مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

160
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

50
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

دانشجویان و کنش‎های پوشش: لغزش، نرمش، ارزش

صفحات

 صفحه شروع 93 | صفحه پایان 127

کلیدواژه

چکیده

 مطالعۀ حاضر به واکاوی تفسیر دانشجویان دختر, نسبت به حجاب و پوشش پرداخته است. مشارکت کنندگان که 30 دانشجوی دانشگاه فردوسی مشهد بودند, به روش پدیدارشناختی و نمونه‎گیری هدفمند از نوع «حداکثر تنوع», مورد مصاحبه‎های نیمه ‎ساختار یافته قرار گرفتند. عبارت های بیان ‎شده از سوی آنان, در قالب 568 مفهوم, 44 مقوله و 9 مضمون بررسی شد. با بررسی تجارب زیستۀ افراد, یافته‎ها در سه محور اصلی «لغزش نسبت به حجاب», «نرمش نسبت به حجاب» و «ارزش نسبت به حجاب» جای گرفتند. سه مضمون استنباط ‎شده در محور اول, شامل لغزش دانشی بینشی, لغزش روانی هیجانی و لغزش فرهنگی تربیتی و مضامین محور دوم نیز, شامل نرمش فرهنگی اجتماعی و باور به حجاب حداقلی بود. ارزش دانشی بینشی, ارزش دینی قانونی, ارزش فرهنگی اجتماعی و عوامل ارزشمندی حجاب نیز, به عنوان چهار مضمون محور سوم کشف شدند. تلاش به امکان جمعِ دینداری و عفت با کشف حجاب, در گروه لغزش‎کار و تأثیر برخی تجارب فردی و عینی در گزینش حجاب کامل, از مهم ترین یافته‎ها بود. همچنین, پیشنهاداتی نیز, جهت گسترش حجاب از سوی مشارکت‎کنندگان عنوان شد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button