فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها



گروه تخصصی











متن کامل


اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1397
  • دوره: 

    6
  • شماره: 

    21
  • صفحات: 

    1-19
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    297
  • دانلود: 

    102
چکیده: 

هر متن تابعی از یک گفتمان یا تعامل چندگفتمان با یکدیگر است. هر صاحب گفتمانی نیز به کمک قواعد زبانی به حوادث و واقعیت های پیرامونی خود معنا می بخشد و تولید محتوا می کند. از این منظر، متن نهج البلاغه حامل و محمل اصلی گفتمان امام علی(ع) است که بر سطوح مختلف و با ساختارهای زبانی متفاوت شکل گرفته است. در این پژوهش از روش تحلیلی و به خصوص الگوهای کار در حوزه ی روش تحلیل گفتمان و تطبیق آن بر نهج البلاغه کمک گرفته شده است تا روشن گردد که از یک سو، گفتمان امام در نسبت با سایر گفتمان های رقیب، شفافیت، جامعیت و قاطعیت بیشتری دارد؛ از سوی دیگر، هندسه ی زبانی و معرفتی این گفتمان، اضلاع متعددی دارد. یافته های این پژوهش از این واقعیت حکایت دارد که در متن زبانی نهج البلاغه سطوح متعدد گفتمانی قرار دارد که می توان به مواردی چون استفاده ی مناسب از مفاهیم و اصطلاحات رایج زمانه؛ تنوع اهداف و مقاصد در استفاده از زبان؛ توانش بالای ارتباطی بین امام و دیگران؛ ترسیم خط مشی های اساسی جامعه از دل اتفاقات گوناگون؛ تنوع کنش گفتاری به جهت تعدد مخاطب و تفاوت موقعیت؛ ابتنای هر واقعیت بر اندیشه و باور راستین؛ پرده برداری از مقاصد و کارکرد گفتمان های رقیب؛ هدایت مردم و جامعه به سمت الگوهای برتر و کامل زیست فردی و اجتماعی و غیره اشاره کرد. نبود هر یک از این سطوح با رسالت خاص امام به خصوص پس از رحلت پیامبر اکرم(ص) که جامعه دچار اختلافات زیادی شده بود و می بایست گفتمانی جامع، دقیق و اثرگذار خلق کند تا در برابر گفتمان های رقیب حرفی برای گفتن داشته باشد سازگار در نمی آید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 297

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 102 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1394
  • دوره: 

    4
  • شماره: 

    14 (پیاپی 44)
  • صفحات: 

    103-133
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    831
  • دانلود: 

    435
چکیده: 

جستار این مقاله بازشناسی هویت شاهی در اندیشه سیاسی ایران باستان با استفاده از رهیافت تحلیل گفتمان است. شالوده اندیشه سیاسی ایران باستان بر قائده نظم آسمانی و الگوی سامان سیاسی استوار است که تمشیت امور مردم بر این اساس به عهده شاه آرمانی به عنوان عامل اجرای نیات آرمانی است. شاه در ایران باستان کامل ترین مردم و نماینده خدایان در زمین، قوانین آسمانی را اجرا می نماید. این مقاله به این سوال می پردازد که سازه های هویت شاهی آرمانی در ایران باستان چگونه باید باشد تا آرمان شهر ایرانی را طوری رهبری نماید که جامعه ای قابل زیست و نمونه اعلای بهشت فرجامین باشد؟ فرضیه مقاله این است که این هویت از طریق نشانه هایی چون: فره، نژاد، عدالت و راستی، دین داری و پرهیزکاری، خویش کاری، خرد و عقلانیت، اقتدار و شجاعت، تعلیم و تربیت و آراستگی مفصل بندی شده و حول محور دال مرکزی، یعنی شاه به عنوان نماینده خدایان در روی زمین تثبیت شده اند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 831

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 435 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1400
  • دوره: 

    8
  • شماره: 

    18
  • صفحات: 

    118-141
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    479
  • دانلود: 

    197
چکیده: 

صلح امام حسن (ع) با معاویه، یکی از پرمناقشه ترین رویدادهای تاریخی است که برداشتهای مختلفی از آن، صورت گرفته است. عده ای آن را اقدامی عزتمندانه در مواجهه با مخالفان و از مقوله مذاکرات سیاسی حکیمانه می دانند که دارای اصول و ضوابطی معین است و برخی دیگر آن را اقدامی منفعلانه و از سر ضعف می پندارند. در این پژوهش، با تبیین معنا و مولفه های مذاکره سیاسی و مروری اجمالی بر ماجرای گفت وگوهای صلح امام حسن (ع) با معاویه، در بررسی تطبیقی شاخصه های مذاکره سیاسی با ویژگی ها و شرایط حاکم بر جریان این صلح، مشخص می گردد که این گفت وگوها، از نوع مذاکره سیاسی با مخالفان است و بر اساس اصول و ضوابطی خاص صورت گرفته است. این مطالعه، با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی، ضمن بررسی منابع معتبر تاریخی-روایی مرتبط با این جریان، مهم ترین اصول و ضوابط مذاکره امام حسن (ع) در صلح با معاویه را با لحاظ زمان، در قالب اصول «پیش از مذاکره»، «حین مذاکره» و «بعد از مذاکره» تقسیم و مورد بررسی و تبیین قرار می دهد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 479

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 197 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

ساداتی سیدمحمدجواد

نشریه: 

مجلس و راهبرد

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1399
  • دوره: 

    26
  • شماره: 

    100
  • صفحات: 

    307-330
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    573
  • دانلود: 

    173
چکیده: 

نظریه ی کیفری شریعت در شمار اثرگذارترین منابع قانونگذاری کیفری در ایران قرار دارد. این اثرگذاری، تنها به واسطه ی آمیختگی ساختار قدرت با نظریه ی سیاسی مذهب در ایران نیست. تاثیرگذاری نظام کیفری شریعت بر قانونگذاری کیفری در ایران بیش از هر چیز ناشی از این واقعیت است که ارزش ها و هنجارهای مذهبی در جریان انباشت تاریخی مبدل به بخشی جدایی ناپذیر از خرده نظام فرهنگی در جامعه ی ما شده اند. به واسطه ی این وابستگی گسست ناپذیر، قرائتی که از نظریه ی کیفری مذهب ارائه می گردد؛ نقشی بسیار مهم در سیاست گذاری کیفری ایفا می کند. در کنار سایر متون مرسوم فقه کیفری، رساله ی حقوق امام سجاد(ع) نیز در شمار منابعی است که می توان از دل آن نشانه هایی از گفتمان کیفری شریعت را جستجو کرد. رساله ی حقوق، نظامی فراگیر از تکالیف و حقوق متقابل را به تصویر می کشد که تمامی شئونات حیات مادی و معنوی انسان را در بر گرفته اند. بازشناسی گفتمان این نظام در هم آمیخته از حقوق و تکالیف، نقشی مهم در شناخت واقعی نظریه ی کیفری شریعت ایفا خواهد کرد. تلاش پژوهش حاضر آن است تا با تکیه بر روش تحقیق «تحلیل محتوا»، زمینه را برای شناسایی گفتمان کیفری شریعت از بطن متون رساله ی حقوق فراهم آورد. ره آورد شناسایی این گفتمان، دگرگونی قرائت ها از نظریه ی کیفری مذهب خواهد بود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 573

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 173 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1404
  • دوره: 

    14
  • شماره: 

    57
  • صفحات: 

    56-35
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    83
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

