مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

122
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

33
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

الگوی تربیت عقلانی از منظر فارابی با تاکید بر عقل عملی

صفحات

 صفحه شروع 119 | صفحه پایان 141

چکیده

 هدف کلی از انجام این پژوهش, ارائۀ یک الگو, شامل اهداف, اصول و روش های تربیت عقلانی فارابی در حیطۀ عقل عملی است. در این پژوهش گردآوری اطلاعات از طریق مطالعۀ مجموعۀ آثار فارابی و کتاب هایی در زمینۀ نظریّات تربیتی فارابی به روش فیش برداری صورت گرفته است. در انجام این پژوهش از روش استنتاجی فرانکنا استفاده شده است؛ به این صورت که در مرحلۀ اوّل با استفاده از نظام مقوله بندی قیاسی, مطالب مورد بررسی قرار گرفته و با توجّه به آنها در مرحلۀ بعد گزاره های واقع نگر معیّن شده اند و در آخر با استفاده از روش استنتاجی فرانکنا, اهداف, اصول و روش های تربیت عقلانی با توجّه به دیدگاه فارابی دربارۀ عقل در حیطۀ عقل عملی مشخّص شده است. در پایان نیز نتیجه گیری شده است که هدف غایی تربیت عقلانی فارابی, نیل به الله به-عنوان سبب اوّل در راستای رسیدن به سعادت است و اهداف واسطه ای تربیت عقلانی, در حیطۀ عقل عملی عبارتند از: فعلیّت یافتن قوۀ عاقله (خردورزی), تحقّق ارادۀ ناشی از قوّۀ ناطقه (اختیار), ایجاد فضایل اخلاقی در میان امّت ها, ساختن شخصیّت معتدل و تحقّق مدینۀ فاضله. اصول تربیت عقلانی در حیطۀ عقل عملی از این قرارند: اصل آمادگی, اصل تربیت پذیری (تأدیب), اصل مسئولیّت پذیری (عاملیّت فردی), عدم تمامیّت شناخت انسان, اصل استدراج. روش های تربیت عقلانی در حیطۀ عقل عملی نیز از این قرارند: مشاهده, توجّه به توانایی افراد (دادن تکلیف بر اساس توانایی), کسب تجربه, تأدیب, تهذیب اخلاق, تعاون (همدلی و همکاری), تکرار و تمرین و آموختن حکمت.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button