مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

65
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

9
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

موانع و محدودیت های فعالیت موسسات رتبه بندی اعتباری شرکت های بورس اوراق بهادارتهران (در راستای توسعه بازار سرمایه)

صفحات

 صفحه شروع 119 | صفحه پایان 157

چکیده

 رتبه بندی اعتباری اظهار نظری درخصوص­توانایی و تمایل ناشر جهت ایفای تعهدات مالی به طور کامل­ و به موقع را نشان می­دهد و به افزایش اعتماد به شرکت های بورسی (ناشران) منجر می گردد. هدف­اصلی ­طرح, شناخت وارائه ­موانع و محدودیت­های فعالیت موسسات رتبه بندی اعتباری شرکت های بورس­اوراق­بهادارتهران (در راستای­ توسعه ­بازار سرمایه) است. با توجه به هدف تحقیق, پرسشنامه نظرات خبرگان مالی شامل صاحبنظران دانشگاهی و بازار سرمایه در قالب روش دلفی فاز­­­­­­­­­­­­ی جهت کسب شناخت و درک دیدگاه های آنان, اعتبار چارچوب نظری و مشخص ساختن موانع ومحدودیت­های فعالیت موسسات رتبه بندی اعتباری شرکت های بورس­اوراق­بهادارتهران متناسب با شرایط و وضعیت محیطی ایران ­اخذ شده است. مطابق اجماع نظرخبرگان, یافته ها ی تحقیق نشان می دهد از بین 52 شاخص وسوال مطرح شده برای موانع ومحدودیت­های فعالیت موسسات رتبه بندی اعتباری در ایران, مجموعاً 13 شاخص (شامل هشت شاخص فرهنگی آموزشی, یک شاخص اقتصادی و چهار شاخص قانونی) رد شده و 39 شاخص نیز مورد تایید خبرگان قرارگرفتند. همچنین, از بین 10 مولفه مطرح شده برای موانع و محدودیت­های فعالیت موسسات رتبه بندی اعتباری در ایران, مجموعا دو مولفه فرهنگی­آموزشی رد شده و یک مولفه فرهنگی آموزشی, سه مولفه اقتصادی وچهار مولفه قانونی نیز مورد تایید خبرگان قرارگرفتند. نتایج فوق, با تئوری عدم تقارن اطلاعاتی و فرضیه بازار کارآ قابل تفسیر و تبیین هستند.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    email sharing button
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button