مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,123
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

604
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

عوامل موثر بر انطباق آموزش نظری و مراقبت بالینی پرستاران

صفحات

 صفحه شروع 12 | صفحه پایان 20

چکیده

 مقدمه: پرستاران جهت داشتن حداکثر کارآیی باید در کلاس های نظری اطلاعات و دانش مورد نیاز خود را کسب نموده و از طریق تمرین و تجربه در محیط های بالینی توانمندی های علمی خود را احراز کنند. این پژوهش جهت بررسی عوامل موثر برانطباق آموزش نظری و مراقبت بالینی از دیدگاه پرستاران انجام شد.روش ها: این تحقیق, یک مطالعه توصیفی- مقطعی است که در آن 200 نفر از کارکنان پرستاری بیمارستان های آموزشی و درمانی رشت و بیمارستان رسول اکرم (ص) در سال 1393 شرکت داشتند. روش نمونه گیری به صورت تصادفی خوشه ای دو مرحله ای بود. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه دو قسمتی شامل اطلاعات فردی و عوامل موثر برانطباق آموزش نظری و مراقبت بالینی پرستاران بود. جهت انجام نمونه گیری ابتدا لیستی از بخش های فعال بیمارستان ها و مراکز آموزشی درمانی رشت تهیه و به تعداد 20 نفر در هر خوشه به صورت تصادفی انتخاب شدند. در داخل هر بخش انتخاب شده با توجه به حجم پرستاران شاغل, نمونه گیری در هر سه شیفت انجام گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل عاملی و نرم افزار آماری SPSS انجام گردید.یافته ها: عوامل موثر برانطباق آموزش نظری و مراقبت بالینی در چهار حیطه فعالیت پرسنل بخش ها, وضعیت بالینی, کیفیت آموزش و تسلط مربیان داده ها نشان داد که ارتقای خودباوری پرستاران در اتخاذ تصمیم مستقل, انجام مراقبت های بالینی براساس استانداردها, میزان تحصیلات و سطح علمی مربیان و میزان اعتماد به نفس مربیان در هنگام آموزش مراقبت بالینی از بیشترین اهمیت برخوردار بود.نتیجه گیری: با توجه به وجود فاصله بین آموزش نظری و مراقبت بالینی پرستاران تدوین برنامه های آموزشی مناسب در آینده با در نظر گرفتن نقاط ضعف و قوت در حیطه های مختلف جهت انطباق آموزش تئوری و مراقبت بالینی الزامی می باشد.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    مجیدی، سیدعلی، مهرابیان، فردین، اصغرنیا، معصومه، صفرمحمدی، حمیده، و کاظم نژاد، احسان. (1394). عوامل موثر بر انطباق آموزش نظری و مراقبت بالینی پرستاران. پژوهش در آموزش علوم پزشکی، 7(2)، 12-20. SID. https://sid.ir/paper/244404/fa

    Vancouver: کپی

    مجیدی سیدعلی، مهرابیان فردین، اصغرنیا معصومه، صفرمحمدی حمیده، کاظم نژاد احسان. عوامل موثر بر انطباق آموزش نظری و مراقبت بالینی پرستاران. پژوهش در آموزش علوم پزشکی[Internet]. 1394؛7(2):12-20. Available from: https://sid.ir/paper/244404/fa

    IEEE: کپی

    سیدعلی مجیدی، فردین مهرابیان، معصومه اصغرنیا، حمیده صفرمحمدی، و احسان کاظم نژاد، “عوامل موثر بر انطباق آموزش نظری و مراقبت بالینی پرستاران،” پژوهش در آموزش علوم پزشکی، vol. 7، no. 2، pp. 12–20، 1394، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/244404/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button