مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

109
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

حرفه ای گرایی در دستیاران تخصصی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد

صفحات

 صفحه شروع 38 | صفحه پایان 45

چکیده

 1مقدمه: حرفه ای گرایی پایه اعتمادی است که رابطه پزشک - بیمار بر آن بنا می شود. آموزش حرفه ای گرایی, بخشی ضروری از برنامه آموزشی دستیاران بالینی است. هدف از این مطالعه سنجش سه بعد حرفه ای گرایی ابعاد شامل احترام, شرافت و تعالی در بین دستیاران دانشگاه علوم پزشکی مشهد است. روش ها: این مطالعه به صورت توصیفی مقطعی و به روش نمونه گیری در دسترس در سال تحصیلی 1400-1399 در بخش های بالینی دانشگاه علوم پزشکی مشهد انجام شد. در این پژوهش, 108 دانشجوی رشته های تخصصی پزشکی شرکت نمودند. ابزار این مطالعه پرسشنامه ABIM (American Board of Internal Medicine) بود که اعتبار و پایایی آن طبق مطالعه آرامش و همکاران بررسی و تایید شده است. پاسخ به سؤالات بر اساس مقیاس لیکرت از صفر (هیچگاه) تا 10 (همیشه) است. داده های جمع آوری شده با استفاده از شاخص های آماری توصیفی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج: نمرات کسب شده شرکت کنندگان در حیطه تعالی 1/54± 5/95, در حیطه شرافت 1/75±7/68 و در حیطه احترام 1/67±6/96 بود که در حد متوسط رو به بالا است. میانگین نمره کل پرسشنامه در تمامی افراد مورد مطالعه 1/40 ± 6/88 از 10 نمره گزارش گردید. نتیجه گیری: با توجه به سطح نمرات کسب شده در مقوله حرفه ای گرایی به نظر می رسد که نیاز به برنامه ریزی آموزشی مناسب تری جهت ارتقای آن در میان دستیاران تخصصی وجود دارد. این مسأله به ویژه در حوزه تعالی ضروری تر است. تازه های تحقیق مهناز برومندرضازاده: Google Scholar

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

    ارجاعات

    استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button