مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

3,208
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

573
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

پاسخ حدسی به سوالات چندگزینه ای: چالش ها و راه کارها

صفحات

 صفحه شروع 594 | صفحه پایان 604

چکیده

 مقدمه: یکی از نگرانی ها در مورد سوالات چندگزینه ای, پاسخ حدسی به آنها است. برای کاهش پاسخ حدسی راه کارهایی مورد استفاده قرار می گیرد اما در مورد ضرورت استفاده از آنها اختلاف نظر وجود دارد. هدف این مقاله, مرور راه کارهای موجود برای مقابله با پدیده حدس زدن و شناخت نقدهای وارد شده بر آنها است.روش ها: در این مطالعه مروری ابتدا منابع کتابخانه ای در زمینه حدس زدن به صورت دستی مورد بررسی قرار گرفت. سپس با استفاده از موتور جستجوی Google Scholar و پایگاه های اطلاعاتی Pub Med, Elsevier, EBSCO و Eric, کلمات حدس, نمره منفی, مدل اطمینان, سوال چندگزینه ای و همچنین معادل انگلیسی آنها مورد جستجو قرار گرفت و متن کامل موارد مرتبط بررسی گردید.نتایج: در جستجوی منابع, تعداد 60 مقاله یافت شد که 17 مقاله خارج شدند. از نظر نوع مطالعه, 29 پژوهش اصلی, 11 مقاله مروری و 3 نامه به دست آمد. انواع راه کارهای مقابله با پاسخ حدسی شامل طراحی سوالات بدون خطا, افزایش سطح شناختی و تاکسونومی سوال, افزایش تعداد گزینه های هر سوال, افزایش تعداد گزینه های هر سوال, نمره دهی منفی, استفاده از گزینه «نمی دانم», مدل ارزیابی اطمینان, حذف گزینه, انتخاب آزاد بود در بخش دوم یافته ها تاثیر این راه کارها بر ویژگی های سایکومتریک آزمون و نمرات دانشجویان عنوان شده است.نتیجه گیری: در مورد نکات مثبت و منفی راه کارها و همچنین ضرورت استفاده از آنها توافق نظر وجود ندارد. استفاده از این راه کارها منجر به اصلاح تاثیر حدس زدن بر آزمون نمی شوند, بلکه هدف اصلی آنها منصرف کردن فراگیران از حدس زدن است. بنابراین استفاده یا عدم استفاده از آنها و پیامدهای مربوطه, باید قبل از آزمون به اطلاع دانشجویان برسد و همچنین مواردی مانند هدف و نوع آزمون از نظر معیاری / هنجاری و تکوینی / تجمعی باید در نظر گرفته شود.

استنادها

ارجاعات

استناددهی

APA: کپی

مرتاض هجری، سارا، خباز مافی نژاد، محبوبه، و جلیلی، محمد. (1393). پاسخ حدسی به سوالات چندگزینه ای: چالش ها و راه کارها. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 14(7)، 594-604. SID. https://sid.ir/paper/59079/fa

Vancouver: کپی

مرتاض هجری سارا، خباز مافی نژاد محبوبه، جلیلی محمد. پاسخ حدسی به سوالات چندگزینه ای: چالش ها و راه کارها. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی[Internet]. 1393؛14(7):594-604. Available from: https://sid.ir/paper/59079/fa

IEEE: کپی

سارا مرتاض هجری، محبوبه خباز مافی نژاد، و محمد جلیلی، “پاسخ حدسی به سوالات چندگزینه ای: چالش ها و راه کارها،” مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، vol. 14، no. 7، pp. 594–604، 1393، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/59079/fa

مقالات مرتبط نشریه ای

مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا