مبانی نظری الگوهای ارزشیابی آموزشی

موسی پور، نعمت اله. (1381). مبانی نظری الگوهای ارزشیابی آموزشی . پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، 8(2-1 (24-23))، 119-143. SID. https://sid.ir/paper/420015/fa

موسی پور نعمت اله. مبانی نظری الگوهای ارزشیابی آموزشی . پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی[Internet]. 1381؛8(2-1 (24-23)):119-143. Available from: https://sid.ir/paper/420015/fa

نعمت اله موسی پور، “مبانی نظری الگوهای ارزشیابی آموزشی ،” پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، vol. 8، no. 2-1 (24-23)، pp. 119–143، 1381، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/420015/fa

• ارزشیابی تحقیقات
• ارزشیابی یک ارزشیابی
• ارزشیابی عملکرد
• ارزشیابی
• روشهای ارزشیابی آموزشی

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract