مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله همایش

عنوان

مداخلات مؤثر در بهبود مهارت های نوشتن کودکان دیسگرافیا

صفحات

 صفحه شروع | صفحه پایان

چکیده

 کودکان دارای اختلال یادگیری دارای هوش طبیعی هستند اما در بعضی مهارت ها و فرایندهای روان شناختی لازم برای درک و فهم زبان, نوشتار و گفتار دچار ضعف هستند. یکی از انواع اختلالات یادگیری رایج, اختلال دیسگرافیا می باشد. این کودکان دارای نقص جدی در مهارت های مربوط به نوشتن شامل مهارت های مکانیکی, مهارت های تفکر و مهارت های زبانی می باشند. شایع ترین علائم بالینی کودکان دارای اختلال نوشتن, اشتباهات دستوری, اشتباهات هجی کردن, اشتباهات نقطه گذاری ضعف در ساختن پاراگراف ها و دست خط بد است. این پژوهش از نوع تحلیلی-توصیفی بوده و بر اساس منابع کتابخانه ای فارسی و لاتین موجود در زمینه ی مداخلات انجام گرفته در زمینه ی بهبود مهارت های نوشتن, تقویت کارکردهای شناختی و بهبود مهارت های حرکتی کودکان دیسگرافیا صورت گرفته است. مطالعات نشان می دهد که استفاده از روش های کاردرمانی, استفاده از روش های دست ورزی, تلفیق روش آموزش چند حسی و یکپارچگی حسی, به کارگیری روش بازی درمانی, موسیقی درمانی, بهره گیری از تمرینات ورزشی (هاتایوگا), قصه درمانی, توانبخشی شناختی و تمرینات ریتمیک باعث بهبود مهارت های نوشتن, تقویت عملکردهای شناختی از جمله کارکردهای اجرایی و افزایش انگیزه نوشتن تکالیف کودکان دیسگرافیا می شود.

استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button