تأثیر آموزش مهارت های مقابله دینی بر سلامت عمومی و سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری

Q: چگونه مقاله دانلود کنم؟

برای دانلود مقاله از SID، ابتدا وارد سایت شوید، عنوان مقاله را جستجو کرده و بر روی گزینه 'دانلود مقاله' کلیک کنید.

Q: چگونه مقاله ISI دانلود کنم؟

برای دانلود مقاله ISI در SID، کلمه کلیدی یا عنوان مقاله را در نوار جستجو وارد کرده و نتایج مرتبط را مشاهده کنید. سپس روی مقاله مورد نظر کلیک کرده و گزینه 'دانلود مقاله' را انتخاب کنید.

Q: چگونه میتوانم به پایگاه داده SID دسترسی داشته باشم؟

برای دسترسی به پایگاه داده SID، وارد سایت SID.ir شوید، یک حساب کاربری ایجاد کنید و سپس با ورود به حساب خود به منابع علمی دسترسی پیدا کنید.

Q: آیا دانلود مقاله از SID رایگان است؟

بعضی از مقالات در SID بهصورت رایگان در دسترس هستند، اما برخی دیگر نیاز به پرداخت هزینه دارند. اطلاعات بیشتر در صفحه مقاله مشخص شده است.

عسکریان سمیه; ثناگوی محرر غلامرضا; جناآبادی حسین

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

نشریه: دین و سلامت
:1402 | دوره:11 | شماره:1
صفحات :1-13

دانلود متن کامل

نسخه انگلیسی

بازدید:

دانلود:

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تأثیر آموزش مهارت های مقابله دینی بر سلامت عمومی و سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری

نویسندگان

عسکریان سمیه | ثناگوی محرر غلامرضا | جناآبادی حسین | صدور گواهی نویسنده

کلیدواژه

سلامت عمومی Q3

سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری Q1

دختران دارای مشکلات رفتاری Q1

آموزش مهارت های مقابله دینی Q1

چکیده

1سابقه و هدف: دوران نوجوانی به دلیل تغییرات روانی و فیزیولوژیکی از حساس ترین دوران های رشدی است و این مسئله سبب می شود بیشتر نوجوانان وضعیت روان شناختی پایداری را تجربه نکنند و معمولاً با مشکلات رفتاری فراوانی رودررو می شوند. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مقابله دینی بر سلامت عمومی و سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری در دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری است.
مواد و روش ها: روش این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری پژوهش تمام دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری مراجعه کننده به مرکز مشاوره آموزش وپرورش ناحیه 6 شهر مشهد در سال تحصیلی 98-99 بودند. در این پژوهش 24 نفر از بین دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری که نمره بالاتری در پرسش نامه مشکلات رفتاری آخنباخCBCL) ) نسخه والدین کسب نمودن, انتخاب گردیدند و با روش نمونه گیری تصادفی در دو گروه 12 نفره جایگزین شدند. اعضای گروه آزمایش در طول هشت جلسه هفتگی تحت آموزش مهارت های مقابله دینی قرار گرفتند. از پرسش نامه سلامت عمومی (GHQ) و پرسش نامه سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری (BIS/BAS)برای جمع آوری داده ها استفاده گردید. تحلیل داده ها با استفاده از شاخص های توصیفی و تحلیل کواریانس یک متغیره در نرم افزار spss 21 صورت گرفت.
یافته ها: نتایج به دست آمده نشان می دهد آموزش مهارت های مقابله دینی موجب افزایش معنادار در عامل سلامت عمومی کلی (88/0) در مقیاس اضطراب و کارکرد اجتماعی بالاترین افزایش و در عامل سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری مقیاس پاسخ دهی به پاداش (80/0) شده است (001/0 >p).
استنتاج: با توجه به یافته های پژوهش, مهارت های مقابله دینی به منظور افزایش سلامت عمومی و بهبود سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری در دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری مؤثر بوده است بنابراین پیشنهاد می شود مشاوران از مهارت های مقابله دینی برای فعالیت با نوجوانان استفاده نمایند.

چندرسانه ای

ثبت نشده است.

استنادها