اهداف طرح به دلیل اینکه سدیم سولفید به مقدار زیاد وارد کشور می شود. و در صنایع مختلف آن را بکار می گیرند، و از طرفی دیگر مواد اولیه این ترکیب شیمیایی بطور صددرصد در داخل کشور موجود است و تا حدودی تکنولوژی صنعتی آن در سطح کارگاهی در داخل کشور وجود دارد بر آن شدیم که با یک روش علمی دقیق فاز مطالعاتی این طرح را انجام دهیم. در صورت موفق شدن در این مرحله، فاز بعدی را که مرحله آزمایشگاهی است شروع کرده تا بتوانیم یکی از کمبودهای جامعه را حل کنیم. البته لازم به یادآوری است منظور از روش دقیق علمی این است که در حال حاضر نه تنها سدیم سولفید تهیه شده در کارگاهها نیاز کامل جامعه مان را برطرف نمی سازد بلکه بدلیل اینکه مطابق با روشهای علمی نیست، محصول از کیفیت پایینی برخوردار است بطوریکه اکثر مصرف کننده ها تمایلی برای خرید آن ندارند.

اهداف طرح: به دلیل اینکه سدیم سولفید به مقدار زیاد وارد کشور می شود و در صنایع مختلف آن را بکار می گیرند، و از طرفی دیگر مواد اولیه این ترکیب شیمیایی بطور صددرصد در داخل کشور موجود است و تا حدودی تکنولوژی صنعتی آن در سطح کارگاهی در داخل کشور وجود دارد بر آن شدیم که با یک روش علمی دقیق فاز مطالعاتی این طرح را انجام دهیم. در صورت موفق شدن در این مرحله، فاز بعدی را که مرحله آزمایشگاهی است شروع کرده تا بتوانیم یکی از کمبودهای جامعه را حل کنیم. البته لازم به یادآوری است منظور از روش دقیق علمی این است که در حال حاضر نه تنها سدیم سولفید تهیه شده در کارگاهها نیاز کامل جامعه مان را برطرف نمی سازد بلکه بدلیل اینکه مطابق با روشهای علمی نیست، محصول از کیفیت پایینی برخوردار است بطوریکه اکثر مصرف کننده ها تمایلی برای خرید آن ندارند.

بررسی نظریه های جدید در علوم تجربی و کاربردهای علمی آن، عموما بروش آزمایشگاهی صورت می پذیرد. به این معنی که تایید نظریه مربوط به هر پدیده با مجموعه ای از وسایل و ابزارها و روش های ویژه انجام میشود. آموزش علوم نیز در عصر حاضر بر پایه این وسایل و روشها طرح ریزی شده است.در شرایط کنونی اقتصادی و اجتماعی میهن اسلامی و گسترش آموزش (بویژه آموزش عالی) نیاز کشور به وسایل آموزشی هر روز بیشتر می شود. به این دلیل شاخه فیزیک جهاد دانشگاهی شهید بهشتی با داشتن توان علمی و اجرایی و احساس وظیفه در رفع نیازها برنامه ای بلند مدت در زمینه طراحی و ساخت و تولید مجموعه های وسایل آزمایشگاهی بطور کلی و وسایل آزمایشگاهی فیزیک به ویژه را در دستور کار خود قرار داده است.در این روند ابتدا وسایل آزمایشگاهی آزمایشگاه فیزیک پایه یک (شامل فیزیک مکانیک و تعدادی از وسایل فیزیک حرارت) مورد بررسی، طراحی و ساخت قرار گرفت و با یاری خداوند منان به مرحله تولید رسید. آنگاه وسایل آزمایشگاه فیزیک پایه دو (شامل فیزیک الکتریسیته و مغناطیس) در برنامه کار قرار داده شد که طرح حاضر به این منظورتعریف و به تصویب شورای بررسی نهایی طرحهای دفتر مرکزی جهاد دانشگاهی رسیده است.قبل از اجرای طرح ابتدا دستور کار آزمایشگاههای فیزیک دانشگاه تهران، شهید بهشتی، تربیت معلم، امیرکبیر، صنعتی شریف و... بطور دقیق بررسی و سپس با سرفصلهای مصوب شورای عالی برنامه ریزی وزارت فرهنگ و آموزش عالی مطابقت داده شد. همچنین کاتالوگ وسایل آ‍زمایشگاهی موجود در کشور نظیر کاتالوگ شرکت های لی بولد، فیوه، گریفین، اوگاواسیکی و... و نیز وسایل ساخته شده در کشور توسط شرکت های صنایع آموزشی، صنایع دفاع، انقلابها و... مورد بررسی قرار گرفت سرانجام تعدادی از آزمایشهای مورد قبول انتخاب و با رعایت نکات زیر طراحی و ساخت وسایل آزمایشهای انتخابی، فاز عملی آغاز گردید.الف- کاربرد آسانب- داشتن طراحی ساده و کیفیت خوبج- استفاده از قطعات و مواد اولیه داخلید- امکان تعمیر و تعویض قطعات به سهولت