نادیده گرفتن روایت و هویت انسان شرقی و تلاش برای سلطه بر او، به عنوان دیگری ِ غرب، چارچوب سلطه‏ ی پسااستعمارگرایانه را شکل داده است. نگرش به مجادله‏ ی ایران و غرب بر سر موضوع هسته ‏ای در قالب این رهیافت امری‏ست که تاکنون کمتر مورد توجه و پژوهش قرار گرفته است. لذا این پژوهش با هدف فهم چرایی طولانی‏ و در عین ‏حال دشوار بودن توافق در دولت سیزدهم این سوال را مطرح می‏ کند که؛ نگرش پسااستعماری غرب به موضوع هسته‏ ای ایران چگونه الگوی تصمیم‏ گیری در دولت سیزدهم را شکل داده است؟. یافته ‏های پژوهش نشان داد که نگرش غرب از منظر پسااستعمارگرایی به چالش هسته ‏ای ایران به عنوان دیگری ِ غرب بر پایه‏ ی همان اقدامات گذشته باعث غلبه‏ ی الگوی شناخت اولیه از سوی دولت سیزدهم در مذاکرات شد. این الگو مبتنی بر لغو تحریم ‏ها، عدم ‏اعتماد و ارائه تضمین از سوی غرب رسیدن به توافق را در حداکثر غیرممکن و در حداقل دشوار کرده است. روش این پژوهش کیفی و رویکرد آن نیز توصیفی- تحلیلی برمبنای ابزارهای اسنادی و کتابخانه ‏ای است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 83

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

ZAREZADEH FAHIMEH

نشریه: 

BAGH-E NAZAR

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2022
  • دوره: 

    18
  • شماره: 

    103
  • صفحات: 

    93-104
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    173
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Problem statement: Over the last 40 years, the Islamic Republic of Iran has always attempted to deepen the concept of “ Islamic Art” in painting to exploit it for reinforcing its conceptual discourse. Hence, some painting genres have been categorized as Islamic art. Such genres may be remnants of previous centuries (Miniature, Illumination, Golo-Morgh, New Miniature and Qahvekhane’ i paintings) or originate from sociopolitical events of the era with their idiosyncratic content and aesthetics. However, all of them have a similar representation in people’ s minds. Research objective: This study aims to identify articulated predications that convey Islamic meaning according to the regime’ s discourse. Research method: This study employed Laclau and Mouffe’ s discourse analysis as well as qualitative content analysis to identify all discourse elements of stated genres. Conclusion: The findings revealed that the genres of Iranian painting, traditional painting, revolutionary painting, and ‘ holy defense’ painting respectively have the following predications: 1) revelatory, mystical, and epic; 2) moral, spiritual, and divine; 3) ideological, propagandistic, and justice-oriented; 4) idealistic, value-based, and resilience. The said predications are centered on the pivotal discourse of the dominant power, i. e., Shia Islam; therefore, all of them can be categorized as Islamic art. In different conceptual realms of historic– civil Islam, each of the said genres, theological– didactic Islam, ideologicalsovereign Islam, and political-ideological Islam, has enriched other discourse predications and helped achieve different political goals.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 173

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1399
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    273-289
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    768
  • دانلود: 

    269
چکیده: 

مبارزه برای شناسایی یکی از دلیل های بروز کشمکش و منازعه در عرصه سیاست جهانی و عامل تاثیرگذار بر رفتار بازیگران بین المللی، مورد توجه پژوهشگران رشته روابط بین الملل قرار گرفته است. هویت بازیگران از راه شناسایی شدن یا شناسایی نشدن «دیگران» شکل می گیرد و در تاثیر دیگران، همواره بازتعریف می شود. از این دیدگاه، تشدید تنش میان روسیه و ایالات متحد بیشتر به شناسایی نشدن غرب از جایگاه روسیه به عنوان «قدرت بزرگ» و شریکی برابر در نظام بین الملل مربوط می شود. بحث اصلی نویسندگان نوشتار این است که خواست روسیه برای شناسایی جایگاه قدرت بزرگ و سازگارنبودن این خودانگاره با تصویر غرب از روسیه در کنار آرمان این کشور برای دستیابی به این جایگاه، روایت اصلی گفتمان سیاست خارجی روسیه را شکل داده است. در حال حاضر، روسیه با به کارگیری سیاست خارجی مبارزه جویانه به ویژه در اوکراین و سوریه به دنبال تثبیت و شناسایی جایگاه خود در نظام بین الملل و مبارزه با یک جانبه گرایی ایالات متحد در بحران های بین المللی است. یافته های این نوشتار نشان می دهد که استفاده از مفهوم شناسایی، درک بهتری از تلاش روسیه برای ارتقای جایگاهش در عرصه جهانی ارایه می کند و فهم انگیزه های رفتار سیاست خارجی این کشور را آسان تر می سازد. در این نوشتار تلاش می کنیم تا با بهره گیری از مفهوم سیاست شناسایی در چارچوب نظریه سازه انگاری به تحلیل رفتار سیاست خارجی روسیه در خاورمیانه توجه و بر این نکته تاکید کنیم که فهم گفتمان سیاست خارجی روسیه با رویکردهای غالب اثبات گرایانه و واقع گرایانه مانند واقع گرایی و بدون توجه به عنصر هویت و سیاست شناسایی، به درستی دست یافتنی نیست.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 768

