APA:
کپیهمیوند، لیلا، علیزاده، حمید، فرخی، نورعلی، و کاظمی، فرنگیس. (1399). اثربخشی برنامه مداخله روانی-اجتماعی بر سرعت و دقت پردازش اطلاعات دانش آموزان دارای ضرب آهنگ شناختی کند. سلامت روان کودک (روان کودک)، 7(2 )، 108-119. SID. https://sid.ir/paper/416228/fa
Vancouver:
کپیهمیوند لیلا، علیزاده حمید، فرخی نورعلی، کاظمی فرنگیس. اثربخشی برنامه مداخله روانی-اجتماعی بر سرعت و دقت پردازش اطلاعات دانش آموزان دارای ضرب آهنگ شناختی کند. سلامت روان کودک (روان کودک)[Internet]. 1399؛7(2 ):108-119. Available from: https://sid.ir/paper/416228/fa
IEEE:
کپیلیلا همیوند، حمید علیزاده، نورعلی فرخی، و فرنگیس کاظمی، “اثربخشی برنامه مداخله روانی-اجتماعی بر سرعت و دقت پردازش اطلاعات دانش آموزان دارای ضرب آهنگ شناختی کند،” سلامت روان کودک (روان کودک)، vol. 7، no. 2 ، pp. 108–119، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/416228/fa