برهم کنش امواج الکترومغناطیسی با محیط اساس تئوری روش طیف سنجی را تشکیل می دهد.طیف سنجی اپتیکی در سه حوزه مورد استفاده قرار می گیرد: -1 آنالیز شیمیایی -2 توضیح ساختمان اتمی و مولکولی -3 بررسی بر همکنش اتمها و مولکولهای تحت تابش با محیططیف سنجی جهت تعیین ساختار و محیط اتمها و مولکولها بوسیله تجزیه تابش گسیل یافته یا جذب شده توسط آنها، بکار می رود. نور یک تخیله گازی و فنی به طول موجهایش تجزیه شود، تشکیل یک طیف که از خطوط و باندهای مجزا و یا پیوسته ای ساخته شده است را می دهد. هر خط یا باند، مشخصه یک اتم یا مولکول ویژه است و یکبار که الگوی خط مشخصه یک اتم شناخته شد، ظهور آن خط در طیف، نشان دهنده حضور آن اتم در چشمه می باشد. این بعد از طیف سنجی بعنوان شیمی تجزیه طیفی شناخته شده است.این کار بطور کمی با اندازه گیری شدتهای نسبی طول موجها بخوبی صورت می گیرد.در ضمن از الگوی خط یا باند، سطوح انرژی مشخصه، یا حالتهای مانای اتم یا مولکول استنباط می شود.این امر پایه ای تجربی برای تئوری های مربوط به ساختمان اتمی و مولکولی که گسترش یافته اند و هنوز نیز در حال توسعه می باشند، ایجاد می کند. در نهایت خواص فیزیکی (دما، فشار و غیره) گاز یا پلاسمای شامل ذرات گسیل کننده یا جذب کننده به طرق مختلف بر شدت تابش و توزیع طول موج آن اثر می گذارند.مهمترین کاربرد روش طیف سنجی، در شیمی تجزیه و جهت شناسایی مواد می باشد.

تاریخ تحول آشکارسازهای مادون قرمز با کشف تابش مادون قرمز توسط Sir William Herschel اخترشناس انگلیسی در سال 1800 میلادی آغاز میشود. وی که از سالها پیش کار خود را به عنوان یک موسیقیدان آغاز کرده بود در سال 1773 به اخترشناسی علاقمند شد و پس از ساخت تلسکوپ کاملی به دست خود در سال 1780 به کشف سیاره اورانوس نائل آمد. این توفیق سبب شد که وی تا حدی از نظر مالی آسوده باشد و مجال آن را داشته باشد تا تمام انرژی خود را مصروف اخترشناسی نماید.در سال 1800 هرشل سه مقاله در مورد مشاهداتش درباره بیناب خورشید و یافته هایش در مورد نوعی فیلتر محافظ چشم برای مشاهدات نجومی خورشید انتشار داد و از آن پس دیگر کاری در زمینه مادون قرمز انجام نداد.اولین آشکارساز مادون قرمز که بوسیله هرشل بکار گرفته شد نوعی دماسنج جیوه ای بود که آن را از Alexander Wilson استاد کرسی اخترشناسی تجربی دانشگاه Glasgow به امانت گرفته بود. هرشل به کمک این دماسنج و دو دماسنج شاهد، بیناب مرئی خورشید را به هفت نوار تقسیم کرد و به هر نوار نام رنگ منسوب به آن را داد. وی ناحیه زیر نوار قرمز را نیز به شش نوار تقسیم کرد و آنها را با حروف الفبا مشخص نمود. البته تایپش از این مطالعه بیناب خورشید توسط دیگران انجام شده بود، اما آنچه نام هرشل را به عنوان کاشف، و دماسنج وی را به عنوان اولین آشکارساز مادون قرمز در تاریخ ثبت نمود، بکار بردن دماسنج در ورای نوار قرمز بیناب بوده است.

در سال 1368 دفتر مرکزی جهاد دانشگاهی برای خرید دستگاه خلا ساز و خلا سنج اعتبار ارزی اختصاص داد که با تامین باقیمانده اعتبار ریالی از سوی این واحد دستگاه مزبور از شرکت بالزر خریداری گردید و سپس در سال 1372 این دستگاه به محفظه خلا و سیستم لایه گذاری مجهز گردید. با راه اندازی دستگاه، طرحهایی جهت اجرا در دستور کار قرار گرفت که از جمله این طرحها، طرح 226 بود. در سال 1374 به علت ایجاد نقص در دستگاه روند انجام طرحها متوقف شد و در نتیجه این واحد درصدد برطرف نمودن عیوب دستگاه برآمد. با توجه به عدم تامین اعتبار برای تعمیر دستگاه از سوی دفتر مرکزی، واحد شهید بهشتی اعتبار لازم برای این قضیه را فراهم نمود و برنامه تعمیر دستگاه در قالب یک طرح داخلی شروع گردید.گزارش انجام این طرح از چند قسمت تشکیل شده است. قسمت اول گزارش، اختصاص به تشریح دستگاه و تمامی متعلقات آن دارد. در قسمت دوم، گزارشی از وضعیت دستگاه در بدو شروع تعمیر و تعیین عیوب بوجود آمده در دستگاه ارایه شده است. در قسمت سوم این گزارش، تعمیرات انجام شده بر روی دستگاه شرح داده شده است. در انتها نتایج حاصل از تست عملکرد دستگاه آمده و روشهایی جهت بالابردن کارآیی دستگاه پیشنهاد گردیده است.پس از انجام این طرح لایه گذاریهای متعددی بر روی زیر لایه های مختلف صورت پذیرفته که نتایج بسیار موفقیت آمیزی را به دنبال داشته است.

در طی این تحقیق، غالب صنایع معتبر علمی شیمی از قبیل Chem.Absb و... مورد بررسی و مطالعه قرار گرفته و پس از سفارش و تهیه اصل منابع، تجربه کشورهای خارجی در مورد روش های رفع آلودگی عوامل شیمیایی مشخص و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. و در خاتمه روشهای مشخصی برای در رفع آلودگی عوامل شیمیایی ذیل:- عوامل ضد اعصاب، سومان، سارین و تابون- عوامل خونی سیانوژن کلرید و هیدروژن سیانید- عوامل تاول زا موستارد ازته و گوگردی ارایه گردیده است.این نوشتار شامل چهارفصل است، فصل اول به طبقه بندی و چگونگی عمل عوامل شیمیایی در بدن انسان، فصل دوم به انواع روش های رفع آلودگی، فصل سوم که از دو بخش تشکیل شده است. بخش اول به رفع آلودگی در میدان نبرد و بخش دوم به رفع آلودگی در مناطق مسکونی (شهری) و بالاخره فصل چهارم به ارایه فرمول لاسیونهای مختلف جهت رفع آلودگی انواع عوامل شیمیایی پرداخته است.

شتاب جاذبه زمین در نقاط مختلف سطح کره زمین با دقت اندازه گیری شده و معلوم گردیده که این شتاب مقدار ثابتی نیست و از نقطه ای به نقطه دیگر تغییر میکند.با آن که تغییرات جزیی است اما برای کارهای مختلف محاسبه اندازه گیری واقعی آن در محل ضروری میباشد. تغییرات بستگی به چند عامل مهم از جمله: فاصله نقاط از مرکز زمین، دوران زمین و نامنظم بودن ساختمان طبقات زمین دارد. اندازه گیریهای دقیق و دائمی نشان می دهد که حتی جزر و مد آب اقیانوسها و دریاها در تغییرات نیز موثر است ولی این تغییرات خیلی کم و در حدود میلیونیم است.بطور کلی اندازه g در سطح زمین بین کمترین مقدار 9.7804 m/sec2 (در استوا یعنی در عرض جغرافیایی صفر و سطح تراز دریا) و بیشترین مقدار 9.8321 m/sec2 (در دو قطب شمال و جنوب یعنی در عرض جغرافیایی (±90 تغییر میکند.اداره اوزان و مقیاسات بین المللی، اندازه استاندارد g را 9.80665 m/sec2 پذیرفته است. از چندین راه شتاب جاذبه زمین (g) را میتوان محاسبه نمود که برخی از آنها را به اختصار بیان میکنیم. و سپس روش محاسبه در آزمایشگاه فیزیک پایه 1 را مطرح کرده و در دقت اندازه گیری آن بحث نموده و روش جدیدی برای بهتر نمودن محاسبه مطرح میکنیم.الف: آزمایش گالیه برای محاسبه (g)گالیه برای پی بردن به قانون سقوط آزاد اجسام از حرکت یک گلوله بر سطح شیب دار که نسبت به سقوط آزاد کندتر است استفاده کرد. او دلیل انتخاب سطح شیب دار را به این فرضیه توجیه کرد: اگر جسمی که سقوط آزاد می کند، شتاب ثابتی داشته باشد گلوله ای هم که روی سطح صیقلی شیب دار حرکت میکند نیز دارای شتاب ثابتی است. با این تفاوت که شتاب کمتری دارد.

