مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

887
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

224
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

مقایسه تاثیر فیلمهای ویدئویی آموزشی و دیسکهای فشرده کامپیوتری در آموزش آناتومی به دانشجویان پزشکی

صفحات

 صفحه شروع 26 | صفحه پایان 31

چکیده

 مطالعه حاضر با هدف مقایسه تاثیر فیلمهای ویدئویی آموزشی و دیسکهای فشره (CD) کامپیوتری در آموزش آناتومی به دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج صورت گرفت. در این تحقیق سعی شده است در کنار درس تئوری آناتومی, تشریح جسد و استفاده از مولاژ, اثر فیلمهای ویدئویی آموزشی و دیسکهای فشرده کامپیوتری در آموزش درس آناتومی بررسی گردند. مبحث مورد بررسی آناتومی تنه (قسمتهای سینه, شکم و لگن) بود و جامعه مورد مطالعه دانشجویان پزشکی ورودی 77 یاسوج به تعداد 30 نفر, بودند. دانشجویان به سه گروه ده تایی تقسیم شدند و تا پایان ترم به حالت چرخشی در گروههای کنترل, فیلم و دیسکهای فشرده قرار گرفتند. تمامی گروه ها در کلاس های تئوری, تشریح جسد و مطالعه مولاژ حضور داشتند. برای گروه فیلم غیر از این سه مورد, فیلم ویدئویی همان ناحیه به نمایش گذاشته شد. برای گروه دیسکهای فشرده, غیر از سه مورد اصلی, دیسکهای فشرده کامپیوتری نیز مورد استفاه قرار گرفت. نمرات عملی و تئوری دانشجویان با استفاده از آنالیز واریانس یک طرفه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان می دهد که میانگین نمرات عملی گروه دیسکهای فشرده, در تمام مباحث (سینه , شکم و لگن), بیشتر از دو گروه فیلم و کنترل به نظر می رسد و در مبحث قفسه سینه میانگین نمرات تئوری و عملی گروه دیسکهای فشرده بیشتر از دو گروه دیگر نشان می دهد و در مباحث شکم و لگن میانگین نمرات تئوری گروه فیلم ویدئویی بیشتر از دو گروه دیگر به نظر می آید, ولی اختلاف معنی داری بین گروهها مشاهده نگردید, که عمدتا ناشی از تعداد کم نمونه ها است و بررسی بیشتر را می طلبد.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    روزبهی، امراله، فرارویی، محمد، و الماسی ترک، سحر. (1380). مقایسه تاثیر فیلمهای ویدئویی آموزشی و دیسکهای فشرده کامپیوتری در آموزش آناتومی به دانشجویان پزشکی . ارمغان دانش، 6(23)، 26-31. SID. https://sid.ir/paper/77840/fa

    Vancouver: کپی

    روزبهی امراله، فرارویی محمد، الماسی ترک سحر. مقایسه تاثیر فیلمهای ویدئویی آموزشی و دیسکهای فشرده کامپیوتری در آموزش آناتومی به دانشجویان پزشکی . ارمغان دانش[Internet]. 1380؛6(23):26-31. Available from: https://sid.ir/paper/77840/fa

    IEEE: کپی

    امراله روزبهی، محمد فرارویی، و سحر الماسی ترک، “مقایسه تاثیر فیلمهای ویدئویی آموزشی و دیسکهای فشرده کامپیوتری در آموزش آناتومی به دانشجویان پزشکی ،” ارمغان دانش، vol. 6، no. 23، pp. 26–31، 1380، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/77840/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button