مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

318
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

144
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بررسی مهارت تفکر انتقادی اعضای هیات علمی دانشکده های کشاورزی و منابع طبیعی دولتی و آزاد شهر اصفهان

صفحات

 صفحه شروع 467 | صفحه پایان 482

چکیده

 در دنیای امروز, حجم بالای اطلاعات, انسان را در تصمیم گیری ها به دردسر انداخته است. به همین منظور, دستیابی انسان به تفکر انتقادی به عنوان یک راه حل اساسی جهت برون رفت از این سردرگمی ها قلمداد می شود. هدف این پژوهش, بررسی مهارت تفکر انتقادی اعضای هیات علمی دانشکده های کشاورزی و منابع طبیعی دولتی و آزاد شهر اصفهان بود. جامعه آماری برابر با 168 عضو هیات علمی بود که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 117 نفر به عنوان حجم نمونه تعیین گردید. برای انجام پژوهش, از نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب استفاده شد. ابزار تحقیق شامل آزمون استاندارد مهارت تفکر انتقادی کالیفرنیا (فرم ب) می باشد. روایی ابزار تحقیق بر اساس نظر اساتید گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه تهران تایید گردید. برای تعیین میزان پایایی پرسشنامه تفکر انتقادی از فرمول کودرریچاردسون (0/82) استفاده گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSSwin23 تجزیه وتحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان داد که مهارت تفکر انتقادی اعضای هیات علمی در سطح پایین قرار دارد. نتایج میزان خرده آزمون های تفکر انتقادی نشان داد که خرده آزمون استدلال قیاسی (5/47) از 16, استدلال استقرایی (4/16) از 14, ارزیابی (4/26) از 14, استنباط (3/82) از 11 و تحلیل (2/75) از 9 می باشد. یافته های تحلیل خوشه اینشان داد, اعضای هیات علمی در پنج خوشه (ارزیابی و استدلال استقرایی رشدیافته, تفکر انتقادی نسبتا رشدیافته, تفکر انتقادی رشدنیافته, تفکر انتقادی در حال رشد, تفکر انتقادی انجمادیافته) طبقه بندی می شوند.

استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    APA: کپی

    فاتحی خوزانی، بهروز، موحدمحمدی، سیدحمید، و رضایی، عبدالمطلب. (1398). بررسی مهارت تفکر انتقادی اعضای هیات علمی دانشکده های کشاورزی و منابع طبیعی دولتی و آزاد شهر اصفهان. تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران (علوم کشاورزی ایران)، 50(3 )، 467-482. SID. https://sid.ir/paper/366002/fa

    Vancouver: کپی

    فاتحی خوزانی بهروز، موحدمحمدی سیدحمید، رضایی عبدالمطلب. بررسی مهارت تفکر انتقادی اعضای هیات علمی دانشکده های کشاورزی و منابع طبیعی دولتی و آزاد شهر اصفهان. تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران (علوم کشاورزی ایران)[Internet]. 1398؛50(3 ):467-482. Available from: https://sid.ir/paper/366002/fa

    IEEE: کپی

    بهروز فاتحی خوزانی، سیدحمید موحدمحمدی، و عبدالمطلب رضایی، “بررسی مهارت تفکر انتقادی اعضای هیات علمی دانشکده های کشاورزی و منابع طبیعی دولتی و آزاد شهر اصفهان،” تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران (علوم کشاورزی ایران)، vol. 50، no. 3 ، pp. 467–482، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/366002/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی





    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button