مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

2,060
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

1,657
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

مطالعه ی اصول بداهه پردازی بر اساس نظریه ی اجرا و چگونگی آن در تئاتر نان و عروسک

صفحات

 صفحه شروع 130 | صفحه پایان 151

چکیده

 در تئاتر, بداهه پردازی برای آموزش هنرجویان یا روی صحنه بردن نمایشنامه ای مکتوب و در سال های اخیر بیشتر در ایران به عنوان عنصر برانگیزاننده خودجوشی و خلاقیت همزمان بازیگران و تماشاگران به کار می رود. تعداد گروه های تئاتری که می توانند از طریق بداهه پردازی به اجرا برسند در سالهای گذشته در ایران بیشتر شده است. سوال اساسی این پژوهش این است که بداهه پردازی به چه امکان یک شیوه ی اجرایی است, و اینکه آیا گروه نان و عروسک دارای این ویژگی ها است یا نه. آیا مفاهیم اجرا از منظر شکنر در آن حضور دارد یا نه و اینکه به چه صورتی میتواند به آن تکیه کرد. این قابلیت ها در تمام حوزه های تئاتر که بداهه پردازی به گونه ای کاربرد دارد نیز کاملاً ضروری و حیاتی اند. هدف این مقاله پژوهش در مفاهیم اجرا به دیدگاه شکنر است و تبیین آن در گروه نان و عروسک چرا که به نظر می رسد گروه تئاتر نان و عروسک به عنوان بهترین گروه تجربی دهه 70 آمریکا روش های متفاوتی داشته اند. این مقاله در پی آن است تا چگونگی فرآیند اجرایی بداهه پردازی بر اساس تفسیر شکنر از نظریه اجرا است. در این راه گروه تئاتر نان و عروسک, به عنوان شاخص گروه های دهه 60 و 70 میلادی آمریکا, به الگو مورد ارزیابی قرار می گیرد. گروه تئاتر نان و عروسک با استفاده از یک ایده خام, با قابلیت های فردی و گروهی به اهداف اجرایی خود می رسد. این دیدگاه را پیتر شومان در این گروه پدید آورده و اجرایی می کند. براساس الگوی بداهه پردازی گروه نان و عروسک, بداهه پرداز در تئاتر شش مهارت کسب می کند. در نهایت بر هم نمایی اصطلاحات تعریف شده در شش مهارت بداهه پردازی و عناصر اجرایی بر طبق نظریه اجرا, یک داده علمی جدید عرضه می کند. در این مقاله سعی می شود با برهم نمایی نظریه اجرا از ریچارد شکنر و مفاهیم آن بر ساختار بداهه پردازی و همچنین تحقیق و انعکاس آن در گروه تئاتر نان و عروسک پیتر شومان در راستای این فرضیه می توان با این تکنیک ها به اجرا و تولید تئاتر رسید, تحقیق شود. همچنین تلاش می شود تا به دنبال پاسخ به این پرسشها باشیم که؛ چون چگونه گروه تئاتر نان و عروسک با استفاده از یک ایده خام و با قابلیتهای فردی و گروهی و به کارگیری بداهه پردازی به اجرا دست می یابد؟ آیا گروه نان و عروسک, راه و روش های متفاوتی در این باره دارد؟ چه الگو یا روش های مشخص و منحصر به فردی را می توان برای این گروه معرفی کرد؟ عناصر بداهه پردازی در گروه نان و عروسک چه وجوه یکسان و همه گیر و جه وجوه منحصر به فردی دارد؟ تنوع و تطور این عناصر چیست؟

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    عزیزی، محمود، رنجبران طباطبایی، سمیراسادات، و علیزاده، حامی. (1398). مطالعه ی اصول بداهه پردازی بر اساس نظریه ی اجرا و چگونگی آن در تئاتر نان و عروسک. تئاتر، -(76 )، 130-151. SID. https://sid.ir/paper/398916/fa

    Vancouver: کپی

    عزیزی محمود، رنجبران طباطبایی سمیراسادات، علیزاده حامی. مطالعه ی اصول بداهه پردازی بر اساس نظریه ی اجرا و چگونگی آن در تئاتر نان و عروسک. تئاتر[Internet]. 1398؛-(76 ):130-151. Available from: https://sid.ir/paper/398916/fa

    IEEE: کپی

    محمود عزیزی، سمیراسادات رنجبران طباطبایی، و حامی علیزاده، “مطالعه ی اصول بداهه پردازی بر اساس نظریه ی اجرا و چگونگی آن در تئاتر نان و عروسک،” تئاتر، vol. -، no. 76 ، pp. 130–151، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/398916/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی

  • ثبت نشده است.





  • بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button