این مطالعه به بررسی مشارکت زنان روستایی در درآمد خانواده می پردازد. پرسش مورد نظر این است که چه عواملی بر فعالیت های زنان روستایی تاثیر می گذارد که منجر به افزایش درآمد خانوار می شود؟ در این پژوهش، نقش زنان روستایی در فعالیت اقتصادی به عنوان متغیر وابسته و عوامل اقتصادی، اجتماعی و زمینه ای به عنوان متغیرهای مستقل در نظر گرفته شدند. فرضیه های تحقیق با داده هایی که به روش پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه به دست آمدند آزمون شدند. بر اساس محاسبات انجام شده حجم نمونه 646 نفر برآورد شد و افراد نمونه به شیوه تصادفی منظم انتخاب شدند.یافته های تحقیق نشان داد فعالیت های اقتصادی زنان روستایی با متغیرهای فرصت های شغلی، سطح سواد زن، تعداد فرزندان، سطح سواد همسر، سطح سواد مادر، موقعیت شغلی پدر خانواده و دسترسی به رسانه های جمعی دارای همبستگی معناداری است. نوع منبع درآمدی خانوار، میزان مالکیت، درآمد خانواده، سن زن، تعداد فرزندان بالای 10 سال، سطح سواد پدر و موقعیت شغلی مادر با فعالیت های اقتصادی زنان روستایی رابطه معناداری نداشتند.

طی چنددهه گذشته و در نتیجه مواجهه ایرانیان با امواج مدرنیته، به جریت می توان گفت که در ایران به طورکل و در جامعه کردستان به طورخاص، حوزه «مسایل خانواده» بیشترین تغییرات را به خود دیده است. به گونه ای که ما شاهد «تغییرات ارزشی» عمده ای در این حوزه هستیم. داده های مربوط به مقاله پیش رو، باتوجه به ویژگی های فرهنگی و اجتماعی جامعه روستایی موردمطالعه، به شیوه کیفی و به روش نظریه زمینه ای، با استفاده از فنون مصاحبه های عمیق و تاریخ شفاهی جمع آوری شده است. مراجعه های مجدد و چندباره به میدان مطالعه به منظور گردآوری اطلاعات موردنیاز و سنجش اعتبار و روایی اطلاعات گردآوری شده و نیز آزمون صحت یافته های نظری، تا آخرین مرحله تحقیق ادامه داشته است. در بعد نظری، نظریه های جدید نوسازی و برخی نظریه های مرتبط با جامعه شناسی تفسیری، راهنمای عمل بوده اند و مشخصا نظریه تحول ارزشی اینگلهارت و نظریه های جدید نوسازی و مدرنیته بازاندیشی شده گیدنز، چارچوب مفهومی تحقیق را تشکیل می دهند. پس از انجام بیست مصاحبه فردی با نخبگان و افراد جامعه محلی و هشت جلسه بحث گروهی، اشباع نظری حاصل شد. در بخش تحلیل داده های جمع آوری شده، حدود 187 مفهوم اولیه، 12 مقوله جزیی و 4 مقوله اصلی استخراج و درنهایت در قالب ارایه مقوله اصلی پژوهش جمع بندی شده است. باتوجه به تغییرات ارزشی ایجادشده در حوزه «نهاد خانواده»، می توان اذعان داشت که درنتیجه ورود عناصر مدرن به جامعه روستایی موردمطالعه، تغییرات ارزشی و هنجاری گسترده ای در زیست جهان افراد جامعه مورد نظر و نیز ابعاد و مسایل مختلف مرتبط با «نهاد خانواده» از قبیل: روابط اعضای خانواده با یکدیگر، روابط زن و مرد، والدین و فرزندانشان، عشق و مسایل جنسی، عرفی شدن و زنانه شدن خانواده، طلاق، ازدواج و سنت های مرتبط با آن ها صورت گرفته است. «شدت» و «بعد» تغییرات فوق، ما را به ارایه نظریه زمینه ای «نظریه خانواده شبه مدرن روستایی با ویژگی های ایرانی-کردی» در جامعه مورد مطالعه رهنمون شده است.