طرح «دست یابی به دانش فنی بازسازی درام دستگاه زیراکس 660» کد 226-11 در جلسه مورخ 73/8/28 شورای بررسی نهایی به تصویب رسید و متعاقب ابلاغ مصوبه و مراحل اجرایی مصوب، انجام طرح از تاریخ 73/9/28 شروع و گزارش پیشرفت مقاطع اول و دوم به موقع ارایه گردید. ولی در شروع فاز سوم علیرغم انجام برخی قسمت ها بواسطه پیش آمدن یکسری محدودیت ها برای مجریان طرح و متعاقب آن خرابی دستگاه لایه گذاری و مشکل تامین بودجه، تعمیر دستگاه از نیمه دوم سال 74 تا اوایل سال 76 به درازا کشید و بعد از تعمیر دستگاه، تامین اعتبار مراحل باقیمانده مشکل اساسی دیگری بود که موجب کندی مراحل اجرایی طرح گردید. در نیمه دوم سال 77 با مساعدت دفتر مرکزی و پرداخت باقیمانده بودجه مصوبه سال 73، انجام طرح شتاب بیشتری پیدا کرد و در پایان شهریور 78 مراحل بازسازی درام زیراکس 660 به اتمام رسید و پس از آن عملیات تست آغاز شد. علیرغم آنکه اندازه گیری های الکتروستاتیکی روی درام بازسازی شده با مشخصه های درام استاندارد مطابقت کامل داشت ولی مجریان طرح علاقمند به تست درام روی دستگاه زیراکس 660 بوده که متاسفانه در فاصله مورد اشاره دستگاه دچار اشکال شده بود. از این رو برای تعمیر دستگاه فوق از شرکت زیراکس بهره گرفته شد و این کار با مساعدت شرکت زیراکس انجام پذیرفت.

منظور از این مطالعه، بررسی سنگ شناسی و تبدیل شدگی کانیهای موجود در سنگهای ولکائوکلاسنیک بخشی از سلسله جبال البرز مرکزی می باشد. بطور کلی سنگهای ولکائوکلاسنیک از ویژگیهای خاصی برخوردارند و می توانند موضوع مطالعات متنوعی باشند. منشا دو گانه تشکیل این سنگها از جمله این موضوعات جالب توجه است، بدین معنی که فرایندهای آتشفشانی و رسوبی، تواما در شکل گیری آنها سهیم هستند و سهم هر یک از آنها در طیف وسیعی تغییر می نماید. بهمین دلیل است که توصیف این سنگها در کتب سنگ شناسی آذرین و رسوبی، هر دو مورد عنایت و توجه قرار گرفته است. معمولا ضخامت قابل توجهی از مواد ولکائوکلاسنیک در طی زمان کوتاه، در حوضه های وسیع رسوبی نه نشست می گردند و بنابراین شواهد قابل ملاحظه ای را برای یک دوره زمانی اندک در خود ثبت می نمایند. مساله بسیار مهم دیگر در ایندسته از سنگها، قابلیت تبدیل شدگی آنها است که در تابعیت از محیطی که در آن قرار می گیرند این پدیده می تواند بسیار متنوع باشد، شیشه آتشفشانی از متشکلین عمده و اصلی این سنگها است که بدلیل ناپایدار بودن به مواد متبلور دیگر تبدیل می شود بدین ترتیب مطالعه این تبدیل شدگیها از یک طرف کلید فهم فرایندهای موثر در محیط رسوب و تدفین آنها است و از طرف دیگر شاید گره گشای برخی کمبودها و ملزومات صنایع کشور در جهت رفع نیاز به مواد اولیه باشد، زیرا برخی موارد معدنی با ارزش از جمله بئنوئینها و زئولینها حاصل تبدیل شدگی این نوع سنگها هستند.ب- روش کاربدلیل شکل گیری این سنگهای ولکائوکلاسنیک در حوضه های رسوبی، سنگهای مذکور بخوبی دارای ویژگی لایه بندی سنگهای رسوبی هستند و اختصاصات آنها در لایه های مختلف، متفاوت است بمنظور بررسی اختصاصات دقیق این سنگها و تبدیل شدگی های آنها لازمست که از ضخیم ترین بخش سکانس موجود در منطقه نمونه برداری شده و مورد مطالعه قرار گیرند، بررسیهای پنروگرافی برای تعیین بافت و متشکلین اصلی و نسبت اجزا شیشه ای به متبلور انجام شده است و هر کجا لازم تشخیص داده شد و تبدیل شدگی و تجدید تبلور مشاهده گردید، نوع کانیهای حاصله از تبدیل شدگی نیز به توسط روشهای نفرق اشعه ایکس (X.R.D)، تعیین شده است.