مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

25
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

چالش های فارغ التحصیلان معماری دانشگاه های شهر ارومیه در ابتدای ورود به حرفه با تأکید بر آموزش حرفه محور

صفحات

 صفحه شروع 113 | صفحه پایان 125

چکیده

 یافتن شغل متناسب با رشته تحصیلی در دانشگاه, از مطالبات فارغ التحصیلان در هر نظام آموزشی می باشد. فارغ التحصیلان رشته معماری به دلیل افزایش تقاضا در سال های اخیر با چالش های اساسی در ابتدای ورود به حرفه مواجه می باشند. هدف از این پژوهش ترکیبی آسیب شناسی مشکلات فارغ التحصیلان معماری دانشگاه های شهر ارومیه در ابتدای ورود به حرفه و ارائه راهکارهایی در جهت آموزش دانشگاهی همسو با حرفه می باشد. در بخش کیفی, تجزیه و تحلیل داده ها که از طریق مصاحبه با اساتید و مهندسان معماری و مبتنی بر نظریه های حاصل از مرور منابع کتابخانه ای گردآوری شده, بر اساس نظریه زمینه ای انجام گردیده است. در بخش کمی از روش پژوهش توصیفی- تحلیلی استفاده شده و تجزیه و تحلیل داده ها از طریق نرم افزار SPSS انجام گرفته است. جامعه آماری 100 نفر از فارغ التحصیلان مقطع کارشناسی معماری در سال های 1395 تا 1397 در دانشگاه های دولتی و آزاد ارومیه بوده و برای نمونه گیری فارغ التحصیلان از نمونه گیری هدفمند استفاده گردیده است. یافته های تحقیق بیان می نماید که شرایط متفاوت بازار حرفه ای با دانشگاه, مهارت های پایین فارغ التحصیلان, ضعف برخی از اساتید در انتقال مطالب و استفاده از شیوه های آموزشی نامناسب, تأکید بر آموزش نظری به جای آموزش کارگاهی, کمبود شرایط جذب در نهادهای دولتی و خصوصی از مشکلات اساسی فارغ التحصیلان می باشد و استفاده از اساتید با سابقه کار حرفه ای, همکاری بیش تر با سازمان نظام مهندسی جهت حضور دانشجویان در پروژه های اجرایی و گذراندن دوره های کارآموزی زیر نظر مهندسان مجرب, استفاده از آموزش ترکیبی و بازنگری در سرفصل آموزشی می تواند در حل این مشکلات مؤثر باشند. نتایج نشان می دهد که ریشه مشکلات فارغ التحصیلان معماری دانشگاه های شهر ارومیه در هنگام ورود به حرفه به ضعف سیستم آموزشی در تربیت معماران کارآمد باز می گردد و بازنگری در سرفصل آموزشی و ارتباط بیش تر با صنعت و آموزش نظری توأم با کار عملی و کارگاهی زیر نظر مهندسان باتجربه, در رشته معماری می تواند منجر به آموزش اصولی گردد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی

  • ثبت نشده است.





    • بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button