در جستجوی درک روابط معنادار میان کارکردها و توانمندسازی روان شناختی سازمان مدرسه

افشارفر، فیروز، عباس پور، عباس، و حجازی، الهه. (1390). در جستجوی درک روابط معنادار میان کارکردها و توانمندسازی روان شناختی سازمان مدرسه. روان شناسی تربیتی (روانشناسی و علوم تربیتی)، 7(20)، 69-94. SID. https://sid.ir/paper/112173/fa

افشارفر فیروز، عباس پور عباس، حجازی الهه. در جستجوی درک روابط معنادار میان کارکردها و توانمندسازی روان شناختی سازمان مدرسه. روان شناسی تربیتی (روانشناسی و علوم تربیتی)[Internet]. 1390؛7(20):69-94. Available from: https://sid.ir/paper/112173/fa

فیروز افشارفر، عباس عباس پور، و الهه حجازی، “در جستجوی درک روابط معنادار میان کارکردها و توانمندسازی روان شناختی سازمان مدرسه،” روان شناسی تربیتی (روانشناسی و علوم تربیتی)، vol. 7، no. 20، pp. 69–94، 1390، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/112173/fa

• رابطه بین عوامل روان شناختی توانمندسازی کارشناسان و کارآفرینی سازمانی در سازمان تربیت بدنی کشور
• ویژگی های شغل و توانمندسازی روان شناختی کارکنان
• مفهوم توانمندسازی روان شناختی و رابطه آن با سرمایه روان شناختی معلمان

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract