مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

3,715
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

1,708
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

هرزه نگاری: چالشی فراروی تربیت جنسی از دیدگاه اسلام

صفحات

 صفحه شروع 75 | صفحه پایان 105

چکیده

 هدف این پژوهش, بررسی هرزه نگاری به عنوان یکی از چالش های تربیت جنسی در عصر فناوری اطلاعات و راهکارهای اسلام برای مقابله با آن است. برای دستیابی به هدف پژوهش, سه پرسش ذکر شده است: 1 هرزه نگاری چیست و چه تأثیری روی افراد می گذارد؟ 2 تربیت جنسی از دیدگاه اسلام چیست؟ 3 دین براساس مضامین اسلامی برای پیشگیری از پدیده هرزه نگاری چه راهکارهایی را پیشنهاد می کند؟ برای پاسخگویی به سؤالات پژوهش از روش توصیفی تحلیلی استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد هرزه نگاری به عنوان نمایش تصویری و یا کلامی رفتارهای جنسی با هدف ارضای خواسته های جنسی دیگران معرفی شده است. این پدیده, معمولاً به شکل های مختلف, ازجمله: عکس, داستان, فایل تصویری و انیمیشن های کوتاه در اینترنت وجود دارد و به ارضای غیرطبیعی جنسی جویندگان منجر می شود. پورنوگرافی, چارچوبی را آماده می سازد که فرد ازطریق تصاویر, فیلم ها و داستان های جنسی به تحریک و ارضای جنسی برسد. وب گاه های اینترنتی, قدیمی ترین و رایج ترین شکل دسترسی به هرزه نگاری در اینترنت محسوب می-شوند. سه عامل سهولت دسترسی, قیمت و گمنام ماندن, اینترنت را به یک نیروی قدرتمند در عرصه تمایلات جنسی تبدیل کرده است. هرزه نگاری دارای تأثیرات جسمی و روحی بسیاری است ازجمله: رفتار پرخاشگرانه, تکانش گری, خصومت به زنان, بی بندوباری, تجاوز جنسی, خشونت جنسی, تنوع طلبی, خیانت به همسر, ازبین رفتن حرمت جنسی محارم, احساس گناه همیشگی و ارتکاب جرائم جنسی علیه کودکان. در اسلام تربیت جنسی عبارت است از مجموعه اقدام های تربیتی مربوط به غریزه جنسی, شامل هدایت, کنترل, تعدیل و ضابطه مند کردن غریزه جنسی که برای حفظ سلامت جسمی و روانی, عفت و پاکدامنی, شرافت و کرامت انسان به کار گرفته است. براساس یافته های این پژوهش, روش های پیشگیری از هرزه نگاری مطابق با مضامین اسلامی را می توان در دو حوزه قرار داد: روش هایی که در حوزه ی مفهوم تقوای حضور قرار می گیرند و همچنین روش هایی که در حوزه ی مفهوم تقوای پرهیز واقع می شوند. راهکارهای مربوط به تقوا, عبارتند از: 1 کنترل حواس, 2 آگاه سازی, 3 عبرت آموزی, 4 حیا و افزایش ایمان, 5 اعمال عبادی. راهکارهای مربوط به تقوای پرهیز, عبارتند از: 1 غنی سازی اوقات فراغت, 2 فراهم آوردن زمینه ازدواج, 3 کنترل در دوستی ها و معاشرت.

استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    APA: کپی

    فیاض، ایراندخت، و بختیاروند، مریم. (1397). هرزه نگاری: چالشی فراروی تربیت جنسی از دیدگاه اسلام. پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، 26 (دوره جدید)(39 )، 75-105. SID. https://sid.ir/paper/243386/fa

    Vancouver: کپی

    فیاض ایراندخت، بختیاروند مریم. هرزه نگاری: چالشی فراروی تربیت جنسی از دیدگاه اسلام. پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی[Internet]. 1397؛26 (دوره جدید)(39 ):75-105. Available from: https://sid.ir/paper/243386/fa

    IEEE: کپی

    ایراندخت فیاض، و مریم بختیاروند، “هرزه نگاری: چالشی فراروی تربیت جنسی از دیدگاه اسلام،” پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، vol. 26 (دوره جدید)، no. 39 ، pp. 75–105، 1397، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/243386/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button