به کارگیری هنرهای ترسیمی کودکان و نوجوانان به عنوان روش مشارکتی در طراحی محیط های بهتر

شهاب زاده، مرجان. (1394). به کارگیری هنرهای ترسیمی کودکان و نوجوانان به عنوان روش مشارکتی در طراحی محیط های بهتر. صفه، 25(68)، 47-60. SID. https://sid.ir/paper/521062/fa

شهاب زاده مرجان. به کارگیری هنرهای ترسیمی کودکان و نوجوانان به عنوان روش مشارکتی در طراحی محیط های بهتر. صفه[Internet]. 1394؛25(68):47-60. Available from: https://sid.ir/paper/521062/fa

مرجان شهاب زاده، “به کارگیری هنرهای ترسیمی کودکان و نوجوانان به عنوان روش مشارکتی در طراحی محیط های بهتر،” صفه، vol. 25، no. 68، pp. 47–60، 1394، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/521062/fa

• ارزیابی تکرارپذیری روش اندازه گیری کمی مهارت های ترسیمی دست
• استفاده از مشارکت نوجوانان در فرایند طراحی محیط (معرفی و آزمون روشی برای شناخت و به کارگیری معیارهای نوجوانان در ارزیابی ویژگی های محیط)
• تحلیل سطح ترسیمی آزمون خانواده در کودکان عادی و بد سرپرست (4 تا 6 سال تهران)
• تبیین فرآیند و مزایای حاصل از طراحی خدمات با رویکرد مشارکتی