فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1396
  • دوره: 

    14
  • شماره: 

    1 (پیاپی 31)
  • صفحات: 

    53-70
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1175
  • دانلود: 

    316
چکیده: 

معیار فاصله، نقشی کلیدی در بسیاری از الگوریتم های آموزش ماشین و شناسایی آماری الگو دارد؛ به گونه ای که انتخاب تابع فاصله مناسب، تاثیر مستقیمی بر عملکرد این الگوریتم ها دارد. در سال های اخیر، آموزش معیار فاصله با استفاده از نمونه های برچسب دار و یا دیگر اطلاعات موجود، یکی از حوزه های بسیار فعال در حوزه آموزش ماشین شده است. پژوهش ها در این راستا، نشان داده است که معیارهای سنجش فاصله مبتنی بر یادگیری، عملکرد بسیار بهتری در مقایسه با معیارهای فاصله مرسوم از قبیل فاصله اقلیدسی دارند. با گسترش این الگوریتم ها، نوع مبتنی بر کرنل برخی از این الگوریتم ها نیز ارائه شده که در آنها با استفاده از تابع کرنل، نمونه ها به طور غیر صریح به فضای ویژگی جدیدی با ابعاد بالاتر نگاشت یافته و سپس در این فضای ویژگی جدید، معیار فاصله برای کاربرد مورد نظر آموزش داده می شود. برخلاف عملکرد بسیار خوب توابع کرنل در الگوریتم های مختلف، یکی از مسائلی که در این الگوریتم ها وجود دارد، انتخاب کرنل مناسب و یا پارامترهای مناسب برای یک کرنل مشخص است. استفاده از کرنل مرکب به جای استفاده از یک کرنل به تنهایی، بهترین راه حلی است که تاکنون برای این مسئله ارائه شده است. در فرآیند دست یابی به کرنل مرکب بهینه نیز، استفاده از الگوریتم های یادگیری اهمیت دارد. در این پژوهش، با ادغام این دو فرآیند یادگیری، ساختارهای نیمه نظارتی متفاوتی برای تعیین وزن کرنل ها در یک ترکیب کرنلی ارائه می شود. کرنل مرکب نهایی برای سنجش فاصله داده ها در کاربرد خوشه بندی مورد استفاده واقع می شود. در ساختارهای نیمه نظارتی بررسی شده، سعی بر آن است که در فرآیند بهینه سازی با تعیین تابع هدف مناسب، وزن کرنل ها به گونه ای تعیین شود که فاصله زوج های مشابه کمینه و فاصله زوج های نامشابه بیشینه شود. بررسی عملکرد این ساختارهای پیشنهادی بر روی داده مصنوعی XOR و همچنین مجموعه داده های پایگاه داده UCI نشان دهنده موثر بودن ساختارهای پیشنهادی است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1175

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 316 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2017
  • دوره: 

    7
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    155-162
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    67
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 67

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

PERIC IVAN | VUKOVIC PREDRAG

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2011
  • دوره: 

    5
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    33-43
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    399
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

The main objective of this paper is a study of some new generalizations of Hilbert’s and Hardy–Hilbert’s type inequalities. We apply our general results to homogeneous functions. Also, we obtain the best possible constants when the parameters satisfy appropriate conditions.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 399

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
عنوان: 
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    0
  • دوره: 

    3
  • شماره: 

    (ویژه نامه 10)
  • صفحات: 

    57-58
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    694
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

مقدمه: نظر به اینکه سیستم آموزشی فعلی جهت دانشجویان گروه پزشکی به نحوی است که دانشجویان بیشتر زمان آموزش خود را در چارچوب برنامه های رسمی محدود به شرایط تصنعی و کلاسیک طی می کنند، در نتیجه میزان رضایت از کیفیت آموزش به روش موجود و کاربرد آموخته ها در شرایط واقعی نیاز به بررسی و حتی تغییر در رویکرد حاضر دارد.مرور مطالعات: با مطالعه تاریخچه خدمات و آموزش جامعه نگر و جامعه محور در می یابیم که حدود یک قرن پیش به صورت Service learning ارایه خدمات و آموزش به فراگیران همزمان در بستر جامعه انجام می پذیرفت. از اوایل 1900 تاکنون، آموزش دهندگان متوجه اهمیت ارتباط خدمات با اهداف آموزش شده اند و درطی قرن از 1960 تا 1970 در نتیجه S.L گذشته این مفهوم در آموزش جایگاه خود را حفظ کرده است. اغلب برنامه های فعالیت دانشجویان در جامعه در راستای اهداف آموزش توسعه یافت. این S.L اساس اعتقاد و مشابه نگرش ساختار گراهاست که معتقدند تولید و ساخت دانش در افراد از دانش و تجربیات پایه و مقدماتی شروع می شود بطرف فرایند یادگیری، تفسیر و بحث پیرامون اطلاعات جدید در زمینه اجتماع و محیط فردی پیش می رود. در حقیقت مفهوم یادگیری دو طرفه اساس و وجه تمایز تجربه ناشی از آموزش به روش دانشجویان به اهداف آموزشی دروس خود با مشارکت در برنامه های ارایه خدمت در شرایط واقعی دست می یابند و جامعه نیز مستقیما از آن بهره مند می شود. در این روش هم فراگیر و هم جامعه بهره مند می شوند. و فراگیران فعالانه به تولید محصول و خدمت مرتبط با اهداف آموزش می پردازند. با توسعه نگرشها، باورها و رفتارها در ارتباط با جامعه، شهروندانی مطلع و نیروی کار تولیدی تربیت می کنند. در این روش اساس کار دریافت باز خورد از جامعه و مدرسان است که به فراگیران فرصت می دهد دانش جدید خود را با دیگران مطرح کند و آموخته های خود را برای دیگران معنی دار کنند.بحث: در آموزش سنتی مردم بر خدماتی که دریافت میکنند، هیچ گونه کنترلی ندارند، فراگیران نیز قدرت مداخله و کاربرد آموخته های خود را ندارند ولی در این آموزش، تمام ابعاد نیازهای مردم دیده می شود و فراگیران با مشارکت مردم روی نیازها کار می کنند، مردم بر ارایه خدمات نظارت دراند. انریش می گوید: یادگیری فراگیران از طریق خواندن کتابهای قطور در اطاقهای در بسته ایجاد نمی شود، بلکه باید درهای پنجره ها را باز کرد و به دنبال تجربه بود. در نهایت به کمک SL فرصتی برای آزمون مسوولیت پذیری، تبدیل شدن به یک شهروند خوب را برای فراگیران در حین دستیابی به اهداف آموزش و ارایه خدمت به مردم ایجاد نماییم.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 694

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

NIAZMARDI SAEID

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2019
  • دوره: 

    3
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    92-98
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    37
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Extracting and modeling the spatial information content of very high resolution (VHR) images can dramatically increase the performances of urban area classification. However, extracting spatial features is a highly challenging task. During the years, several spatial feature extraction methods have been proposed, most of which are mainly designed for grayscale images. To use these methods for a multispectral image, usually, a dimensionality reduction step is required. As a result, these methods cannot optimally extract the spatial information contents of different bands of a multispectral image. To address this issue, we proposed the use of the region covariance descriptor (RCD) for spatial feature extraction from VHR images. The RCD features consider the covariance matrix of a local neighborhood of each pixel as the features. These features can model both the spatial information and the spectral relationship between bands. The RCD features lie in a Riemannian manifold, on which the common classification algorithms cannot be applied. To overcome this, we used Riemannian kernel functions. Also, we proposed a Multiple kernel learning strategy for combining RCD and spectral features. The proposed strategy was evaluated for classifying a VHR image acquired over the urban area of Tehran, Iran. Furthermore, its obtained results were compared with those of ten other common spatial feature extraction methods. The results showed that the proposed classification strategy using the RCD features yielded at least 5% higher accuracies than the other feature extraction methods.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 37

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسنده: 

بریهی فاطمه

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1397
  • دوره: 

    1
تعامل: 
  • بازدید: 

    813
  • دانلود: 

    739
چکیده: 

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 813

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 739
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1395
  • دوره: 

    3
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    39-57
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1076
  • دانلود: 

    431
چکیده: 

