APA:
کپیگویا، زهرا، فدایی، محمدرضا، و آگاه، زینب. (1392). رویکردهای معلمان ریاضی به «گوش دادن» در کلاس های درس: یک مطالعه پدیدارنگاری. نظریه و عمل در برنامه درسی، 1(1)، 27-48. SID. https://sid.ir/paper/241904/fa
Vancouver:
کپیگویا زهرا، فدایی محمدرضا، آگاه زینب. رویکردهای معلمان ریاضی به «گوش دادن» در کلاس های درس: یک مطالعه پدیدارنگاری. نظریه و عمل در برنامه درسی[Internet]. 1392؛1(1):27-48. Available from: https://sid.ir/paper/241904/fa
IEEE:
کپیزهرا گویا، محمدرضا فدایی، و زینب آگاه، “رویکردهای معلمان ریاضی به «گوش دادن» در کلاس های درس: یک مطالعه پدیدارنگاری،” نظریه و عمل در برنامه درسی، vol. 1، no. 1، pp. 27–48، 1392، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/241904/fa