خانواده مسلمان ایرانی در شرایط کنونی با مسائل اجتماعی متعددی روبرو است که به زعم این مقاله ناشی از فاصله گرفتن از نسخه بومی، ملی و دینی خانواده، می باشد. براین اساس هدف این پژوهش فهم و کشف الگوی سازمان اجتماعی خانواده در آموزه های قرآنی است که از طریق پاسخگویی به دو سوال زیر میسر می شود. در سازمان اجتماعی خانواده اهداف ، ارکان و کارکردهای خانواده کدامند و نظام اجتماعی خانواده چگونه سامان دهی شده است؟ روش تحقیق، کیفی و ترکیبی از سه رویکرد تحلیل گفتمان انتقادی، تحلیل محتوا کیفی، روش داده بنیاد و است.یافته های نشان می دهد، مهمترین اهداف و کارکردهای تاسیس خانواده عبارتنداز: حصول آرامش به عنوان هدفی بسترساز و در عین حال مسقل، اجتماعی کردن دین، جامعه پذیر کردن فرزندان، سلامت اجتماعی و فرزندآوری. همچنین یافته ها نشان می دهند، صورتبندی نقشی در خانواده به گونه ای تنظیم شده که نقش های نرم، عاطفی و محوری در تحقق اهداف خانواده، مربوط به موقعیت های زنانه و نقش های سخت، رسمی و ابزاری، مربوط به موقعیت های مردانه است. مهمترین نقش فرزندان احسان به والدین و مهمترین نقش نظام خویشاوندی ، حمایت اجتماعی از خانواده است. نتیجه اینکه ترکیب نقشهای زنانه و مردانه در خانواده رابطه اجتماعی دوستانه، محبت آمیز و مبتنی برایثار، آرامش، اطمینان و اعتماد را در خانواده و جامعه تولید و باز تولید می کند.

در طی دو دهه اخیر مقاومت استرپتوکک به پنی سیلین و سفالوسپورین های نسل سوم افزایش یافته است. در این مقاله 5 مورد از اعضاء یک خانواده روستایی مبتلا به پنومونی پنوموککی با یا بدون سپتی سمی گزارش شده است. بیمار اول دختر 16 ساله خانواده که در تابلوی شوک سپتیک غیر قابل برگشت با کشت خون مثبت و آنتی بیوگرام مقاوم به پنی سیلین و سفتریاکسون به بیمارستان آورده شد، فوت نمود. بقیه فرزندان و مادر خانواده با تب بالا، حال عمومی بد و درگیری ریوی مراجعه کردند. همگی به درمان آنتی بیوتیک وسیع الطیف پاسخ دادند. فاکتور مساعد کننده جهت ابتلاء خانوادگی: سوء تغذیه، آنمی، تماس خانوادگی نزدیک و فصل سرما بود.

سابقه و هدف: پزشک خانواده به عنوان اولین سطح تماس با مردم و بیمار (بعد از بهورز) می باشد که باید توانمندی های لازم را جهت ارائه خدمات در سطح اول دارا باشد. هدف از انجام این مطالعه تعیین سطح عملکرد پزشکان خانواده بود.مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی در استان گلستان، 1956 بیمار، 110 پزشک خانواده و 70 مدیر سلامت در مطالعه شرکت نمودند. ابزار جمع آوری اطلاعات چک لیستی شامل ابعاد وضعیت آموزش، ارائه خدمات سلامت، مدیریت عملکرد، مشارکت جامعه، و پرسشنامه ای در زمینه ارتباط با بیمار و مدیریت سلامت منطقه تحت پوشش بود. تحلیل داده ها با آزمون های آماری t، ANOVA و Pearson correlation و با استفاده از نسخه 18 نرم افزار SPSS انجام گرفت.یافته ها: از دیدگاه مدیران بهداشتی و پزشکان خانواده «مدیریت عملکرد» قوی ترین بعد و «مدیریت سلامت منطقه» ضعیف ترین بعد بود. 48.9 درصد بیماران وضعیت ارتباط پزشکان خانواده را با آن ها خیلی خوب عنوان نمودند. سن پزشکان خانواده با سطح مشارکت جامعه (p=0.044)، جنسیت پزشکان خانواده با آموزش (p=0.019) و مشارکت جامعه (p=0.02)، شهرستان محل خدمت پزشک خانواده با بعد ارائه خدمت (p=0.029)، و وضعیت استخدام پزشک خانواده با بعد مدیریت سلامت منطقه (p=0.001) ارتباط آماری معنی داری داشت. جنسیت مدیران مورد مطالعه با ابعاد مشارکت جامعه (p=0.001)، ارائه خدمات (p=0.008)، مدیریت عملکرد (p=0.006) و مدیریت سلامت (p=0.004) منطقه از نظر آماری ارتباط معنی داری داشت. وضعیت ارتباط پزشک با بیمار با سن (p=0.03) و تعداد مراجعات (p=0.001)، شهرستان محل سکونت (p=0.001) و سطح تحصیلات بیماران مراجعه کننده (p=0.009) از نظر آماری ارتباط معنی داشت.استنتاج: علی رغم این که ابعاد آموزش، ارائه خدمات، مدیریت عملکرد و ارتباط با بیمار وضعیت مناسبی دارد ولی ابعاد مشارکت جامعه و مدیریت سلامت منطقه ضعیف ارزیابی شده و نیاز به بهبود دارد.

