پژوهش های ترویج و آموزش کشاورزی
سال:1393 | دوره:7 | شماره:1 (پیاپی 25) |تعداد مقالات:11

این تحقیق با هدف امکان سنجی توسعه تشکل های آب بران در استان خوزستان صورت گرفته است. پژوهش حاضر کاربردی و از دسته تحقیقات توصیفی، همبستگی است. جامعه آماری تحقیق تمامی کارشناسان صاحب نظر در شرکت آب و برق خوزستان در زمینه تشکل های آب بران می باشد (40 نفر)، که مورد سرشماری قرار گرفتند. ابزار اصلی تحقیق پرسشنامه بود که روایی آن به وسیله پانل متخصصان و پایایی ابزار تحقیق نیز به وسیله ضریب آلفای کرونباخ برای بخش های مختلف پرسشنامه احراز گردید (0.87). نتایج به دست آمده نشان داد که بین شرایط موجود و مطلوب در همه مولفه ها به جز مولفه های دسترسی به خدمات عمومی و دسترسی به جاده آسفالته و جمعیت ساکن در روستا، تعداد مصرف کنندگان و تعداد تولیدکنندگان تفاوت معنی داری در سطح 99 درصد وجود دارد، مهم ترین زمینه های توسعه تشکل ها در شرایط موجود زمینه های محیطی و زیرساختی و در اولویت های بعدی زمینه های اجتماعی، اقتصادی و حمایتی است، ولی در شرایط مطلوب زمینه های اقتصادی و حمایتی دارای اولویت بالاتری هستند.

این تحقیق به شناسایی عوامل موثر در توسعه بیوتکنولوژی در شیلات پرداخته است. این تحقیق از نوع کاربردی، روش آن توصیفی- همبستگی بوده و ابزار تحقیق پرسشنامه می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل 544 نفر از کارشناسان شیلاتی شاغل در بخش های اجرایی آبزی پروری در کشور و دفتر مرکزی شیلات می باشند که از میان آن ها نمونه ای به حجم 130 نفر به روش نمونه گیری طبقه ای با انتساب متناسب انتخاب گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. به منظور شناسایی عوامل موثر در توسعه بیوتکنولوژی در شیلات، از تحلیل عاملی استفاده شد. نتایج نشان داد متغیرها شامل پنج عامل؛ عوامل اجتماعی، عوامل سیاسی، عوامل فرهنگی، عوامل آموزشی و عوامل اقتصادی می باشند و این پنج عامل حدود 64 درصد واریانس عوامل موثر در توسعه بیوتکنولوژی در شیلات ایران را توجیه می نمایند.

هدف از مطالعه حاضر شناسایی عوامل موثر بر نگرش شالیکاران نسبت به کشت پایدار برنج در استان مازندران می باشد. این تحقیق بر اساس هدف از نوع کاربردی بوده و به روش توصیفی- همبستگی انجام شده است. تعداد نمونه در این پژوهش، 270 نفر از شالیکاران شهرستان های آمل، بابل و ساری می باشند که به روش نمونه گیری طبقه ای با انتساب متناسب انتخاب شده اند. داده های این پژوهش با استفاده از ابزار پرسشنامه جمع آوری گردید. یافته های این مطالعه نشان داد که بین متغیرهای سطح تحصیلات، دسترسی به عوامل آموزشی- ترویجی و کانال های ارتباطی، تعداد نیروی کار خانوادگی، دسترسی به نهاده ها، میزان وام دریافتی و ارزش گذاشتن به نظرات گروه مرجع با متغیر نگرش نسبت به کشت پایدار برنج ارتباط مثبت و معنی دار وجود دارد. همچنین بین متغیرهای سن، درآمد غیرکشاورزی، ویژگی های مدیریتی و تجربه کشت برنج با متغیر نگرش نسبت به کشت پایدار برنج رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که متغیرهای دسترسی به عوامل آموزشی- ترویجی و عوامل ارتباطی، تجربه کشت برنج، تعداد نیروی کار خانوادگی، سطح تحصیلات و ارزش گذاشتن به نظرات گروه مرجع، حدود 46 درصد از تغییرات متغیر وابسته نگرش نسبت به کشاورزی پایدار را تبیین می نمایند.

پژوهش حاضر به دنبال بررسی دیدگاه کشاورزان در مورد سرمایه اجتماعی بخش های دولتی و خصوصی ترویج کشاورزی و تحلیل تاثیر آن بر پذیرش نوآوری های زراعی- دامی است. این پژوهش از یک پیمایش توصیفی- همبستگی با استفاده از تکنیک مصاحبه ساختارمند بهره برده است. مطالعه، نمونه ای تصادفی متشکل از 160 کشاورز را با کمک تکنیک نمونه گیری طبقه ای از دهستان آببر در شهرستان طارم از استان زنجان انتخاب نموده است و با استفاده از ابزار پرسشنامه (با رعایت تایید روایی و اعتبار آن) مورد مصاحبه قرار داده است. طبق نتایج تحلیل رگرسیونی، سرمایه اجتماعی بخش دولتی ترویج کشاورزی 31.5 درصد تغییرات میزان پذیرش نوآوری ها را تبیین می کند و این در حالی است که بخش خصوصی تنها 3.5 درصد تغییرات میزان پذیرش را تبیین می نماید.

