Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

195
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

115
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

توانایی فراشناختی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان درحل مسئله های فیزیک: پژوهش کیفی

صفحات

 صفحه شروع 34 | صفحه پایان 48

چکیده

 تاثیر فراشناخت در آموزش و یادگیری مورد تاکید پژوهشگران است. هدف از انجام این پژوهش بررسی دانش و مهارت فراشناختی دانشجویان رشته فیزیک دانشگاه فرهنگیان در حل مسئله های مکانیک است. این پژوهش کیفی از نوع پدیدارشناسی تفسیری است و از روش های تفکر بلند, مصاحبه و مشاهده در شرایط طبیعی, برای جمع آوری داده ها و بررسی دانش و مهارت فراشناختی دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان استفاده شده است. جامعه آماری با استفاده از نمونه گیری هدفمند شامل تمام دانشجویان ترم اول رشته فیزیک پردیس نسیبه از دانشگاه فرهنگیان تهران, در مجموع چهل و دو نفر دختر, بودند. همچنین سنجش فراشناخت برای حل مسئله های مکانیک در بخش سینماتیک انجام شد. در این پژوهش نمونه های مورد بررسی شامل دانشجویانی بود که کمتر از شش ماه قبل آزمون ورودی دانشگاه را با موفقیت پشت سر گذاشته بودند. همچنین یک روز قبل از شروع پژوهش در آزمون درس فیزیک پایه1 دانشگاه شرکت کردند, لذا برای حل مسئله مورد نظر در حد قابل قبولی از آمادگی و دانش لازم برخوردار بودند. این تحقیق در سه مرحله انجام شد. در مرحله اول, برای هر دانشجو چند بار و هر بار دو تا سه مسئله در نظر گرفته شد. . در مرحله دوم پژوهش, . با شش نفر از دانشجویان, که علاقه و همکاری بیشتری داشتند, مصاحبه کرد. در مرحله سوم رفتار تمام چهل و دو دانشجو, در طول ترم تحصیلی, هنگام حل مسئله در شرایط طبیعی مشاهده و ثبت شد. . نتایج تحقیق نشان داد که: اغلب دانشجویان مورد بررسی, دارای دانش فراشناختی متوسط و مهارت فراشناختی بسیار ضعیفی بودند.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    اصغری، فاطمه، خادمی، سیامک، و وصالی، منصور. (1398). توانایی فراشناختی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان درحل مسئله های فیزیک: پژوهش کیفی. روانشناسی شناختی، 7(4 )، 34-48. SID. https://sid.ir/paper/527324/fa

    Vancouver: کپی

    اصغری فاطمه، خادمی سیامک، وصالی منصور. توانایی فراشناختی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان درحل مسئله های فیزیک: پژوهش کیفی. روانشناسی شناختی[Internet]. 1398؛7(4 ):34-48. Available from: https://sid.ir/paper/527324/fa

    IEEE: کپی

    فاطمه اصغری، سیامک خادمی، و منصور وصالی، “توانایی فراشناختی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان درحل مسئله های فیزیک: پژوهش کیفی،” روانشناسی شناختی، vol. 7، no. 4 ، pp. 34–48، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/527324/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا