بررسی رابطه ی ذهن آگاهی و راهبردهای فراشناخت با سبک های یادگیری دانشجویان

حمیدی، فریده، و حیدری شیرازی، سارا. (1394). بررسی رابطه ی ذهن آگاهی و راهبردهای فراشناخت با سبک های یادگیری دانشجویان. تازه های علوم شناختی، 17(4 (مسلسل 68))، 87-79. SID. https://sid.ir/paper/356508/fa

حمیدی فریده، حیدری شیرازی سارا. بررسی رابطه ی ذهن آگاهی و راهبردهای فراشناخت با سبک های یادگیری دانشجویان. تازه های علوم شناختی[Internet]. 1394؛17(4 (مسلسل 68)):87-79. Available from: https://sid.ir/paper/356508/fa

فریده حمیدی، و سارا حیدری شیرازی، “بررسی رابطه ی ذهن آگاهی و راهبردهای فراشناخت با سبک های یادگیری دانشجویان،” تازه های علوم شناختی، vol. 17، no. 4 (مسلسل 68)، pp. 87–79، 1394، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/356508/fa

• بررسی رابطه سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی با واسطه گری راهبردهای آگاهی فراشناختی در بین دانشجویان
• اثربخشی درمان فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر افسردگی پس از زایمان
• نقش پیش بینی کننده ذهن آگاهی و سبک های مقابله در اختلالات بالینی دانشجویان
• رابطه ی ذهن آگاهی و راهبردهای مقابله ای در بیماران درد مزمن

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract