مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

3,507
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

808
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بررسی وضعیت شاخص پوسیدگی (DMFT) و شاخص بهداشت دهان و دندان (OHI-S) در کودکان عقب مانده (Handicapped)؛ 10 تا 12 ساله آموزشگاه های استثنایی شهر شیراز (1379)

صفحات

 صفحه شروع 1 | صفحه پایان 9

کلیدواژه

عقب مانده (Handicapped)Q4
شاخص پوسیدگی (DMFT)Q4
ناتوانی (Disability)Q4

چکیده

 این پژوهش برای یافتن شاخص پوسیدگی (DMFT) و شاخص بهداشت دهان و دندان (OHI-S) و گونه اکلوژن در کودکان عقب مانده (Handicapped), اثر عوامل نوع معلولیت, جنس, تحصیلات پدر و مادر و میزان مسواک زدن بر روی شاخص های بیان شده در سن استراتژیک 10 تا 12 ساله انجام گرفته است. شمار افراد بررسی شده, 302 نفر بوده, که از این شمار 70.6 درصد را کودکان عقب مانده ذهنی, 23.5 درصد را کودکان ناشنوا, 3.6 درصد را کودکان نابینا و 2.3 درصد را کودکان چند معلولیتی تشکیل داده اند. از این افراد 40.1 درصد دختر 121) نفر( و 59.9 درصد پسر 181) نفر( بوده اند. میانگین DMFT به دست آمده از این بررسی, برابر 5.04 ±1.96 بوده, میانگین دندان های پوسیده, برابر 4.8± 2.38, میانگین دندان های پر شده, برابر 0.19±0.6 و میانگین دندان های کشیده شده, برابر 0.06±0.2 است. همچنین, میانگین شاخص بهداشت دهان و دندان به دست آمده, برابر با 3.64±1.54 بوده, که بر پایه گروه بندی, این شاخص در وضعیت بد است. میانگین شاخص دبری, برابر 3.22±1.5, در وضعیت بد و میانگین شاخص جرم, برابر 0.42 ±0.7, در وضعیت خوب, به دست آمده است. گفتنی است, که 83.8 درصد این کودکان, اکلوژن طبیعی داشته و 16.2 درصد دیگر دارای یکی از انواع مال اکلوژن بوده اند و از لحاظ شاخص مسواک زدن, به این گونه بوده است, که 68.2درصد این کودکان, مسواک می زده اند و 31.8 درصد مسواک نمی زده اند. بیشترین میزان شاخص پوسیدگی در کودکان چند معلولیتی بوده است (DMFT=8.08) و گروه کودکان نابینا بیشتری میزان شاخص بهداشت دهان و دندان را دارا بوده اند (OHI-S=5.5). شاخص های پوسیدگی و بهداشت دهان و دندان و اجزای آنها در خانواده های پنج نفره و بیشتر در مقایسه با خانواده های کمتر از پنج نفر میزان زیادتری را نشان داده اند )به ترتیب 5.11 و 4.82 در مقایسه با 3.17 و (2.83. مهم ترین رابطه به دست آمده در این بررسی ارتباط معلولیت و نوع آن بر روی شاخص پوسیدگی (P=0.0002) و شاخص بهداشت دهان و دندان (P=0.0001) بوده است.

استنادها

ارجاعات

استناددهی

APA: کپی

اسکندریان، طاهره، نیکورزم، علی، و دولتخواه، رسول. (1381). بررسی وضعیت شاخص پوسیدگی (DMFT) و شاخص بهداشت دهان و دندان (OHI-S) در کودکان عقب مانده (Handicapped)؛ 10 تا 12 ساله آموزشگاه های استثنایی شهر شیراز (1379). مجله دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز - Journal Of Dentistry، 3(4-3 (مسلسل 5))، 1-9. SID. https://sid.ir/paper/108436/fa

Vancouver: کپی

اسکندریان طاهره، نیکورزم علی، دولتخواه رسول. بررسی وضعیت شاخص پوسیدگی (DMFT) و شاخص بهداشت دهان و دندان (OHI-S) در کودکان عقب مانده (Handicapped)؛ 10 تا 12 ساله آموزشگاه های استثنایی شهر شیراز (1379). مجله دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز - Journal Of Dentistry[Internet]. 1381؛3(4-3 (مسلسل 5)):1-9. Available from: https://sid.ir/paper/108436/fa

IEEE: کپی

طاهره اسکندریان، علی نیکورزم، و رسول دولتخواه، “بررسی وضعیت شاخص پوسیدگی (DMFT) و شاخص بهداشت دهان و دندان (OHI-S) در کودکان عقب مانده (Handicapped)؛ 10 تا 12 ساله آموزشگاه های استثنایی شهر شیراز (1379)،” مجله دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز - Journal Of Dentistry، vol. 3، no. 4-3 (مسلسل 5)، pp. 1–9، 1381، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/108436/fa

مقالات مرتبط نشریه ای

مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button