نقش ارزشیابی توصیفی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

اکبری پور، سمیه. (1399). نقش ارزشیابی توصیفی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی. پژوهشنامه اورمزد، -(53 (ضمیمه شماره 2) )، 240-260. SID. https://sid.ir/paper/525997/fa

اکبری پور سمیه. نقش ارزشیابی توصیفی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی. پژوهشنامه اورمزد[Internet]. 1399؛-(53 (ضمیمه شماره 2) ):240-260. Available from: https://sid.ir/paper/525997/fa

سمیه اکبری پور، “نقش ارزشیابی توصیفی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی،” پژوهشنامه اورمزد، vol. -، no. 53 (ضمیمه شماره 2) ، pp. 240–260، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/525997/fa

• ارزشیابی تحقیقات
• ارزشیابی یک ارزشیابی
• ارزشیابی
• مقایسه روش های ارزشیابی توصیفی و سنتی بر اساس استانداردهای چهارگانه ارزشیابی از دیدگاه معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران
• عوامل موثر در کاربرد ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمان ابتدایی

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract