مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

146
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

75
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

کیفیت آموزش مجازی دوره های رشته آموزش زبان انگلیسی در دوران کووید-19: راهکارهای تقویت اشتراک دانش

صفحات

 صفحه شروع 641 | صفحه پایان 659

چکیده

 هدف با توجه به فراگیر شدن بیماری کووید-19 و بهره گیری مراکز آموزشی از آموزش مجازی, هدف این پژوهش, بررسی کیفیت آموزش مجازی و مطالعه راهکارهای تقویت اشتراک دانش در آموزش مجازی بود. روش کار جامعه آماری بخش کمی, شامل 95 نفر از اساتید و افراد شرکت کننده در بخش کیفی تعداد 13 نفر از اساتید در رشته آموزش زبان انگلیسی در نیمسال اول سال تحصیلی 99-1400 بود. گردآوری داده ها به دو صورت انجام گرفت. در بخش کمی از پرسشنامه کارآمدی دوره های یادگیری الکترونیکی و در بخش کیفی از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد. تحلیل داده های بخش کمی با استفاده از آزمون t-تک گروهی و نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج یافته های پژوهش حاکی از آن بود که اساتید سطح کیفیت آموزش مجازی در دوران کووید-19 را مطلوب گزارش کردند. نتایج یافته های کیفی نیز نشان داد که روش های ارتقاء اشتراک دانشجویان در آموزش از راه دور راهکارهای آموزشی, راهکارهای ارتباطی, راهکارهای تقویت همکاری بین دانشجویان است. نتیجه گیری از آنجایی که یادگیری و آموزش انواع تعامل و در نتیجه اشتراک دانش در نظام های یادگیری مجازی اهمیت خاصی دارد, باید علاوه بر توجه به تقویت زیرساخت های آموزش مجازی, آموزش اساتید و دانشجویان در جهت استفاده بهینه از آن, به آموزش اساتید در خصوص مواردی همچون افزایش ارتقای سطح تعامل با دانشجویان, افزایش همکاری بین دانشجویان و انتخاب شیوه مناسب جهت درگیر کردن دانشجویان بیشتر توجه شود.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

    ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    فرهیان، مجید، پرهام نیا، فرشاد، و شیخ بانوئی، میلاد. (1401). کیفیت آموزش مجازی دوره های رشته آموزش زبان انگلیسی در دوران کووید-19: راهکارهای تقویت اشتراک دانش. توسعه ی آموزش جندی شاپور، 13(4 )، 641-659. SID. https://sid.ir/paper/1097642/fa

    Vancouver: کپی

    فرهیان مجید، پرهام نیا فرشاد، شیخ بانوئی میلاد. کیفیت آموزش مجازی دوره های رشته آموزش زبان انگلیسی در دوران کووید-19: راهکارهای تقویت اشتراک دانش. توسعه ی آموزش جندی شاپور[Internet]. 1401؛13(4 ):641-659. Available from: https://sid.ir/paper/1097642/fa

    IEEE: کپی

    مجید فرهیان، فرشاد پرهام نیا، و میلاد شیخ بانوئی، “کیفیت آموزش مجازی دوره های رشته آموزش زبان انگلیسی در دوران کووید-19: راهکارهای تقویت اشتراک دانش،” توسعه ی آموزش جندی شاپور، vol. 13، no. 4 ، pp. 641–659، 1401، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/1097642/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    email sharing button
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button