تربیت تدریجی و تأثیرپذیری مولانا از امام محمد غزّالی

شایگان فر، حمیدرضا، و فرداد، علی. (1397). تربیت تدریجی و تأثیرپذیری مولانا از امام محمد غزّالی. پژوهش نامه ادبیات تعلیمی (پژوهشنامه زبان و ادبیات فارسی)، 10(39 )، 29-54. SID. https://sid.ir/paper/165348/fa

شایگان فر حمیدرضا، فرداد علی. تربیت تدریجی و تأثیرپذیری مولانا از امام محمد غزّالی. پژوهش نامه ادبیات تعلیمی (پژوهشنامه زبان و ادبیات فارسی)[Internet]. 1397؛10(39 ):29-54. Available from: https://sid.ir/paper/165348/fa

حمیدرضا شایگان فر، و علی فرداد، “تربیت تدریجی و تأثیرپذیری مولانا از امام محمد غزّالی،” پژوهش نامه ادبیات تعلیمی (پژوهشنامه زبان و ادبیات فارسی)، vol. 10، no. 39 ، pp. 29–54، 1397، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/165348/fa

• درآمدی بر تعلیم و تربیت و مبانی آن از دیدگاه غزالی
• تعلیم و تربیت در ایران
• «تربیت» یا «تعلیم و تربیت»: کدامیک؟
• بررسی تطبیقی دیدگاه های غزالی و بندورا در تربیت اخلاقی
• رابطه عقل و دین از دیدگاه غزالی و اشارات آن در تربیت دینی تربیت دینی بر اساس باورهای ایمان گرایانه غزالی

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract