APA:
کپیخسروی، رباب، و رفیعی، سیده آرزو. (1396). درآمدی بر آسیب شناسی تدریس فرهنگ در ایران: بررسی رابطه بین فرهنگ زدایی و هوش هیجانی در بین زبان آموزان انگلیسی. پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی (پژوهش زبان های خارجی)، 7(1 )، 79-97. SID. https://sid.ir/paper/218595/fa
Vancouver:
کپیخسروی رباب، رفیعی سیده آرزو. درآمدی بر آسیب شناسی تدریس فرهنگ در ایران: بررسی رابطه بین فرهنگ زدایی و هوش هیجانی در بین زبان آموزان انگلیسی. پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی (پژوهش زبان های خارجی)[Internet]. 1396؛7(1 ):79-97. Available from: https://sid.ir/paper/218595/fa
IEEE:
کپیرباب خسروی، و سیده آرزو رفیعی، “درآمدی بر آسیب شناسی تدریس فرهنگ در ایران: بررسی رابطه بین فرهنگ زدایی و هوش هیجانی در بین زبان آموزان انگلیسی،” پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی (پژوهش زبان های خارجی)، vol. 7، no. 1 ، pp. 79–97، 1396، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/218595/fa