مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

689
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

695
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

طراحی الگوی بالندگی حرفه ای، سازمانی و فردی اعضای هیأت علمی دانشکده های تربیت بدنی وسنجش برازش آن

صفحات

 صفحه شروع 99 | صفحه پایان 112

چکیده

 هدف از پژوهش حاضر, طراحی الگوی توسعه ی بالندگی حرفه ای, سازمانی و فردی اعضای هیأت علمی دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های دولتی کشور بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-پیمایشی می باشد که به شکل میدانی اجرا گردیده است. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیأت علمی دانشکده های تربیت بدنی کشور (205N=) و نمونه آماری برابر با جامعه آماری در نظر گرفته شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته بالندگی استفاده شد, که محقق فهرستی از 22 مؤلفه بالندگی هیأت علمی را شناسایی کرد که پس از مصاحبه با متخصصان و صاحبنظران این حوزه, 3 بعد (بالندگی حرفه ای, سازمانی و فردی) و 17 مؤلفه شناسایی شده, به گویه های پرسشنامه تبدیل شدند تا بر مبنای آن وضعیت موجود بالندگی ترسیم شود. روایی هر سه پرسشنامه به تأیید 15 نفر از متخصصین رسید و پایایی آنها در یک مطالعه ی مقدماتی با 30 آزمودنی و با آلفای کرونباخ به ترتیب 90/0, 85/0 و 86/0 محاسبه شد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده, از روش های آماری توصیفی و استنباطی از جمله کلموگروف-اسمیرنوف, تی استودنت و برای تعیین ارتباط علّی بین متغیرها, از دو نرم افزار LISREL و SPSS استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد تحلیل های مدل یابی معادلات ساختاری, برازندگی مدل را با داد ه ها مورد حمایت قرار دادند, همچنین یافته ها بیانگر این امر بودند که ابعاد بالندگی دانشکده های تربیت بدنی کشور در حد مطلوب قرار دارد. در ارتباط بین بالندگی و ابعاد آن, بعد حرفه ای با بار عاملی 80/0, بعد فردی با بار عاملی 74/0 و بعد سازمانی با بار عاملی 71/0 بیشترین تأثیر را داشتند.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    شعبانی بهار، غلامرضا، قره، محمدعلی، و سیاوشی، محمد. (1399). طراحی الگوی بالندگی حرفه ای, سازمانی و فردی اعضای هیأت علمی دانشکده های تربیت بدنی وسنجش برازش آن. پژوهش های کاربردی در مدیریت ورزشی، 8(4 (پیاپی 32) )، 99-112. SID. https://sid.ir/paper/243430/fa

    Vancouver: کپی

    شعبانی بهار غلامرضا، قره محمدعلی، سیاوشی محمد. طراحی الگوی بالندگی حرفه ای, سازمانی و فردی اعضای هیأت علمی دانشکده های تربیت بدنی وسنجش برازش آن. پژوهش های کاربردی در مدیریت ورزشی[Internet]. 1399؛8(4 (پیاپی 32) ):99-112. Available from: https://sid.ir/paper/243430/fa

    IEEE: کپی

    غلامرضا شعبانی بهار، محمدعلی قره، و محمد سیاوشی، “طراحی الگوی بالندگی حرفه ای, سازمانی و فردی اعضای هیأت علمی دانشکده های تربیت بدنی وسنجش برازش آن،” پژوهش های کاربردی در مدیریت ورزشی، vol. 8، no. 4 (پیاپی 32) ، pp. 99–112، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/243430/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button