با وجود حجم عظیم محتوای چند رسانه ای در وب، ذخیره سازی و بازیابی آنها با بکارگیری روش های یادگیری موجود با محدودیت هایی از جمله کمبود حافظه مواجه شده است. تاثیر گذاری محدودیت های مد نظر در روش های یادگیری دارای مرحله آموزش مانند ماشین بردار پشتیبان (SVM) و شبکه های عصبی تا جایی است که امکان بکارگیری این روش ها در کاربرد های مقیاس بزرگ تقریبا غیر ممکن است. روش ماشین یادگیری سریع مبتنی بر هسته غیر خطی (KELM) یکی از روش های قدرتمند ارائه شده در حوزه یادگیری ماشین است. اساس مرحله یادگیری در این روش مبتنی بر ساخت ماتریس هسته نمونه های برچسب دار و محاسبه معکوس آن می باشد. از اینرو، بکارگیری این روش در محیط های مقیاس بزرگ با وجود تعداد زیاد نمونه های برچسب دار امکان پذیر نیست. در این پژوهش به منظور حل مشکل مطرح شده در بکارگیری KELM در کاربردهای مقیاس بزرگ، روشی مبتنی بر انتخاب نمونه های اولیه با بهره گیری از KELM در مقیاس کوچک همسایگی هر نمونه آموزش ارائه شده است. با بکارگیری روش انتخاب نمونه های اولیه ارائه شده، حجم مجموعه آموزش کاهش می یابد. بنابراین امکان استفاده از روش یادگیری KELM در کاربردهای مقیاس بزرگ فراهم می شود. از آنجایی که کاربردهای حوزه چند رسانه ای وب به صورت چندبرچسبه می باشند، روش ارائه شده در انتخاب نمونه های اولیه، مبتنی بر کاربردهای چندبرچسبه مانند شرح گذاری خودکار تصاویر است. نتایج آزمایش های تجربی بر روی دادگان چندبرچسبه مقیاس بزرگ NUS-WIDE و نسخه های آن مانندObject، Scene و Lite بیانگر کارایی روش ارائه شده در حل محدودیت های بکارگیری KELM در کاربردهای چندبرچسبه مقیاس بزرگ با انتخاب نمونه های اولیه دارد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1076

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 431 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2017
  • دوره: 

    65
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    28-40
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    86
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 86

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2018
  • دوره: 

    -
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    887-896
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    74
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 74

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

تحقیقات مالی

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1398
  • دوره: 

    21
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    187-212
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1065
  • دانلود: 

    670
چکیده: 

هدف: در عصر حاضر، کسب وکارها به اندازه ای توسعه یافته اند که برای بقا در عرصه رقابت، به مدیریت صحیح منابع و مصارف خود نیازمندند؛ چراکه بازار رقابتی انعطاف پذیری شرکت ها را به شدت کاهش داده است و این عامل باعث شده که آنها در وضعیت های مختلف اقتصادی توانایی عکس العمل مناسب را نداشته باشند و از چرخه رقابت خارج شده و با خطر ورشکستگی مواجه شوند. بنابراین در این پژوهش تلاش شده است که به منظور پیشگیری از احتمال بروز چنین مخاطراتی، به پیش بینی ورشکستگی شرکت های تولیدی اقدام کنیم. روش: در این پژوهش از «یادگیری ماشین سریع مبتنی بر کرنل» استفاده شده که یکی از مدل های هوش مصنوعی برای پیش بینی ورشکستگی است. با توجه به اینکه روش های یادگیری ماشین به الگوریتمی بهینه ساز نیاز دارند، در این پژوهش از یکی از به روزترین آنها به نام «الگوریتم گرگ خاکستری» بهره برده شده که در سال 2014 ابداع شده است. یافته ها: مدل یاد شده روی داده های 136 نمونه از شرکت های بورسی در بازه زمانی 1394 تا پایان خرداد 1397، پیاده سازی شد و در تمامی معیارهای ارزیابی، مدل های طبقه بندی، دقت، خطاهای نوع اول و دوم و ناحیه تحت منحنی ROC، در مقایسه با الگوریتم ژنتیک، کارایی بهتری ارائه کرد و معناداری آن نیز از طریق آزمون t-test به تأیید رسید. نتیجه گیری: با توجه به دقت بسیار خوب الگوریتم گرگ خاکستری و همچنین عملکرد بهتر آن در مقایسه با الگوریتم ژنتیک، می بایست برای پیش بینی ورشکستگی شرکت های تولیدی ایران، چه برای اهداف سرمایه گذاری و اعتباردهی و چه به منظور استفاده مدیریت داخلی شرکت، از الگوریتم گرگ خاکستری بهره برد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1065

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 670 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button