فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها



گروه تخصصی









متن کامل


نویسندگان: 

سلطانی محمدرضا

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1390
  • دوره: 

    21
  • شماره: 

    79 (ویژه نامه فیزیک)
  • صفحات: 

    23-28
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1221
  • دانلود: 

    231
چکیده: 

مقدمه: ما مدل قطب نمای کوانتومی یک بعدی با اسپین-1.2 را در نظر می گیریم. در دمای صفر مطلق، افت و خیز های کوانتومی حاکم بر رفتار سیستم می باشند. در این دما، مدل فوق را روی خط بحرانی در نظر گرفته و یک میدان مغناطیسی عرضی اعمال می کنیم. با استفاده از روش عددی لنکشوز حالت پایه سیستم را برای سیستم هایی تا 20 اسپین محاسبه کرده و مغناطش سیستم را بر حسب میدان مغناطیسی اعمالی به دست می آوریم. نشان داده می شود که بر اساس نسبت اندازه قدرت برهمکنش های تبادلی مقدار مغناطش تا یک مقدار میدان بحرانی می تواند صفر بماند و همچنین در میدان های بزرگ فرآیند اشباع صورت می گیرد.هدف: اثر میدان مغناطیسی عرضی را در مغناطش مدل قطب نمای کوانتومی مورد بررسی قرار داده ایم.روش بررسی: برای مطالعه از روش عددی لنکشوز برای محاسبه حالت پایه استفاده کرده ایم. برای بررسی تعداد ذرات مورد بررسی را 20 ذره در نظر گرفته ایم و سپس مغناطش سیستم را به روش عددی محاسبه نموده ایم.نتایج: نشان داده شده است که با اعمال میدان مغناطیسی عرضی، مغناطش سیستم به کندی افزایش می یابد. با افزایش بیشتر میدان، شیب منحنی مغناطش بسیار زیاد شده و سریع افزایش پیدا می کند. نهایتا در یک مقدار مشخص، فرآیند اشباع مغناطیسی روی می دهد.نتیجه گیری: با اعمال میدان مغناطیسی عرضی مغناطش مدل قطب نمای کوانتومی افزایش می یابد و به حالت اشباع می رسد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1221

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 231 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

HANNAH M.T. | LUQUET W. | MCCORMICK J.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1997
  • دوره: 

    25
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    76-90
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    118
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 118

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2022
  • دوره: 

    28
  • شماره: 

    5
  • صفحات: 

    1273-1291
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    30
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 30

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1389
  • دوره: 

    5
  • شماره: 

    4-3
  • صفحات: 

    25-34
تعامل: 
  • استنادات: 

    3
  • بازدید: 

    3570
  • دانلود: 

    1305
چکیده: 

زمینه: شناسایی رویکرد اخلاقی مورد پذیرش افراد سازمان از سویی حافظ بقا و بالندگی سازمان است و از سوی دیگر، راهنمای مدیران در زمینه سیاستگذاریها و خط مشیهای مربوط به توسعه و بهبود منابع انسانی می باشد. از این رو، این مقاله با بهره گیری از الگوی دایره اخلاق به دنبال ایجاد بستری مناسب برای طراحی منشور اخلاقی کارکنان و در نهایت نهادینه سازی اخلاقیات در دانشگاه می باشد.روش کار: روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی است که از طریق نمونه گیری طبقه بندی نسبی (به تعداد 170 نفر) و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه به شناسایی اخلاق سازمانی کارکنان می پردازد.یافته ها: نتایج تحلیل آماری نشان می دهد که گرایش کارکنان دانشگاه به نظریه نفع گرایی جمعی است و این گرایش در بین گروههای مختلف از جهت جنسیت، تحصیل، سن و سابقه کار تفاوت معنی داری ندارد.نتیجه گیری: با توجه به گرایش کارکنان به نظریه نفع گرایی جمعی مدیران دانشگاه باید آن را مد نظر قرار داده و در این راستا اقداماتی نظیر طراحی منشور اخلاقی مناسب و نظام پاداش متناسب و غیره انجام دهند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 3570

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 1305 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 3 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 1
نویسندگان: 

KYOGOKU C. | TSUCHIYA N.

نشریه: 

GENES IMMUNOLOGY

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2007
  • دوره: 

    8
  • شماره: 

    6
  • صفحات: 

    445-455
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    85
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 85

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

RINGSTED C. | HODGES B. | SCHERPBIER A.

نشریه: 

MEDICAL TEACHER

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2011
  • دوره: 

    33
  • شماره: 

    9
  • صفحات: 

    695-709
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    143
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 143

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

Guelmami Noomen | Ezzdine Lamia ben | Ghouili Hatem | Trabelsi Omar | Ben Saad Helmi | Glenn Jordan M. | El Omri Abdelfatteh | Chalghaf Nasr | Taheri Morteza | Bouassida Anissa | Ben Aissa Mohamed | Trabelsi Khaled | Ammar Achraf | Bouzourra Mohamed Mansour | Saidane Mouna | Eken Ozgur | Clark Cain C.T. | Parsakia Kamdin | Dhahbi Wissem | Barakat Lolwa | Reynoso Sanchez Luis Felipe | El Seedi Hesham R. | Paineiras Domingos Laisa Liane | Romdhani Mohamed | Al Horani Ramzi | Washif Jad Adrian | Shoib Sheikh | Mohammed Alyasiri Osamah | Mataruna Dos Santos Leonardo Jose | Alshahrani Najim Z. | Luiz Vancini Rodrigo | Ibrahim Ceylan Halil | Dai Haijiang | Luigi Bragazzi Nicola | Swed Sarya | Knechtle Beat | Zmijewski Piotr | Chtourou Hamdi | Chamari Karim | Dergaa Ismail

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2024
  • دوره: 

    7
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    31-46
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    329
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Objective: Research in sports medicine and exercise science has experienced significant growth over recent years. With this expansion, there has been a concomitant rise in ethical challenges specific to these disciplines. While various ethical guidelines exist for numerous scientific fields, a comprehensive set tailored specifically for sports medicine and exercise science is lacking. Aiming to bridge this gap, this paper proposes a comprehensive, updated set of ethical guidelines specifically targeted at researchers in sports medicine and exercise science, providing them with a thorough framework to ensure research integrity. Methods: A collaborative approach was adopted, involving contributions from a diverse group of international experts in the field. A thorough review of existing ethical guidelines was conducted, followed by the identification and detailed examination of 15 specific ethical topics relevant to the discipline. Each topic was discussed in terms of its definition, consequences, and preventive measures. Results: The research in sports medicine and exercise science has grown significantly, bringing to the fore ethical challenges unique to these disciplines. Our comprehensive review identifies 15 key ethical challenges: plagiarism, data falsification, role of artificial intelligence chatbots in academic writing, overstating results, excessive/strategic self-citation, duplicate publications, non-disclosure of conflicts of interest, image manipulation, misuse of peer review, ghost and gift authorship, inadequate data retention, data fabrication, falsification of IRB approvals, lack of informed consent, and unethical human or animal experimentation. For each identified challenge, we propose practical solutions and best practices, enriched by the diverse perspectives of our collaborative international expert panel. This endeavor aims to offer a foundational set of ethical guidelines tailored to the nuanced needs of sports medicine and exercise science, ensuring research integrity and promoting ethical responsibility across these vital fields. Conclusion: This article represents a seminal contribution to the establishment of essential ethical guidelines specifically designed for the fields of sports medicine and exercise science. This article charts a clear course for researchers, clinicians, and policymakers by integrating these ethical principles at the heart of our scholarly and clinical activities. Consequently, it envisions a future where the principles of research integrity and ethical responsibility consistently inform every scientific discovery and every clinical engagement

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 329

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
عنوان: 
نویسندگان: 

نشریه: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    9
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    -
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    24
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 24

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

نشریه: 

PLOS ONE

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2020
  • دوره: 

    15
  • شماره: 

    7
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    32
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 32

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

پیکره

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    34
  • صفحات: 

    56-75
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    68
  • دانلود: 

    19
چکیده: 

مقدمه: ابزارهای نجومی در ادوار مختلف برای رصد احوال کواکب و ستارگان، جهت اطلاع از زمان و پیش بینی آینده ساخته می شدند. آن ها برای رصدخانه ها در ابعاد بزرگ و برای دانشمندان در ابعاد کوچک و قابل حمل تولید می شدند. با پیشرفت دین اسلام و نیاز به آگاهی از اوقات شرعی و تعیین جهت قبله، ساخت ابزارآلات غیررصدی همچون قبله نما، قطب نما و ساعت های آفتابی با همکاری میان دانشمندان ستاره شناس و هنرمندان فلزکار رونق یافت. از آنجایی که تاکنون عمدۀ پژوهش های انجام شده در این حوزه، بر ابزارآلات رصدی و به صورت ویژه اسطرلاب متمرکز بوده است، در پژوهش حاضر، مطالعۀ آرایه های «ابزارآلات غیررصدی» دورۀ صفویه مدنظر قرارگرفت. بررسی فرم، نوع، جنس، به ویژه نقوش و فنون تزئینی ابزارآلات غیررصدی دورۀ صفویه (به علت پیشرفت قابل ملاحظۀ علم نجوم و به تبع آن ابزارهای وابسته به آن در این دوره ) هدف پژوهش حاضر است.روش پژوهش: پژوهش حاضر از منظر روش، توصیفی- تحلیلی و تطبیقی بوده و داده های مورد استفاده از طریق منابع کتابخانه ای و بررسی های میدانی در موزه های داخل و یا سایت موزه های خارج از ایران جمع آوری شده است. در پژوهش حاضر، 35 ابزار از دورۀ یاد شده مورد بررسی قرار گرفته است.یافته ها: داده های پژوهش حاکی از آن است که ابزارآلات نجومی غیررصدی بیشتر در چهار نوع کره های فلکی، قبله نما، قطب نما و ساعت های آفتابی بوده و عمدتاً از جنس برنج ساخته شده اند. در دورۀ صفوی درکنار اشکال صور فلکی و کتیبه ها، از نقوش گیاهی، ادعیه و اشعار فارسی به خط نسخ و نستعلیق برای تزئین استفاده شده است. همچنین فنون تزئینی به کار رفته در ابزارآلات این دوره، علاوه بر حکاکی، مرصع کاری، نقره کوبی، طلاکوبی و مشبک کاری بوده است.نتیجه گیری: عمده ابزارهای غیررصدی ساخته شده دوره صفوی، کارکرد شخصی داشته و بیشتر جهت راه یابی و تشخیص جهت قبله و اطلاع از اوقات شرعی به کار می رفته اند و به عنوان پیش کشی نیز کاربرد داشته ‍اند. به نظر می رسد دلیل ساخت و تولید این اشیا در دورۀ صفوی، گسترش قابل ملاحظۀ روابط تجاری، سیاسی و ازدیاد سفرها و رونق ارتباطات با اروپائیان بود و وجود خط رومی بر روی برخی از این اقلام متأثر از این روابط بوده است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 68

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 19 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button