مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

897
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

1,002
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر الگوهای ارتباطی درون خانوادهدانش آموزان پسر سال اول متوسطه شهرستان اهر

صفحات

 صفحه شروع 93 | صفحه پایان 101

چکیده

 مقدمه: فرهنگ های سنتی اغلب خانواده ها, افراد را به پذیرش صرف عقاید و عدم شرکت در تصمیم گیری ها ترغیب می کنند. هدف: هدف پژوهش تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر الگوهای ارتباطی درون خانواده دانش آموزان شهرستان اهر بود. روش: نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان سال اول متوسطه شهرستان اهر در سال 91-90 بود. حجم نمونه 60 دانش آموزان از این جامعه بود که ابتدا به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای و سپس تصادفی ساده انتخاب گردیدند. و در دو گروه 30 نفری آزمایش و گواه تقسیم شدند. برای سنجش الگوهای ارتباطی از پرسشنامه کوئرنر و فیتز پاتریک (2002) استفاده شد. مداخله آزمایشی(مهارت های ارتباطی) بر روی گروه آزمایش به مدت 10 جلسه ی 70 دقیقه ای و یک جلسه در هفته اجرا گردید, و پس از اتمام آموزش از هر 2 گروه پس آزمون به عمل آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده علاوه بر آمار توصیفی از آمار استباطی تحلیل کوواریانس یک راهه استفاده شد. یافته ها: آموزش مهارت های ارتباطی باعث تغییر در الگوهای ارتباطی درون خانواده(افزایش جهت گیری گفت و شنود و کاهش جهت گیری همنوایی) دانش آموزان گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه شده است. نتیجه گیری: با آموزش مهارتهای ارتباطی می توان الگوهای ارتباطی را که در خانواده شکل گرفته است تغییر و بهبود بخشید.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    چمنی قلندری، رسول، شفیع آبادی، عبداله، و وکیلی، پریوش. (1398). بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر الگوهای ارتباطی درون خانوادهدانش آموزان پسر سال اول متوسطه شهرستان اهر. روانشناسی و روانپزشکی شناخت، 6(3 )، 93-101. SID. https://sid.ir/paper/263411/fa

    Vancouver: کپی

    چمنی قلندری رسول، شفیع آبادی عبداله، وکیلی پریوش. بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر الگوهای ارتباطی درون خانوادهدانش آموزان پسر سال اول متوسطه شهرستان اهر. روانشناسی و روانپزشکی شناخت[Internet]. 1398؛6(3 ):93-101. Available from: https://sid.ir/paper/263411/fa

    IEEE: کپی

    رسول چمنی قلندری، عبداله شفیع آبادی، و پریوش وکیلی، “بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر الگوهای ارتباطی درون خانوادهدانش آموزان پسر سال اول متوسطه شهرستان اهر،” روانشناسی و روانپزشکی شناخت، vol. 6، no. 3 ، pp. 93–101، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/263411/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button