مانند این­ها می­شناسیم. شعر آیینی نمود آشکاری نیز در سوگواری های دورۀ معاصر دارد. آموزه­های دینی بیشترین بن مایه های شعر تعلیمی می­باشد. هدف از آن تعلیم و تربیت در بستر حکمت و اخلاق را شامل می شود که البته به زبانی هنرمندانه بیان می­گردد. در این پژوهش که با روش توصیفی-تحلیلی انجام پذیرفته به بررسی مضامین تعلیمی در اشعار آیینی سیّد حمیدرضا برقعی و هنر «تعزیه» می­پردازیم تا طیـف گسترده حضور این قسم از شعر که دربرگیرندۀ سروده­های توحیدی، مدح و منقبت مذهبی و سوگ سروده­های مذهبی در شعر برقعی است، را نشان دهیم. در اشعار برقعی به زیبایی، مهارت و تفکر در تعلیم با هم پیوند خورده؛ این فرایند با اندیشه و ارزش های دینی همراه است. از مزایای شعر برقعی آن است که  با سلیقه­ها و روحیات گوناگون مذهبی ارتباط برقرار کرده و در تقویت مسئلۀ محبّت، بسیار اثرگذار می­باشد؛ محبّتی که با معرفت همراه است و عاطفۀ مخاطب را برمی­انگیزد. این سبک شعر در سوگواری های معاصر با محوریت تعزیه نیز نقش مهمی دارد.اهداف پژوهش:معرّفی و بیان مؤلّفه های شعر آیینی.شناخت جلوه های مضامین آیینی در شعر سیّد حمیدرضا برقعی و سوگواری های معاصر.سؤالات پژوهش:سازوکار و ذهن و زبان شاعر در بیان مضامین آیینی چگونه است؟جلوه های مضامین آیینی در شعر سیّد حمیدرضا برقعی و سوگواری های معاصر چگونه است؟

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 30

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1404
  • دوره: 

    22
  • شماره: 

    58
  • صفحات: 

    135-153
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    16
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

محور تحلیل های هایدگر دررابطه با مرگ آگاهی و امکان گسست از سوبژکتیویسم و ارتباط بین آن ها در تفکرات وی برای فهم هنر اسلامی ازجمله موضوعات جدیدی است که می توان بر آن اساس از منظری نو به هنر و خصوصاً هنر اسلامی نگریسته و آن را تحلیل نمود. هایدگر معتقد است که مرگ آگاهی عنصری بنیادی در وجود انسان است که به انسان کمک می­کند تا از محدودیت­های سوبژکتیویسم رها شود. دیدگاهی که انسان را به عنوان سوژه­ای مستقل و منفرد درنظر می­گیرد و هستی را از منظر تجارب و مفاهیم انسانی تفسیر می­کند. انسان با آگاهی از مرگ خود، متوجه می­شود که وجود او موقتی و محدود است و در نهایت به نیستی خواهد انجامید. این آگاهی، انسان را به فروتنی و تواضع در برابر هستی رهنمون ساخته و او را از خودمحوری و انحصارطلبی رها می نماید که خود بخشی از تعالیم اسلامی هست. در این پژوهش که با روش تحلیلی- توصیفی انجام شده است، استدلال می­شود که میان نظرات هایدگر و هنر اسلامی، به ویژه در زمینه های هستی شناسی، زیبایی شناسی و پدیدارشناسی، ارتباطات قابل توجهی وجود دارد. لذا مرگ آگاهی می تواند به فهمی نو از هنر اسلامی منجر شود. هنر اسلامی، هنری معنوی و متافیزیکی است که بر رابطۀ انسان با هستی و سایر موجودات تأکید می نماید. مرگ آگاهی می­تواند به هنرمندان مسلمان کمک کند تا از ظواهر دنیوی عبور کرده و به حقیقت هستی توجه نمایند. همچنین، مرگ آگاهی می­تواند به مخاطبان هنر اسلامی کمک کند تا با عمق بیشتری با آثار هنری ارتباط برقرار کرده و پیام­های معنوی آن ها را درک نموده و به حقیقت برسند.اهداف پژوهش:بررسی مرگ آگاهی و رهایی از سوبژکتیویسم در تفکر هایدگر.تحلیل و مقایسه نظریات هایدگر با موازین هنر اسلامی در زمینه های هستی شناسی، زیبایی شناسی و پدیدارشناسی.سؤالات پژوهش:مرگ آگاهی و رهایی از سوبژکتیویسم در تفکر هایدگر چگونه است؟چه تفاوت ها و شباهت هایی در نظریات هایدگر با موازین هنر اسلامی به خصوص در زمینه های هستی شناسی، زیبایی شناسی و پدیدارشناسی وجود دارد؟

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 16

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button