مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,706
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

889
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

5

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

نگرش دانشجویان پزشکی به وضعیت تحصیل در رشته پزشکی

صفحات

 صفحه شروع 36 | صفحه پایان 42

چکیده

 مقدمه. نگرش دانشجویان رشته پزشکی در مورد رشته تحصیلی خود نقش موثری در برنامه ریزی های کلان مملکتی خواهد داشت . تعیین نوع نگرش به تحصیل در رشته پزشکی از دیدگاه دانشجویان و سپس ارتباط دادن نوع نگرش با خصوصیات دموگرافیک افراد هدف این پژوهش بوده است .روش ها. این پژوهش توصیفی -مقطعی در اردیبهشت سال 1378 انجام شد. تعداد 380 پرسشنامه توسط دانشجویان پزشکی تکمیل شد. هر پرسشنامه حاوی 30 عبارت برای سنجش نوع نگرش بود. با تعیین نمره نگرش بر اساس مقیاس درجه بندی لیکرت , میانگین نمره کل آزمون به دست آمد. با توجه به میانگین نمرات اصلی پرسشنامه, مثبت یا منفی بودن نگرش دانشجویان معین گردید. سپس با استفاده از روش های آماری آنالیز واریانس یک طرفه , آزمون t و ضریب همبستگی پیرسون , به مقایسه نمره نگرش بر حسب خصوصیات دموگرافیک , پرداخته شد.نتایج. با میانگین نمره نگرش 78/73 که از میانگین نمره کل آزمون کمتر بود, نگرش دانشجویان منفی تلقی گردید. مقایسه نمرات نگرش دانشجویان بر حسب جنس , اختلاف معنی داری نشان داد بطوری که نمره نگرش افراد مؤنث بیشتر از افراد مذکر بود. مقایسه نمره نگرش افراد بر حسب سن نیز اختلاف معنی داری داشت یعنی با افزایش سن , نمره نگرش کاهش یافته بود . مقایسه نمره نگرش افراد بر حسب مقطع تحصیلی, بیانگر اختلاف معنی داری بود بطوری که با افزایش سنوات تحصیلی, نمره نگرش کاهش داشت . مقایسه نمره نگرش افراد بر حسب وضعیت تاهل و بومی یا غیر بومی بودن اختلاف معنی دار نداشت.بحث . با توجه به نتایج حاصل از این پژوهش, دانشجویان رشته پزشکی نسبت به وضعیت تحصیلی خودشان نگرش منفی داشتند ولی این نوع نگرش در دانشجویان دختر از شدت کمتری برخوردار بود.

استنادها

ارجاعات

استناددهی

APA: کپی

شریفی، محمدرضا، و طاهری نساج، حسین. (1380). نگرش‌ دانشجویان‌ پزشکی‌ به وضعیت‌ تحصیل‌ در رشته‌ پزشکی‌. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 1(4 (پیاپی 4))، 36-42. SID. https://sid.ir/paper/362293/fa

Vancouver: کپی

شریفی محمدرضا، طاهری نساج حسین. نگرش‌ دانشجویان‌ پزشکی‌ به وضعیت‌ تحصیل‌ در رشته‌ پزشکی‌. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی[Internet]. 1380؛1(4 (پیاپی 4)):36-42. Available from: https://sid.ir/paper/362293/fa

IEEE: کپی

محمدرضا شریفی، و حسین طاهری نساج، “نگرش‌ دانشجویان‌ پزشکی‌ به وضعیت‌ تحصیل‌ در رشته‌ پزشکی‌،” مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، vol. 1، no. 4 (پیاپی 4)، pp. 36–42، 1380، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/362293/fa

مقالات مرتبط نشریه ای

مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button