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 269 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1387
  • دوره: 

    2
تعامل: 
  • بازدید: 

    465
  • دانلود: 

    575
چکیده: 

بهایی که انسان در طول تاریخ برای ماده اولیه حیات پرداخته گاهی بسیار گزاف بوده است، از جمله این موارد زلزله ویرانگر بم در جنوب شرقی ایران است. ارتباط بین گسل های معکوس فعال، آبخوان های بالا آمده ای که ذخیره آب را تهیه می کنند و مکان های تجمع اقوام بشری در نواحی خشکی از جهان مانند ایران شناخته شده می باشد.در نگاهی گذرا به نقشه زمین شناسی ناحیه زلزله زده آبرفت هایی دیده می شود که کل منطقه را پوشانده اند. برای مشخص کردن ساختارهای زمین شناسی زیرسطحی از جمله گسل مسبب زلزله که یک گسل پنهان است روش مگنتوتلوریک می تواند بسیار کارآمد باشد.برای مشخص شدن ساختاراین گسل یک پروفیل MT با امتداد شرقی - غربی و عمود بر راستای گسل آشکار بم - بروات زده شد. مطالعه مقاطع 2D این پروفیل یک زون با مقاومت پایین در عمق 8-2 کیلومتری نشان می دهد که به وضوح دچار گسلش شده است. در اعماق بیشتر زون دیگری با مقاومت پائین تر مشاهده می شود که گسل خوردگی در آن مشاهده نمی شود، این زون به خوبی با عمق پسلرزه های ثبت شده مطابقت دارد شیب نزدیک به قائم گسل پنهان، عمق سنگ کف و وجود مولفه معکوس در گسل آشکار از نتایج این مطالعه است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 465

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 575
نشریه: 

اندیشه معماری

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1400
  • دوره: 

    5
  • شماره: 

    10
  • صفحات: 

    293-309
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    194
  • دانلود: 

    65
چکیده: 

