مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

483
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

652
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

قراءة نقدیة فی کتاب دروس فی البلاغة العربیة، نحو رؤیة جدیدة

صفحات

 صفحه شروع 37 | صفحه پایان 59

چکیده

 القراءات النقدیة المتواجدة فی الحقول المختلفة تکشف للمخاطب عن مدى فاعلیة النص المدروس وتبین الممیزات الإیجابیة والسلبیة التی یقع فیها, فالرؤیة الناقدة منطلق بنّاء یصلح فجوات الطریق وشرخاتها التی تؤدی إلى الفتور. أما الکتب البلاغیة فهی لاتکون بمعزل عن هذه التقییمات وجعلها على خشبة النقد تعطی أکلها ضعفین من زاویتین, زاویة معلوماتیة؛ فرصد ما ورد فیها یسفر عن المعلومات الحدیثة ویبین العلاقة التی یتمکن من إقامتها بین سائر النتاج البلاغی, وزاویة أخرى تتعلق بالدراسات الآکادیمیة وإزاحة الستار عن الآلیات الموظفة فی هذه الکتب لتعلیم البلاغة. فاستهدف هذا البحث القیام بالقراءة النقدیة فی الکتاب دروس فی البلاغة العربیة للأزهر الزناد لیبین المستویات التقییمیة فیه من زاویتی الحصاد البلاغی والدرس الآکادیمی وذلک على أساس المنهج التوصیفی. استنتجت هذه الدراسة أن الکتاب دروس فی البلاغة العربیة مزج بین البلاغة القدیمة والمعطیات الدرس البلاغی الحدیث مزجاً بسیطاً ویغلبه الطابع التقلیدی وإنه یستأهل بأن یکون مادة دراسیة فی المستویات الآکادیمیة الدنیا کما أنه یمکن أن یعتبر مادة فرعیة فی الدراسات الآکادیمیة العلیا والجدیر بالذکر أن الباحث رغم محاولته فی تبیینه لتضافر البلاغة التقلیدیة والبلاغة الحدیثة تغافل عن بعض القضایا الرئیسة التی طرحته البلاغة القدیمة.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    دادپور، نادیا، و خاقانی اصفهانی، محمد. (1397). قراءة نقدیة فی کتاب دروس فی البلاغة العربیة, نحو رؤیة جدیدة. پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، 18(11 (پیاپی 63) )، 37-59. SID. https://sid.ir/paper/235340/fa

    Vancouver: کپی

    دادپور نادیا، خاقانی اصفهانی محمد. قراءة نقدیة فی کتاب دروس فی البلاغة العربیة, نحو رؤیة جدیدة. پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی[Internet]. 1397؛18(11 (پیاپی 63) ):37-59. Available from: https://sid.ir/paper/235340/fa

    IEEE: کپی

    نادیا دادپور، و محمد خاقانی اصفهانی، “قراءة نقدیة فی کتاب دروس فی البلاغة العربیة, نحو رؤیة جدیدة،” پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، vol. 18، no. 11 (پیاپی 63) ، pp. 37–59، 1397، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/235340/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا