بررسی تطبیقی آموزه های تعلیمی در «بهرام چوبین» فردوسی و مکبث شکسپیر

روزبه، روح اله. (1399). بررسی تطبیقی آموزه های تعلیمی در «بهرام چوبین» فردوسی و مکبث شکسپیر. پژوهش های ادبیات تطبیقی، 8(1 (پیاپی 23) )، 132-153. SID. https://sid.ir/paper/394553/fa

روزبه روح اله. بررسی تطبیقی آموزه های تعلیمی در «بهرام چوبین» فردوسی و مکبث شکسپیر. پژوهش های ادبیات تطبیقی[Internet]. 1399؛8(1 (پیاپی 23) ):132-153. Available from: https://sid.ir/paper/394553/fa

روح اله روزبه، “بررسی تطبیقی آموزه های تعلیمی در «بهرام چوبین» فردوسی و مکبث شکسپیر،” پژوهش های ادبیات تطبیقی، vol. 8، no. 1 (پیاپی 23) ، pp. 132–153، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/394553/fa

• بهرام چوبینه و مکبث از نظر فردوسی و شکسپیر
• بررسی و مقایسه دو چهره نیمه تاریخی شاهنامه (بهرام گور و بهرام چوبین) بر اساس نظریه قدرت
• تحلیل کارکرد کهن الگوها در بخشی از داستان بهرام چوبین
• شکسپیر و ایران
• زیباشناسی شر (بررسی تطبیقی جایگاه شر در نگاه فردوسی و شکسپیر با توجه به داستان «ضحاک ماردوش» و نمایشنامه «مکبث»)

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract