رنگ و نور عوامل عمده ای در محیط های معماری هستند و تاثیر زیادی بر واکنش های روان شناختی و سلامت جسمانی انسان دارند. در محیط های آموزشی به خصوص مدارس، تعلیم و تربیت دانش آموزان تنها تحت تاثیر کلام معلم نیست، بلکه عناصر متعدد دیگری نیز در انتقال پیام به دانش آموز نقش دارند. رنگ به عنوان عنصر تفکیک ناپذیر معماری تاثیر فراوانی بر روحیه و رفتار کاربران فضاها و ساختمان های آموزشی دارد. این پژوهش، به منظور استفاده مناسب از رنگ و نور در جهت تربیت مطلوب دانش آموزان، بررسی مبانی نظری عوامل موثر در ادراک رنگ، مثل سیستم عصبی انسان، عوامل روان شناختی، عوامل فیزیکی، عوامل فرهنگی و عوامل معماری، تحقیقات داخلی و خارجی در این زمینه را مرور و خلاصه نمود. سپس با توجه به یافته های تحقیقات و پیشنهادها و با توجه به مبانی نظری عوامل موثر در رنگ، جدول پیشنهاد رنگ مناسب برای فضای آموزشی مقاطع ابتدایی، راهنمایی و متوسطه ارائه شد.

هدف کلی تحقیق، شناسایی عضلات درگیر هنگام به کارگیری انواع سلاح های جنگی در آموزش نظامی است، تا با توجه به شناخت عضلات درگیر برنامه تمرینی مناسب برای تقویت این عضلات ارائه گردد و رزمندگان به توانایی جسمانی بالایی در به کارگیری سلاح، حمل مجروح و … دست یابند.در این بررسی از روش مشاهده، مصاحبه و بررسی اسناد و مدارک برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. مهم ترین نتایج این تحقیق عبارتند از: 1- آمادگی عمومی رزمندگان با تمرینات بدنسازی با تاکید بر قدرت، استقامت، سرعت و چابکی به شیوه تمرینات اینتروال و تمرینات دایره ای 2- با توجه به نوع مجروحیت، شدت مجروحیت و امکانات موجود شیوه حمل مجروح متفاوت است، شیوه تمرینی با تاکید بر قدرت اندام تحتانی، فوقانی و عضلات نگه دارنده ستون فقرات پیشنهاد شده است. 3- در به کارگیری سلاح، شیوه های کاربردی مناسب برای صرفه جویی در انرژی، دقت در به کارگیری سلاح و حفظ امنیت رزمنده پیشنهاد شده است. 4- چند آزمون برای ارزیابی قوای جسمانی رزمندگان قبل از اعزام به جبهه معرفی گردید.