APA:
کپیجعفرنژاد، محمود، غباری بناب، باقر، و باقری، فریبرز. (1401). اثربخشی آموزش خانواده محور مبتنی بر مدیریت رفتاری والدین بر نشانه های بالینی و عملکرد تحصیلی کودکان واجد اختلال نقص توجه/بیش فعالی. کودکان استثنایی (پژوهش در حیطه کودکان استثنایی)، 22(2 )، 45-60. SID. https://sid.ir/paper/1060474/fa
Vancouver:
کپیجعفرنژاد محمود، غباری بناب باقر، باقری فریبرز. اثربخشی آموزش خانواده محور مبتنی بر مدیریت رفتاری والدین بر نشانه های بالینی و عملکرد تحصیلی کودکان واجد اختلال نقص توجه/بیش فعالی. کودکان استثنایی (پژوهش در حیطه کودکان استثنایی)[Internet]. 1401؛22(2 ):45-60. Available from: https://sid.ir/paper/1060474/fa
IEEE:
کپیمحمود جعفرنژاد، باقر غباری بناب، و فریبرز باقری، “اثربخشی آموزش خانواده محور مبتنی بر مدیریت رفتاری والدین بر نشانه های بالینی و عملکرد تحصیلی کودکان واجد اختلال نقص توجه/بیش فعالی،” کودکان استثنایی (پژوهش در حیطه کودکان استثنایی)، vol. 22، no. 2 ، pp. 45–60، 1401، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/1060474/fa