حادثه 11 سپتامبر در آمریکا باعث تحولات بسیاری در دنیا گردید که دنیای ادبیات و هنر نیز از آن بی بهره نماند و کتابهای زیادی تحت تاثیر این حادثه منتشر شد. . تندروی خشونت آمیز داخلی همانند تندروی خشونت آمیز خارجی فاجعه به بارآورده­است. در این مقاله رمان تروریست اثر جان آیدایک بر اساس تندروی داخلی بررسی می شود. برای تحلیل رفتارهای شخصیت اصلی داستان از دیدگاه مکالی و مسکالنکو استفاده شده­است که تندروی و رادیکالیسم را به سه دسته فردی، گروهی و جمعی و دارای دوازده مکانیسم تقسیم کرده­اند. در رمان تروریست مکانیسم های فردی کاربرد بیشتری دارند. بررسی نشان می دهد که مشکلات فراوانی از جمله  عدم حضور پدر، بی پروایی زندگی خانوادگی مادر، دردسرهای همکلاسی ها در دبیرستان و نیز محیط پیرامون نقش مهمی در ایزوله شدن وسردرگمی هویتی احمد و هدایت وی بسوی تروریست شدن دارند.  اما احمد در پایان رمان بمب را منفجر نمیکند زیرا که شک و تردید در نگرش وی به خود و نیز در چرایی انفجار وجود دارد.

تصویر مسلمانان در سیاست، رسانه ها، و نیز ادبیات غرب بیش و کم تصویری سیاه و سفید از مردمی است که با تمدن و تجدد و تسامح بیگانه اند. پس از جنگ سرد تاکنون و به ویژه از آغاز حملات تروریستی در نقاط مختلف جهان، خاصه پیامد یازده سپتامبر در آمریکا، بازنمایی مسلمانان تغییری چشمگیر را شاهد بوده است: تروریست بودن نیز به انگاره های بدویت و عقب ماندگی افزوده شده است. این جستار به بررسی رمان تروریست (2006) اثر جان آپدایک می پردازد. نویسندگان برآنند نشان دهند چگونه این رمان، تحت تاثیر و همگام با گفتمان سیاسی غالب در آمریکا و غرب، اسلام را دینی خشونت گرا و متحجر بازنمایی می کند. نویسندگان شگردهای آپدایک را در معرفی اسلام به عنوان دینی متعصب، که پیروان خود را به خشونت (تروریسم) می خواند، می کاوند و استدلال می کنند که رویکرد جان آپدایک در این اثر شرق شناسانه است.

تروریسم یکی از مسائل و مشکلات مهم در سراسر جهان است. گروه های تروریستی با استفاده از خشونت یا تهدید به استفاده از خشونت برای دستیابی به اهداف سیاسی، مذهبی، یا ایدئولوژیک اقدام به عمل می نماید. بررسی اقدامات تروریستی و نتایج منفی که برای دولت ها به همراه می آورد کمک می کند که عوامل مختلف تاثیرگذار بر روی تصمیم گیری های آنها را بهتر مورد بررسی قرار دهیم و گامی در جهت کاهش این وقایع در آینده برداریم. در این مقاله، برای تحلیل رفتار متقابل موجود میان این دو گروه، از نظریه بازی ها استفاده شده است. باتوجه به بحث پیوستگی زمان در دنیای واقعی، مدل بازی دیفرانسیلی، به کار گرفته شده است تا بوسیله آن مسائل در حال وقوع را به صورت پیوسته و در طول یک بازه زمانی مدل کرده و نتایج واقعی تر را ارائه داد. در این پژوهش ابتدا عوامل تاثیرگذار و اهداف مورد نظر دولت و گروه تروریستی مدل سازی شده است. سپس مدل بازی و معادله همیلتون-ژاکوبی-بلمن شرح داده شده است. با انجام این کار، میزان هزینه نظامی و میزان تجهیزات نظامی تعادلی در وضعیت راهبرد مارکفی به دست می آید. سرانجام، با استفاده از تحلیل عددی و تخصیص مقادیر منطقی به هرکدام از متغیرهای اثرگذار در تعادل، تحلیلی از نحوه تغییر هزینه های تعادلی صورت گرفته است.

