مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

588
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

626
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تاثیر برنامه آموزش شادکامی فوردایس بر افسردگی مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان

صفحات

 صفحه شروع 1 | صفحه پایان 12

چکیده

 زمینه و هدف: با وجود پیشرفت هایی که در زمینه مراقبت با کیفیت در بخش های ویژه نوزادان انجام شده است, نیازهای روانی مادران آنها کمتر مورد توجه قرار گرفته است. مادرانی که نوزاد نارس آنها در بخش های ویژه نوزادان بستری می شوند با انواعی از مشکلات روانشناختی همچون افسردگی روبه رو می شوند. امروزه شناسایی و ارایه برنامه مداخله زود هنگام برای پیشگیری و کاهش این شرایط به یکی از اولویت های خدمات بهداشتی در جهان تبدیل شده است. لذا این مطالعه با هدف تعیین تاثیر برنامه آموزش شادکامی فوردایس بر افسردگی مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان مراکز درمانی شهر زاهدان انجام شد. روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی در بهار و تابستان سال 1398 بر روی 80 مادر نوزاد نارس بستری در بخش مراقبت ویژه نوزادان در شهر زاهدان انجام شد. نمونه گیری به شیوه در دسترس انجام شد و نمونه ها در دو گروه مداخله (40 نفر) و کنترل (40 نفر) قرار گرفتند. قبل از مطالعه از مادران خواسته شد که فرم اطلاعات فردی و پرسشنامه افسردگی بک را تکمیل نمایند. مادران گروه مداخله در گروه های 5-4 نفره برنامه آموزش شادکامی فوردایس (Fordyce) را طی شش جلسه به صورت یک روز درمیان در مدت زمان 60-45 دقیقه دریافت کردند. پس از گذشت یک ماه از مداخله مجددا پرسشنامه تکمیل شد. داده ها به وسیله نرم افزار SPSSنسخه 16 و به کمک آزمون های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: نتایج نشان داد میانگین نمره افسردگی مادران نوزادان نارس بستری در بخش ویژه نوزادان دو گروه پس از آموزش شادکامی فوردایس تفاوت آماری معنی دار دارد (0001/0=P) و این بدان معنی است که اجرای آموزش شادکامی فوردایس در گروه مداخله توانسته باعث کاهش میانگین نمره افسردگی مادران شود. میانگین نمره افسردگی مادران نوزادان در گروه مداخله قبل از آموزش شادکامی از 81/5 ± 72/23 به 17/3 ± 47/11 پس از آن کاهش یافت و در گروه کنترل از 58/10 ± 82/21 قبل از مداخله به 62/3 ± 90/23 پس از آن افزایش یافت. نتیجه گیری کلی: نتایج مطالعه حاضر نشان داد آموزش مبتنی بر شادکامی فوردایس می تواند افسردگی مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان را کاهش دهد. بنابراین می توان این برنامه آموزشی را در کنار برنامه های خانواده محور در مراکز درمانی به اجرا در آورد و ضروری است برنامه هایی همچون آموزش شادکامی فوردایس جهت حفظ و ارتقاء سلامت روان مادران مد نظر قرار گیرد.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    بارکزایی، فاطمه، نویدیان، علی، و رضایی، نسرین. (1399). تاثیر برنامه آموزش شادکامی فوردایس بر افسردگی مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان. نشریه پرستاری ایران، 33(124 )، 1-12. SID. https://sid.ir/paper/372526/fa

    Vancouver: کپی

    بارکزایی فاطمه، نویدیان علی، رضایی نسرین. تاثیر برنامه آموزش شادکامی فوردایس بر افسردگی مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان. نشریه پرستاری ایران[Internet]. 1399؛33(124 ):1-12. Available from: https://sid.ir/paper/372526/fa

    IEEE: کپی

    فاطمه بارکزایی، علی نویدیان، و نسرین رضایی، “تاثیر برنامه آموزش شادکامی فوردایس بر افسردگی مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان،” نشریه پرستاری ایران، vol. 33، no. 124 ، pp. 1–12، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/372526/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button