مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

117
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

34
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

نمایی از رابطه زیست شناسی و ریاضی: از سده هفدهم تا بیست و یکم

صفحات

 صفحه شروع 0 | صفحه پایان 0

چکیده

 در این مقاله به طور مختصر به نقش ریاضی در مطالعات زیست شناسی می پردازیم. به طور معمول مفاهیمی مانند شمارش, اندازه گیری, و محاسبات آماری در زیست شناسی به کرات مورد استفاده قرار می گیرند. ولی این همه کاری نیست که ریاضی برای زیست شناسی انجام می دهد و یا می تواند انجام دهد. پرسش اصلی در این بحث, نقش تفکر ریاضی در مطالعات زیست شناسی است. اساس چنین تفکری مشخص کننده جزییات فنی وارد شده از ریاضی به زیست شناسی است. در این خصوص به سه دوره مهم در زمینه تعامل ریاضی با زیست شناسی پرداخته می شود. دوره نخست سده های هفدهم تا نوزدهم است. در این دوره ابهامات زیادی در خصوص رابطه ریاضیدانان با زیست شناسی وجود دارد. بررسی های این مقاله, با نشان دادن این که این دوره غنی از ریاضیدانانی است با سودای زیست شناسی/پزشکی و یا موثر بر زیست شناسی/پزشکی, اندکی از این ابهامات می کاهد. دوره دوم سده بیستم است, که رسما از سال هزارو دویست و نودونه هجری خورشیدی با ظهور عنوان ریاضیات زیستی (Biomathematics) آغاز می شود. این دوره سرشار از تلاش های بسیار در زمینه ریاضیات زیستی با تحولاتی شگرف است. دستاوردهای ریاضی محور این دوره در حوزه زیست شناسی/پزشکی با هیچ روش صرفا زیست شناسانه مرسوم قابل دریافت نبوده است. تحول گرایی در روزهای پایانی این دوره به اوج می رسد و مفهوم ریاضیات زیستی به مفهوم زیست شناسی ریاضی وار (Mathematical Biology) تطور می یابد. دوره سوم از سال های ابتدایی سده بیست و یکم آغاز می شود و در مسیر تطور به ابهامی جدید می انجامد. آیا ریاضیدانان کسانی خواهند بود که اهداف زیست شناسی را تحقق می بخشند. آیا زیست شناسی به روش مرسوم, که همچنان تداوم دارد, منسوخ خواهد شد. امیدها و بیم ها در خصوص مهارتهای ریاضی زیست شناسان و مهارتهای زیست شناسی ریاضیدانان چه خواهد شد. سر رشته کار در دست که خواهد بود, ریاضیدنان و یا زیست شناسان؟ این مقاله برآن است که آغاز دوره سوم در سده بیست و یکم را بررسی کند و برای آن پیشنهاداتی ارایه کند. تحولات نشان می دهند که نسل جدیدی از زیست شناسان ریاضیدان جایگزین ریاضیدانان علاقه مند به زیست شناسی خواهند شد. این افراد که, هسته اصلی فعالیت شان از زیست شناسی آغاز می شود, به وسیله ریاضیدانان آموزش خواهند دید. حدود نه برابر محتوای زیست شناسی مرسوم, در آثار آنها محتوای ریاضی وجود خواهد داشت. در آینده ای نزدیک تشخیص اینکه این افراد زیست شناس هستند و یا ریاضیدان در یک نگاه بسیار دشوار خواهد بود همانگونه که در سده نوزدهم و بیستم تشخیص ریاضیدان از فیزیکدان امری آسان نبوده است. پس از این دوره, باید منتظر دورانی باشیم که در آن ریاضیاتی مختص زیست شناسی ابداع شود که حاصل آن فناوری های زیستی اعجاب انگیزی خواهد بود که از حد تصور زیست-ریاضیدانان بجا مانده از دوره دوم خارج است. مقیاس های زمانی دوره سوم و دوران پس از آن, بسیار وابسته به نظام آموزش ریاضی برای زیست شناسان جوان است.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    رکنی لموکی، غلامرضا. (1399). نمایی از رابطه زیست شناسی و ریاضی: از سده هفدهم تا بیست و یکم. مجله زیست شناسی ایران، 4(8 )، 0-0. SID. https://sid.ir/paper/1043694/fa

    Vancouver: کپی

    رکنی لموکی غلامرضا. نمایی از رابطه زیست شناسی و ریاضی: از سده هفدهم تا بیست و یکم. مجله زیست شناسی ایران[Internet]. 1399؛4(8 ):0-0. Available from: https://sid.ir/paper/1043694/fa

    IEEE: کپی

    غلامرضا رکنی لموکی، “نمایی از رابطه زیست شناسی و ریاضی: از سده هفدهم تا بیست و یکم،” مجله زیست شناسی ایران، vol. 4، no. 8 ، pp. 0–0، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/1043694/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button