این تحقیق با هدف بررسی زمینه های به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات توسط دانشجویان کارشناسی ارشد رشته های کشاورزی دانشگاه زنجان صورت پذیرفت. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و روش تحقیق آن همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق شامل 337 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده کشاورزی دانشگاه زنجان بود که با توجه به فرمول کوکران، تعداد 109 نفر از آنان از طریق روش نمونه گیری طبقه ای با انتساب متناسب انتخاب شد. ابزار اصلی پژوهش پرسشنامه بود. روایی پرسشنامه با نظر اعضای هیئت علمی دانشگاه زنجان مورد تایید قرار گرفت. برای تعیین پایایی ابزار تحقیق پیش آزمون انجام گرفت که مقدار آلفای کرونباخ برای مقیاس های اصلی پرسشنامه در حد مناسب (بیشتر از 0.75) بود. نتایج بدست آمده از تحلیل عاملی نشان داد که در مجموع 62.4 درصد از واریانس زمینه های به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات توسط دانشجویان کارشناسی ارشد رشته های کشاورزی را چهار عامل برقراری ارتباط و اطلاع یابی، علمی، آموزشی و عمومی تبیین می نمایند.

هدف از این تحقیق شناسایی دیدگاه مشاوران مزرعه در خصوص عوامل ایجاد کننده ضایعات گندم در استان قزوین است. پژوهش حاضر از نوع هدف تحقیق از نوع کاربردی و از نظر نحوه گرداوری داده ها از نوع توصیفی (غیر آزمایشی) است و از تحلیل عاملی به عنوان روش آماری استفاده شده است. اطلاعات به شیوه میدانی و با استفاده از پرسشنامه جمع آوری گردید و تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSSV11 انجام شد. جامعه آماری این تحقیق، 112 نفر از مشاوران مزرعه در استان قزوین هستند. نتایج تحلیل عاملی بیانگر آن است که پنج عامل دانشی- مهارتی، حمایتی، مدیریتی، زراعی، مکانیزاسیون بیش از 51 درصد از واریانس عوامل ایجاد کننده ضایعات گندم از کاشت تا برداشت را تبیین می نمایند.

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش های ترویجی بر افزایش عملکرد سیب زمینی رقم آگریا در شهرستان دماوند که از نظر نحوه جمع آوری داده ها از نوع پیمایشی بوده به روش توصیفی (غیر آزمایشی) - همبستگی انجام شده است. جامعه آماری، 68 نفر از سیب زمینی کاران رقم آگریا در شهرستان دماوند می باشند. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین متغیرهای شغل پدر، تعداد کلاس های ترویجی دعوت شده، میزان شرکت در کلاس های آموزشی ترویجی، میزان عمل به توصیه های ترویجی، میزان رضایت از کشت سیب زمینی رقم آگریا و فاصله زمانی معرفی رقم آگریا تا کشت با عملکرد سیب زمینی رقم آگریا رابطه وجود دارد. نتایج رگرسیون به شیوه گام به گام نشان می دهد که به ترتیب 4 متغیر شغل پدر، تعداد کلاس های آموزشی ترویجی دعوت شده، فاصله زمانی معرفی تا کشت رقم آگریا و میزان رضایت از کاشت رقم آگریا وارد معادله رگرسیون چند متغیره شدند و جمعا 40 درصد تغییرات متغیر عملکرد سیب زمینی رقم آگریا را تبیین نمودند.

هدف این تحقیق بررسی عوامل موثر بر دانش کشاورزی ارگانیک در بین گلخانه داران شهرستان ورامین بود. روش تحقیق توصیفی، همبستگی بود. گلخانه داران شهرستان ورامین به عنوان جامعه آماری این تحقیق انتخاب شدند (N=125) که برای مطالعه آن ها از روش سرشماری استفاده گردید. روایی ابزار پژوهش از طریق اعضای هیات علمی و کارشناسان سازمان جهاد کشاورزی تایید شد. آزمون مقدماتی و پایایی پرسشنامه از طریق تکمیل 30 پرسشنامه به وسیله کشاورزان در یکی از شهرستان های خارج از نمونه آماری به عمل آمد و ضریب پایایی آلفای کرونباخ 0.81 محاسبه گردید. نتایج نشان داد که وضعیت دانش کشاورزی ارگانیک 13.3 درصد از پاسخگویان در سطح کم، 44.2 درصد در سطح متوسط و 42.5 درصد در سطح زیاد بود. همچنین وضعیت اکولوژیکی، مشارکت اجتماعی و قابلیت رویت نوآوری های کشاورزی ارگانیک، 70.8 درصد از تغییرات دانش کشاورزی ارگانیک را تبیین نمود.