مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

594
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

631
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر منافع و موانع درک شده بر قصد انجام تلقیح واکسن ویروس پاپیلومای انسانی در زنان آسیب پذیر: کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی

صفحات

 صفحه شروع 78 | صفحه پایان 87

چکیده

 مقدمه: ویروس زگیل تناسلی (HPV), شایع ترین بیماری منتقل شونده از طریق رابطه جنسی می باشد. لزوم توسعه آموزش پیشگیرانه, جهت عدم ابتلاء به HPV در جوامع مختلف مورد توجه قرار گرفته است. با توجه به لزوم توسعه برنامه های جامع ارتقاء سلامت برای زنان آسیب پذیر از جمله برنامه های پیشگیرانه, تلقیح واکسن و تشخیص به موقع, مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش مبتنی بر منافع و موانع درک شده بر قصد انجام تلقیح واکسن HPV در زنان آسیب پذیر انجام شد. روش کار: این مطالعه کارآزمایی بالینی شاهددار تصادفی شده, به صورت پیش آزمون-پس آزمون در سال 1397 بر روی 64 نفر از زنان آسیب پذیر در مراکز تحت پوشش بهزیستی شهر اصفهان انجام شد. زنان در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند. آموزش سازه های منافع و موانع درک شده (با کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی) در رابطه با قصد انجام تلقیح واکسن پاپیلومای انسانی, طی 4 جلسه آموزشی در گروه مداخله اجرا گردید. واحد های پژوهش قبل, بلافاصله و 6 هفته بعد از آزمون با پرسشنامه محقق ساخته, مورد ارزیابی قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده­ ها با استفاده از آزمون تی مستقل, من ویتنی, کای دو استفاده شد. آزمون­ ها در سطح خطای 5% و با استفاده از نرم­ افزار SPSS (نسخه 22) انجام شد. یافته ها: بررسی و تحلیل داده­ ها نشان داد که در گروه آزمون اجرای مداخله باعث ایجاد افزایش معنادار در منافع درک شده و کاهش معنادار در موانع درک شده بلافاصله بعد از آزمون شده بود (001/0>p). 6 هفته بعد از آزمون, منافع درک شده پایدار بوده (840/0=p) و موانع درک شده کاهش معنادار یافته بود (017/0=p). همچنین قصد رفتار تلقیح واکسن بلافاصله بعد از آزمون و 6 هفته پس از آزمون به طور معناداری افزایش یافته (001/0=p), در حالی که در گروه کنترل تغییرات امتیازات منافع, موانع و قصد رفتار در سه مرحله­ اندازه­ گیری معنادار نبود. نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه, برنامه آموزشی بر اساس سازه های منافع و موانع درک شده زنان بر افزایش قصد آنان در مورد قصد انجام تلقیح واکسن ویروس پاپیلومای انسانی مؤثر است.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    آب آب، لیلا، کهن، شهناز، طایری، کتایون، و برومندفر، زهرا. (1399). تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر منافع و موانع درک شده بر قصد انجام تلقیح واکسن ویروس پاپیلومای انسانی در زنان آسیب پذیر: کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی. مجله زنان مامایی و نازایی ایران، 23(7 )، 78-87. SID. https://sid.ir/paper/408971/fa

    Vancouver: کپی

    آب آب لیلا، کهن شهناز، طایری کتایون، برومندفر زهرا. تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر منافع و موانع درک شده بر قصد انجام تلقیح واکسن ویروس پاپیلومای انسانی در زنان آسیب پذیر: کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی. مجله زنان مامایی و نازایی ایران[Internet]. 1399؛23(7 ):78-87. Available from: https://sid.ir/paper/408971/fa

    IEEE: کپی

    لیلا آب آب، شهناز کهن، کتایون طایری، و زهرا برومندفر، “تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر منافع و موانع درک شده بر قصد انجام تلقیح واکسن ویروس پاپیلومای انسانی در زنان آسیب پذیر: کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی،” مجله زنان مامایی و نازایی ایران، vol. 23، no. 7 ، pp. 78–87، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/408971/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button