طراحی الگوی فرایند دانش آفرینی در دانشگاه بر اساس رویکرد آمیخته

میرکمالی، سیدمحمد، نارنجی ثانی، فاطمه، و حمیدی زاده، محمدرضا. (1395). طراحی الگوی فرایند دانش آفرینی در دانشگاه بر اساس رویکرد آمیخته. چشم انداز مدیریت دولتی، -(26 )، 57-76. SID. https://sid.ir/paper/207596/fa

میرکمالی سیدمحمد، نارنجی ثانی فاطمه، حمیدی زاده محمدرضا. طراحی الگوی فرایند دانش آفرینی در دانشگاه بر اساس رویکرد آمیخته. چشم انداز مدیریت دولتی[Internet]. 1395؛-(26 ):57-76. Available from: https://sid.ir/paper/207596/fa

سیدمحمد میرکمالی، فاطمه نارنجی ثانی، و محمدرضا حمیدی زاده، “طراحی الگوی فرایند دانش آفرینی در دانشگاه بر اساس رویکرد آمیخته،” چشم انداز مدیریت دولتی، vol. -، no. 26 ، pp. 57–76، 1395، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/207596/fa

• بررسی رابطه بین فرایند تبدیل مدیریت دانش و عملکرد اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان
• بررسی زمینه فرایند دانش آفرینی در نظام آموزش عالی به منظور ارایه مدل مناسب
• عوامل مرتبط با دانش آفرینی در دانشگاه ها: پژوهشی کیفی
• شناسایی عوامل موثر بر دانش آفرینی اعضای هیات علمی موسسات آموزش عالی
• تبیین و ارزیابی الگوی درونداد دانش آفرینی در آموزش عالی

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract