مقدمه: بررسی ها نشان می دهد 60% زنان شاغل با مشکل توازن بین کار و خانواده روبرو هستند. که بیشتر مشکلات آنها مربوط به رابطه مادر-فرزندی می باشد. پژوهش حاضر به مطالعه پویایی های روان شناختی اشتغال زنان بر رابطه مادر-فرزندی آن ها پرداخته است. هدف از پژوهش حاضر تبیین نظری اشتغال زنان در رابطه مادر-فرزندی است. روش بررسی: مقاله حاضر بخشی از یک مطالعه گراندد تئوری بود، مشارکت کنندگان پژوهش بر اساس نمونه گیری نظری 14 نفر از زنان متأهل شاغل در شهر یزد بودند و مورد مصاحبه های عمیق و ساختارنیافته قرار گرفتند. فرآیند نمونه گیری تا رسیدن به اشباع نظری ادامه داشت در این پژوهش، از کدگذاری باز، محوری و گزینشی برای تحلیل داده ها استفاده شد. دراین مسیر، جمع آوری داده ها و تحلیل آن ها هم زمان پیش رفت. یافته ها: نتایج با بررسی دقیق متن مصاحبه های تحقیق، گزاره های اصلی، مفاهیم، مقوله های اصلی و درنهایت مقوله هسته، در فرایندی طولانی، دقیق، جزئی و مفهوم، ارائه شد. درنتیجه، این تحقیق شامل 30 مفهوم، 13مقوله اصلی و یک مقوله هسته تحت عنوان "احساس گناه مادری" است. نتیجه گیری: پژوهش حاضر نشان داد که اگرچه بعضی زنان شاغل در مواجهه با چالش های اشتغال در رابطه مادر-فرزندی از استراتژی های مثبت استفاده کرده اند که متناسب با آن پیامد مثبتی هم چون "افزایش سن فرزند و رضایت" به همراه داشته است. ولی پیامدهای منفی برای مادران شاغل بیشتر بودند. چراکه آنان با دوگانگی نقش و وظایف روبرو می باشند هم چنین مادران شاغل زمانیکه درگیر وظایف شغلی خود هستند و در کنار فرزند شان حضور ندارند به این موضوع می اندیشند که عدم حضور آنها منجر به آسیب دیدن فرزند می گردد. بنابراین متناسب با این فرایند و عوامل علی، شرایط زمینه ای و مداخله گر، پدیده " احساس گناه مادری" در آنان شکل می گیرد.

هدف: این پژوهش با هدف پیشنهاد یک مدل برای تبیین تعارض مادر- دختر (تعارض مادر با دختر و تعارض دختر با مادر) بر اساس ویژگی های شخصیت مادر، تعارض زناشویی مادر، سبک حل تعارض مادر و سبک حل تعارض دختر انجام شد.روش: این مطالعه از نوع مطالعات همبستگی با اتکا به آزمون های آماری رگرسیون چندمتغیره و مدل یابی معادلات ساختاری بود. با نمونه ای از 160 زوج دختر نوجوان و مادر، که بصورت تصادفی طبقه ای از بین دانش آموزان مدارس راهنمایی شهرستان نایین و مادران آنها انتخاب شده بودند؛ انجام شد. ابزار این پژوهش شامل شاخص نگرش های والدینی، مقیاس نگرش نسبت به مادر، پرسشنامه تعارضات زناشویی، پنج عاملی نئو و سبک های مدیریت تعارض بود.نتایج: نتایج مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که متغیرهای پژوهش در مجموع توانستند 71 درصد حجم واریانس تعارض دختر با مادر و 59 درصد حجم واریانس تعارض مادر با دختر را تبیین کنند (P<0.05). تعارض دختر، بیشترین تاثیرپذیری (55 درصد) را از سبک حل تعارض دختر داشته است (r=-0.74؛ R2=0.55) در حالی که، در تعارض مادر با دختر، بیشترین حجم تاثیرپذیری (29 درصد) از تعارض زناشویی مادر بوده است (r=0.54؛ R2=0.29). شاخص های برازش از سودمندی این مدل حمایت کرد.

زمینه و هدف: پیوند مادر - کودک بعد عاطفی رابطه مادر و نوزاد می باشد که بر رشد روانی نوزاد موثر است. مطالعه حاضر با هدف تعیین پیش گویی کننده های پیوند مادر و کودک انجام گرفته است.روش بررسی: این مطالعه مقطعی در مورد 270 مادر مراجعه کننده به 18 مرکز بهداشتی درمانی شهر تبریز در هفته 8 تا 10 پس از زایمان در سال 94-1393 انجام گرفته است. داده ها با استفاده از پرسشنامه های فردی - اجتماعی و مامایی، پیوند مادر - کودک، افسردگی ادینبرگ و اضطراب اشپیل برگر جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های پیرسون، تی مستقل، آنالیز واریانس یک طرفه و رگرسیون خطی چندمتغیره در نرم افزار SPSS v.21 انجام گرفت. سطح معناداری p<0.05 در نظر گرفته شد.یافته ها: میانگین (انحراف معیار) نمره پیوند مادر – کودک 46.2±8.4 از محدوده نمره قابل دستیابی 125-0 بود. %85.2 دارای پیوند مادر و کودک مختل بودند. بیش ترین فراوانی اختلال مربوط به مولفه پیوند معیوب مادر و کودک و کم ترین فراوانی اختلال در مولفه اضطراب مراقبت بود. متغیرهای افسردگی، اضطراب آشکار و حاملگی ناخواسته از پیش گویی کننده های پیوند مادر و کودک بودند.نتیجه گیری: یافته های مطالعه نشان می دهد که اضطراب، افسردگی و حاملگی ناخواسته از مولفه های موثر بر پیوند مادر و کودک هستند، لذا غربالگری مادران برای شناسایی و درمان به موقع اضطراب و افسردگی و همچنین کاهش میزان بروز حاملگی ناخواسته از طریق مشاوره های هدفمند تنظیم خانواده می تواند به بهبود پیوند مادر - کودک و در نتیجه به رشد و تکامل بهتر کودک کمک کند.