1مقدمه و اهداف: توجه به تغییرات آینده و ایجاد آمادگی برای آن از الزامات دنیای امروز است. پزشکی شخصی سازی شده به عنوان یک تغییر نوظهور در حال گسترش، علم پزشکی را با تغییراتی روبرو خواهدکرد. پزشکان خانواده به عنوان خط اول ارائه خدمات و بیمه های سلامت به عنوان عوامل مؤثر بر ارائه خدمات با این مسئله روبرو خواهند شد. این مطالعه با هدف ترسیم فضای به کارگیری این رویکرد در حیطه پزشکان خانواده و تغییراتی که به وجود خواهد آورد، انجام شده است. روش کار: این مطالعه در سه مرحله شامل تهیه فایل ارائه درباره پزشکی شخصی سازی شده و تدوین فرم سؤالات، برگزاری نشست با پزشکان خانواده و تکمیل فرم سوالات به صورت گروهی و ارائه نظرات از سوی ایشان و در آخر تحلیل و جمع بندی دیدگاه پزشکان توسط تیم تحقیق، انجام شده است. یافته ها: اجرای پزشکی شخصی سازی شده بر هر کدام از کارکردهای پزشک خانواده شامل مدیریت سلامت، جامعیت خدمات، تداوم ارائه خدمات، هماهنگی و تحقیق اثراتی را اعمال خواهد کرد. اما مانند هر تغییر جدیدی در هر حوزه ای، چالش هایی نیز بر سر راه پیاده سازی آن در این بخش از نظام سلامت قرار خواهد داشت. از دید پزشکان خانواده راهکارهایی برای رویارویی با این تغییرات و چالش های ناشی از آن وجود دارد .   نتیجه گیری: پزشکان خانواده و بیمه های سلامت به عنوان یکی از بخش های مهم مواجهه با تغییرات حوزه سلامت بایستی به صورت آینده نگر مسائل این حوزه را رصد کرده و خود را برای مواجهه با آنها آماده سازند. تأمین زیرساخت ها با توجه به چالش های احتمالی و توجه به اصول مدیریت تغییر می تواند به عنوان یک راهکار برای اجرای مؤثر این رویکرد در این حوزه به­ کار گرفته شود.

مقاوم سازی مسکن روستایی یکی از موضوعات مهم و اساسی در جهت ارتقای کیفیت زندگی روستاییان و جلوگیری از آسیب های احتمالی در زمان بروز سوانح طبیعی است. به همین سبب، مقاوم سازی مسکن روستایی به عنوان یکی از محورهای اساسی دردستور کار بنیاد مسکن انقلاب اسلامی و سایر نهادها و دستگاههای مسوول قرار گرفته است. فعالیت های زیادی با هدف نهادینه سازی فرهنگ ساخت و ساز مقاوم و هم چنین مقاوم سازی خانه های موجود، صورت گرفته است. یکی از مهم ترین آن ها آموزش روستاییان است. آموزش چگونگی بهره گیری از مصالح، کیفیت ساخت و ساز مقاوم و غیره، از جمله مهم ترین این موارد است. اما سوال اصلی آن است که این آموزش ها چگونه از عمق بیشتری برخوردار خواهد شد و تاثیر آن نیز دوام بیشتری پیدا خواهد کرد؟بر اساس فرضیه مورد نظر پژوهش، اگر به جای افراد، خانواده ها آموزش ببینند- آموزش خانواده مبنا- آموزش از دوام و پایداری بیشتری برخوردار می شود. برای آزمون این فرضیه چهار روستا به طور تصادفی انتخاب شدند و در هر یک، دو گروه مورد ارزیابی قرار گرفتند. گروه اول شامل کسانی است که به صورت انفرادی در آموزش ها شرکت کرده اند و گروه دوم به کسانی اختصاص دارد که به صورت خانوادگی در آموزش ها شرکت کرده اند. نتایج پژوهش نشان دهنده آن است که هر چند آموزش های خانواده مبنا در آغاز، موفقیت چندانی را نشان نمی دهند، لیکن پس از گذشت زمان و به خصوص پایان دوره، موفقیت بالاتری را به همراه داشته اند.