بیان مساله: گفتمان «شرق شناسی» متکی بر آرای ادوارد سعید بدنبال اصالت بخشیدن به راهبردهای کلی ساختار گفتمان مسلط غرب بر شرق است. این گفتمان در زمینه های فکری، پژوهشی، هنری پدیدار شده است و بدنبال تمایزبخشی میان نحوه زیستن، اندیشیدن و هنر شرق/ غرب، شرقی/ غربی پدید آمده است. در چنین موقعیتی، هنر نیز چونان بازتابی از اندیشه، هویت خود را متکی بر این فضای فکری و مسلط بازتولید می کند. یکی از مفاهیم تأثیرگذار بر هنر معاصر «شرق شناسی» است آنچنانکه رواج واژگانی همچون هنر و معماریِ شرقی، اسلامی و ایرانی در تاریخ هنر برآمده از همین مفهوم است و بر بنیان نگاه راهبردی غرب با برگشودن و به میانجیِ طرح افکندن «دیگری» محقق شده است. سوال تحقیق: پژوهش بر پایه این پرسش اصلی بنا شده است که: گفتمان شرقشناسی چه اثر و ردی بر معماری دوره پهلوی( اول) گذاشته است؟ اهداف تحقیق: در آغاز سال های حیات عصر پهلوی، حضور هنرمندان و معماران غربی و یا تحصیلکردگان در غرب در ساحت هنر و معماری ایران اهمیت یافت. این مقاله برآنست تا ارتباط اینان و رواج گرایش ملی گرایی-معماری ایرانی به مثابه امری جزیی برآمده از تسلط گفتمان شرقشناسی را تبیین کند. روش تحقیق: از این رو پژوهش به رویکرد نظری و انتقادی شرقشناسی سعید وابسته است. اما توأمان به بازخوانی «گفتمان» در نزد فوکو به منظور بازشناسی بازتاب گفتمان غالب متأثر از سطح نهادی و بازنمایی آن در لایه و سطح هنرمندان-در اینجا معماران-تکیه دارد و همچنین به مفهوم نظری پیوند میان «کلیت» و «میانجی» لوکاچ نیز نظر افکنده است. این پژوهش با ماهیت نظری، با راهبرد تاریخی، از نوع توصیفی-تحلیلی و بر استدلال منطقی استوار شده است. مهم ترین یافته ها و نتیجه گیری تحقیق: معماران [در این جا گدار و مارکف] هریک به روشی، در میانۀ پارادوکس سیاست، قواعد خوانش تاریخ، بازتاب یافته در گفتمان شرق شناسی، و اقتدارگرایی حکومتی دوران پهلوی اول با گرایش ملی گرایانه که در معماری بر باستان گرایی پای می فشارد، قرار می گیرند. معماری در این میان از یکسو بر ثقل گذشته و تاریخ چونان عینیت متجسد در آثار باستانی دنبال می گردد که بطور اجتناب ناپذیر بر بازنمود الگوها، عناصر، موتیف ها و مضامین گذشته پای می فشارد. و از سویی دیگر در نسبت با شرق شناسی انتظارات و توقعات دیگری (غرب، یا شرقی که خود را از دریچه غرب می نگرد) را دنبال می کند، و انواع خوانش شرقشناسی-ایرانشناسی در ذیل آن از نگاه آکادمیک و خیالپردازانه تا نگرشی متکی بر نهادهای فراگیر قدرت و پرداختن به مشرق به مثابه موضوع شناخت؛ را باز می تاباند که بر فاصله گذاری میان دو جهان متقابل شده؛ شرقی (شرقی شده نه شرق جغرافیایی، اسطوره ای، خیالی، غریب، مبهم) استوار است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 194

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 65 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    2
  • شماره: 

    71
  • صفحات: 

    139-152
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    70
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

1هدف پژوهش حاضر، تحلیل انتقادی گفتمان صلح جهانی در کتب درسی نظام آموزشی ایران با تکیه بر نظریه­ی هویت یابی لاکلا و موف است. به همین منظور، کتب درسی میان سال های 1357-1392 (دوره­ی ابتدایی و دبیرستان دوره­ی اول) مورد تحلیل قرار گرفته است. این مقاله، با روش ترکیبی تحلیل گفتمان فرکلاف، لاکلا و موف و با محوریت سؤال های ذیل، انجام شده است: جایگاه گفتمان صلح جهانی در اسناد آموزشی این دوران، چه وضعیتی داشته است؟ مواد آموزشی مذبور، درصدد خلق چه سوژه هایی هستند؟ گفتمان های سیاسی غالب در این دوران، چه نقشی در شکل دهی هویت در این سوژه ها داشته اند؟ یافته ها، نشان می دهد که گفتمان صلح جهانی در کتب و اسناد آموزشی، به دلیل مرزبندی میان اسلامی و غیر اسلامی، داخلی و خارجی، طرد شده است. فرایندهای قدرت، درصدد خلق سوژه هایی مبارز و منتقم با هویت نظامی مآب بوده­اند. عامل اقناع سوژه ها، بدیهی سازی ایدئولوژی های انقلاب با ماهیت اسلامی است. همچنین محتوای آموزشی با القای ایدئولوژی های خاص دفاعی، هویت هایی صلح گریز در تمام ابعاد فردی، میان فردی، اجتماعی و بین المللی را شکل داده است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 70

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button