مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

966
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

733
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

نگاهی تطبیقی به فرایندهای شش گانه هلیدی در متون تالیفی و ترجمه ای پزشکی

صفحات

 صفحه شروع 99 | صفحه پایان 118

چکیده

 هدف از این پژوهش توصیف ساختمان نقشی متون تالیفی و ترجمه ای تخصصی رشته پزشکی به منظور یافتن ارتباطی میان آن هاست. سوال های اصلی در این پژوهش 1. چگونگی کمیت و کیفیت فرایندهای شش گانه هلیدی در متون تالیفی و ترجمه ای حوزه پزشکی و 2. تاثیر تفاوت توزیع فرایند ها در فهم پذیری متون این گونه علمی زبان فارسی. به این منظور, 2000 بند از چهار کتاب ترجمه ای با 2000 بند از چهار کتاب تالیفی پزشکی انتخاب و مقایسه شدند. الگوی استفاده شده در این پژوهش, فرانقش تجربی و شش فرایند (مادی-رابطه ای-ذهنی- وجودی- بیانی-رفتاری) موجود در آن است. پس از انتخاب بندها, به صورت تصادفی, فرایندهای به کاررفته در آن ها شناسایی و سپس توصیف و تحلیل آماری شدند. تفاوت در درک پذیری متون ترجمه ای و تالیفی طی یک نگرش سنجی انجام شد. در این نظرسنجی مشخص شد که 79.3 درصد دانشجویان کارشناسی در درک مفاهیم متون ترجمه شده مشکل دارند. داده ها نشان دادند که, در برخی از بازه های زمانی, رابطه نزدیکی بین فرایندهای متون تالیفی با ترجمه ای برقرار است, اما شواهدی دال بر تاثیرگذاری متون ترجمه بر تالیف یا, برعکس, به لحاظ توزیع فرایند ها مشاهده نشد. هرچند شاهد تاثیرپذیری نسبی مترجم از ساختار نقشی متن مبدا بودیم.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    مدرسی، یحیی، و حاجی زاده، معصومه. (1394). نگاهی تطبیقی به فرایندهای شش گانه هلیدی در متون تالیفی و ترجمه ای پزشکی. زبان شناخت، 6(2 )، 99-118. SID. https://sid.ir/paper/221863/fa

    Vancouver: کپی

    مدرسی یحیی، حاجی زاده معصومه. نگاهی تطبیقی به فرایندهای شش گانه هلیدی در متون تالیفی و ترجمه ای پزشکی. زبان شناخت[Internet]. 1394؛6(2 ):99-118. Available from: https://sid.ir/paper/221863/fa

    IEEE: کپی

    یحیی مدرسی، و معصومه حاجی زاده، “نگاهی تطبیقی به فرایندهای شش گانه هلیدی در متون تالیفی و ترجمه ای پزشکی،” زبان شناخت، vol. 6، no. 2 ، pp. 99–118، 1394، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/221863/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button