پژوهشنامه اورمزد
سال:1399 | دوره:- | شماره:53 (ضمیمه شماره 2) |تعداد مقالات:12

نمایشگاه های بین المللی(اکسپو)، محلی هستند برای حضور و نمایش دست آورد های کشور ها در عرصه های گوناگون، که یکی از مهم ترین جلوه گاه این حضور، (پاویون) هر کشور است. غرفه هر کشور بستری می شود برای عرضه هنر در سطح جهانی که به مثابه روح جامعه، خود را به معرض نمایش می گذارد و نماینده ای از هویت جامعه هدف به شمار می رود. در این میان برای حضور هر چه بهتر و قوی تر این مهم، همنشینی هنر معماری(ساختارهای سازه ایی) با طراحی گرافیک(دیزاین محیطی) اهمیت به سزایی می یابد؛ که به ارتباط، خوانش و تفسیر جنبه های اجتماعی، فرهنگی و هویتی هر جامعه می پردازد. بررسی های ارائه شده در این پژوهش ضمن پاسخ به این سوال اصلی که چگونه می توان به بازنمایی عناصرهویتی با رویکردی مدرن، معاصر و غیرتکراری در طراحی گرافیک غرفه ایران در نمایشگاه های بین المللی بپردازیم. جوانب تازه تری از اکسپو بررسی می شود که به بازشناسی و بازنمایی مولفه های هویت، هویت فرهنگی-اجتماعی با استفاده از رویکرد نشانه شناسی امبرتواکو در هنر گرافیک و تعامل آن با هنر معماری منجر می شود. همچنین با تکیه بر نظریه رابرت ونتوری برای بیان مفهوم «خانه» به واکاوی و ارائه تصویری نو از غرفه ایران در سطح بین المللی پرداخته و در این محدوده به توضیح چگونگی بازنمایی اصالت، قدرت و تعامل فرهنگی با جهان پرداخته است. در این نوشتار با جمع آوری اطلاعات به روش پژوهشی و بر مبنای روش توصیفی-تحلیلی می باشد.

سفارت آمریکا در تل آویو به قدس شریف منتقل شده است، شورای امنیت سازمان ملل متحد مطابق قطع نامه 478 بیت المقدس شرقی را سرزمین اشغالی می داند و الحاق این بخش را به اسرائیل نقض حقوق بین الملل دانسته است. این قطع نامه که با رأی ممتنع آمریکا و با 14 رأی مثبت تصویب شد، از دولت ها می خواهد تا از انتقال سفارت خود به اورشلیم خودداری کنند. مطابق مواد 24 و 25 منشور دول عضو باید از تصمیم این سازمان تبعیت کنند. از این رو باید از نظر حقوقی این انتقال بررسی گردد. نوآوری تحقیق این است که از نظر حقوق بین الملل، داشتن سفارت از سوی کشورها در اسرائیل مشروع و قانونی نیست. مقاله حاضر به دنبال تحلیل حقوقی حول این پرسش است که انتقال سفارت آمریکا به سرزمین های اشغالی فلسطین از منظر حقوق بین الملل چه آثاری دارد؟ یافته های تحقیق حاضر نشان می دهند که این اقدام برخلاف موازین حقوق بین الملل ازجمله حقوق اماکن مقدس، حقوق بین الملل عرفی، نظام حقوقی اشغال، تعهد به عدم شناسایی وضعیت­ های غیرقانونی و قطعنامه های مجمع عمومی و شورای امنیت است.

اختلال نقص توجه و بیش فعالی از رایج ترین و آسیب زننده ترین اختلال های دوره کودکی است، این اختلال که تاثیر عمیقی بر زندگی هزاران کودک و خانواده های آنان می گذارد، بر اساس غلبه نقائص و مشکلات مختص این اختلال، به سه شکل دسته بندی می شود که شامل نوع بیش فعالی-تکانشی بدون کمبود توجه، کم توجهی-بی تکانشی و نوع ترکیبی است (انجمن روانپزشکی آمریکا، 2013). افراد مبتلا به این اختلال ممکن است توانایی توجه دقیق به جزئیات را نداشته باشند یا در انجام تکالیف مدرسه، کار یا سایر فعالیت ها از روی بی احتیاطی مرتکب اشتباه شوند، اغلب در انجام فعالیت ها بی نظمی وجود دارد و وظایف با بی دقتی و بدون تفکر کافی انجام می شوند....

ازدواج موقت در قانون مدنی ایران پذیرفته شده و از احکام اختصاصی فقه شیعه است. در تحقیق حاضر که با عنوان حقوق کودکان در ازدواج موقت در حقوق ایران با تاکید بر قانون جدید حمایت از خانواده مصوّب 91 می باشد و از روش توصیفی تحلیلی استفاده گردیده است و تمامی اهتمام خود را بر آن گذاشته که به بررسی جایگاه ازدواج موقت در ایران و به بررسی نقاط ضعف و قوت مواد قانونی در ارتباط با حقوق کودک، مطرح شده بپردازد. نتایج نشان داد که قوانین مرتبط به ازدواج موقت بسیار ناقص و مبهم می باشد که نه تنها با این اوصاف به عنوان راه حلی که جامعه را از تباهی و فساد نجات دهد استفاده نمی شود بلکه با این اهمال کاری و اغماض قانونگذار محترم به مشکلات عدیده جامعه مشکلاتی از قبیل اختلاف در نسب، اختلاط در نسب، پایمال گردیدن حقوق زوجین و. . می افزاید و در نهایت این امر منجر به تباهی کانون خانواده و جامعه می گردد از این رو می بایست با صرف وقت و هزینه بیشتر در جهت مطالعه همه ی جوانب ازدواج موقت به وضع قوانین جامع و واضحی در زمینه شرایط شکلی و ماهوی و آثار این ازدواج بر فرزندان حاصل از آن و از همه مهمتر به ضمانت اجرای این موارد پرداخته شود. از سوی دیگر قانون جدید حمایت از خانواده با امعان نظر به این موضوع تغییراتی را تنها در زمینه ثبت ازدواج موقت ایجاد نموده که جای بسی امید می باشد اما باز هم ناقص است در نهایت تا رسیدن به نقطه ای که بتوان در آن تمامی جوانب را مد نظر قرار داد راه زیادی باقی مانده است.

از ابتدای قرن بیست و یکم، شکی نیست که بشریت یک گام بزرگ به جلو در زمینه رباتیک نهاده است. در 20 سال آینده، گزارشگری مالی به لطف یادگیری ماشینی، هوش مصنوعی، بلوک زنجیره ای و استفاده از داده های بزرگ، تغییر قوی تری را شاهد خواهد بود. با همگرایی هوش مصنوعی و بلوک زنجیره ای، اکنون مشخص شده است که در آینده نزدیک عملیات حرفه حسابداری توسط اتوماسیون پشتیبانی خواهد شد. بنابراین، هدف از مطالعه معرفی اثرات تغییرات فناوری و تحولات آن در آینده گزارشگری مالی است. این مطالعه ابتدا ابزارهای فن آوری را معرفی می کند و سپس نمای کلی از مزایا و تهدیدهای تغییرات فناوری را در گزارشگری مالی ارائه می دهد

مسئولیت مدنی به عنوان یکی از راه های جبران خسارت است که امروزه چه در مسائل حقوق مدنی با عنوان ضمان مطرح است با این حال این امکان وجود دارد که بانک به دلیل عملکرد خود و یا تأثیرپذیری از ارکان و شرایط اقتصاد ملی یا بین المللی با وضعیتی مواجه شود که در صورت عدم رسیدگی لازم، خاتمه فعالیت بانک بسیار محتمل گردد. وقوع این پدیده در نظامهای پولی دنیا با حساسیت بالایی روبرو است، زیرا تبعات ریسک سیستمی توأم با این پدیده می تواند غالباًدارای آثار بسیار مخربی بر مجموعه نظام پولی و مالی کشورها باشدو به بحرانهای پولی منجر گردد؛ سوابق موجود در دنیا حکایت از آن دارد که این امر حتی می تواند به بحرانهای شدید سیاسی و امنیتی نیز بیانجامد. این مقاله با روش تحقیق توصیفی – تحلیلی می باشد و روش گرد آوری اطلاعات کتابخانه ای است از مطالعات کتابخانه ای و اینترنتی برای جمع آوری منابع تحقیق استفاده شده است مسئولیت متقابل بانک ومشتری فروض مختلفی دارد از جمله اینکه؛ اگرعملیات بانک وکارکنان وی موجب ورود خسارت به مشتری گردد منبع تأمین خسارت چه کسی است.

حریم خصوصی از مفاهیم مهم در مسائل حقوقی امروزی است. از این روی حمایت از این حق از ضرورت های جدید حقوقی است که با رشد و توسعه فن آوری های نوین اهمیّت ویژه ای یافته است. با توجه به تحولات اخیر در حوزه های فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیز پدیداری روش های نوین مدیریت امور حاکمیت مبتنی بر دولت الکترونیک، موضوع حمایت از اطلاعات خصوصی به مهمترین مباحث حقوقی جوامع امروز در زمینه حریم خصوصی تبدیل شده است. آنچه باعث احیای مجدد مباحث حقوقی حریم خصوصی شد، همین تحولات فناورانه و لزوم حمایت از اطلاعات خصوصی شهروندان بود. این زمینه از حق بر حریم خصوصی در حقوق ایران نیز مورد توجه است. در حقوق ایران علی رغم وجود مبانی جدی و کافی حقوقی برای حمایت از این حق، لیکن تاکنون قانون جامع در این زمینه به تصویب نرسیده است. از این رو حقوق ایران در این رشته از حقوق نیازمند تحول و قانونگذاری است. امروزه حفظ و صیانت از اسناد هویتی سبب ایجاد امنیت وآسایش خاطر افراد جامعه شده چرا که اسناد هویتی از زمان به وجود آمدن تا به امروز کاربرد زیادی در مسائل اجتماعی و اقتصادی داشته است.

اندیشه و سیره ی صالحان قابل بازخوانی والگو برداری است. سیره عملی امام خمینی! از این قبیل است. برای تداوم مسیر انقلاب اسلامی، باید سیره ایشان بازخوانی و تدوین شود تا راهکارهای اجرایی آن در جامعه، شناسایی و عملیاتی گردد. از این رو یکى از روش هاى الگوگیرى از رهبرى امام راحل(ره) شناخت چگونگى سیره ی امام خمینى (ره)درحوزه ی تحت مدیریت است البته مدیریتی که مدنظرپژوهشگر است مدیریت بر محور قلوب انسان هاست. پژوهشگر بااستفاده از روش مورد کاوی و جمع آوری برخی از صفات عملی امام خمینی(ره) درسخنرانی ها، مکتوبات و خاطره های نزدیک ایشان، جایگاه اخلاق عملی را در نظام اسلامی مورد بررسی و بازخوانی قرارداده است و برهمین اساس الگوی امام خمینی (ره) رابرای هریک از مدیران و مسئوولان نظام اسلامی به عنوان شاخص سنجش درستی یا نادرستی رفتار سازمانی پیشنهاد داده است.

تحقیق و پژوهش ارتباطی از جمله روش مهم و اساسی در روش تحقیق به حساب می آید. مجله ی داوری همتا و یا داوری دقیق نیز یکی از همین روندهای پایه ای در این ارتباط هستند و اکثر پژوهشگران و محققان از چگونگی نوشتاری چنین مقالاتی عاجزاند. در این مقاله سعی بر آن شده که به ترکیب بنیادین این روند تحقیقی و پژوهشی و اطلاعاتی در خصوص آن اشاره شود. بعلاوه به مشکلاتی اساسی هر یک از بخش های مهم مقاله ذکر کرده ایم. همچنین پیشنهاداتی راجع به اهداف خاص و مشترک مجلات و فصلنامه ها هم نقل به عمل آمده است. در آخر به چند نمونه از نکات بارز مقالات هم اشاره کرده ایم....

چند صباحی است که بحث توجه به کیفیت نظام آموزش عالی و بهبود و ارتقاء آن از رهگذر رهیافت ارزیابی درونی مورد توجه مسؤولین و دست اندرکاران وزارتخانه قرار گرفته است. از سوی دیگر کیفیت دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور همگام با رشد کمی آن توسعه نیافته و همین امر مسائل و مشکلاتی را برای نظام آموزش عالی کشور به همراه داشته است. ارزیابی درونی با توجه به ویژگی های و فرایند اجرایی آن، چنان است که انجام آن، بهبود مستمر کیفیت نظام آموزش عالی را به دنبال دارد. به دنبال واگذاری ردیف اعتباری 113512 جهت ارزیابی و اعتبارسنجی علمی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور، اجرای ارزیابی درونی در گروه های آموزشی دانشگاه های کشور در دستور کار سازمان سنجش قرار گرفت و فعالیت های گسترده و منسجمی در این خصوص آغاز و در حال تداوم می باشد. با توجه به اینکه اصولاً بحث ارزیابی و خصوصاً ارزیابی درونی در نظام آموزش عالی کشور، موضوعی نو و جدید می باشد در این مقاله سعی شده که ابتدا اصول، مفاهیم و فرایند اجرایی این رهیافت ارائه، سپس موانع و مشکلات موجود بر سر راه اجرای این طرح، بیان، در ادامه به بررسی کاستی های موجود در نظام آموزش عالی پرداخته و در نهایت به جمع بندی و ارائه پیشنهادات پرداخته شود.

پژوهش حاضر با هدف تاثیر سرمایه اجتماعی بر سلامت روان دانشجویان دانشگاه پیام نور بوکان انجام شد. این تحقیق به لحاظ هدف؛ کاربردی و روش بررسی آن توصیفی و از نوع تحقیقات همبستگی است. جامعه آماری این تحقیقی کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور بوکان بود که تعداد آن ها برابر 1900 نفر است. روش مورد استفاده برای نمونه گیری تصادفی ساده بود. برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول مورگان استفاده شد که طبق این جدول تعداد نمونه آماری برابر 320 بدست آمد. ابزار اندازه گیری پرسشنامه سرمایه اجتماعی و سلامت روان بود. بین سرمایه اجتماعی و ابعاد آن (اعتماد بین شخصی، اعتماد نهادی، اعتماد تعمیم یافته، مشارکت در اجتماع و محلی، حمایت اجتماعی با سلامت روان دانشجویان دانشگاه پیام نور بوکان رابطه معناداری در سطح 95 درصد اطمینان وجود دارد (05/0 P<). برای تعیین تاثیر هر یک از ابعاد سرمایه اجتماعی؛ به عنوان متغیر های پیش بین و میزان سلامت روان دانشجویان به عنوان متغیر ملاک، با تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام تحلیل شد. مولفه اعتماد نهادی با ضریب بتای برابر 434/0 بیشترین تاثیر و مولفه اعتماد بین شخصی با ضریب بتای برابر 205/0 کمترین تاثیر بر میزان سلامت روان دانشجویان دانشگاه پیام نور بوکان داشته است.

پژوهش حاضر به منظور بررسی روش های سنجش در ارزشیابی کیفی انجام شده است. در این مقاله سعی شده نگاهی کوتاه و گذرا در ارزشیابی کیفی یا توصیفی داشته باشیم. اطلاعات مورد نیاز پژوهش از طریق تحقیق میدانی و کتابخانه ای جمع آوری گردیده است. در این مقاله، ابتدا در خصوص معرفی ارزشیابی توصیفی – کیفی و اهداف آن و اعتبار و اهمیّت ارزشیابی تکوینی و دسته بندی ارزشیابی ها با توجه به ضرورت و ارتباط داشتن این ارزشیابی با ارزشیابی توصیفی سعی شده تا اهداف و اهمیّت ارتباط آن بیان شود؛ درباره ی تغییر و تحول های ایجاد شده در نظام ارزشیابی توسط این طرح بحث می شود. بعد از این موارد به بررسی ارزشیابی کمّی و کیفی و همچنین در این مقاله، ضمن بیان ویژگی های طرح ارزشیابی توصیفی، به موفقیت هایی که اجرای این طرح به همراه داشته است، اشاره شده است. در قسمت پایانی مقاله، ضمن بیان ابزار و روش های سنجش در ارزشیابی توصیفی و راهکارهای مناسب جهت چگونگی استفاده از ابزار ها و نتایج به معرفی برخی از روش های سنجش در امر ارزشیابی توصیفی پرداخته که از جمله این موارد می توان به برگ ثبت مشاهدات، آزمون عملکردی، پوشه کار، چک لیست و. . . اشاره کرد.