از زمانی که درگیری ها در سوریه آغاز گردید، تعداد قابل توجهی از شهروندان کشورهای غربی به منطقه جنگی عزیمت کردند تا به دولت اسلامی شام و عراق (داعش)**** ملحق شوند. بر اساس تعاریف رایج، برخی از این افراد سفرکرده کودک هستند. پس از شکست داعش، کشورهای غربی با این معضل مواجه شدند که چگونه باید با این جنگجویان جوان رفتار کنند. وضعیت این کودکان بحث برانگیز شده بود. به نظر نمی رسد در میان کشورهای غربی موضع مشخص یا رویکردی ثابت درمورد چگونگی رفتار با این کودکان وجود داشته باشد. به نظر می رسد که رویکردهای موجود درمورد معضل این جوانان، عمدتا توسط امیال سیاسی هر کشور دیکته شده باشد. به طور کلی این کودکان به عنوان تروریست های جوانی شناخته می شوند که درصورت بازگشت به میهن، جوامع خود را در معرض خطر قرار می دهند. به هر تقدیر به نظر می رسد برداشت ها و واکنش ها نسبت به این اقلیت، از روش های هنجاری درمورد کودکان مرتبط با مخاصمات مسلحانه، اخذ می شود. پرونده شمیمه بیگم، نوجوان بریتانیایی، که به طور گسترده گزارش گردیده، درمورد وضعیت نگران کننده کودکانی که سابقا با داعش مرتبط بودند زنگ خطری را به صدا درآورد. این مقاله پرونده ای را برای رفتار با کودکان مرتبط با داعش به عنوان کودک سرباز، ایجاد می کند. در بررسی های نزدیک، این کودکان مستحق دریافت حمایت هایی مطابق با تمام حمایت های انجام شده برای کودکان به کار گرفته شده برای اهداف جنگی می باشند. به نظر می رسد رویه قضایی اخیر به طور ضمنی بیان می دارد این حمایت ها حتی بعد از سن 18 سالگی پایان نمی یابد. باتوجه به مطالب مذکور، ممانعت از بازگشت به میهن برای هنجارسازی معیارها درمورد کودکان مرتبط با میدان جنگ، غیرضروری به نظر می رسد. به علاوه، رویکردهای برخی از کشورهای غربی می تواند به دلیل نقض حاکمیت قانون در معرض انتقاد باشد. لغو خودسرانه تابعیت و ممنوعیت بازگشت به میهن در تضاد کامل با هنجارهای عدالت طبیعی است. با وجود این، این مقاله مدعی است یک رویکرد ثابت، نیازمند رویکرد غربی در برخورد با کودکان داعشی اولا به عنوان قربانی و پیروی از حقوق به رسمیت شناخته شده آ‫, نها در حقوق بین الملل می باشد. ‬,

با انتشار اسناد محرمانة جنگ افغانستان، به دست سازمان سوت زنی ویکی لیکس در 25 ژییة 2010م، بحث بسیاری بر سر تأثیر این اسناد و درستی انتشار آن مطرح شد. علاوه بر این بحث ها، توجه بسیاری به جولیان آسانژ، مؤسس این سازمان افشاگر اسناد، معطوف شد. او پس از حدود یک دهه پیگرد قضایی، از زندان بلمارش بریتانیا آزاد شده بود. مطبوعات جهانی آسانژ را با القاب مختلفی همچون «قهرمان آزادی اطلاعات» یا «هَکِری تروریست» به تصویر کشیده اند. در مقالة پیش رو سعی شده است نحوة پوشش خبری روزنامة گاردین بریتانیا از جولیان آسانژ بررسی شود. بدین منظور، اخبار این روزنامه از ژوییة 2010م تا اوت 2012م، بررسی شده است. این دوره، هم زمان است با پناهندگی آسانژ در سفارت اکوادور واقع در لندن که کمی پس از قطع همکاری او با گاردین در انتشار افشاگری ها رخ داد. با به کارگیری روش تحلیل محتوای کمّی، تصویر بازنمایی شده از آسانژ و چارچوب های یافت شده در پوشش خبری این نشریة بریتانیایی تحلیل و بررسی شده است. بررسی صفات مورد اشاره در اخبار مرتبط با آسانژ نشان می دهد بازنمایی گاردین از آسانژ غالباً منفی است. پوشش خبری این نشریه بیشتر در چارچوب درگیری های جزایی مربوط به اتهام ها علیه آسانژ در دادگاه سوئد، و درخواست های وی برای پناهندگی یا رفع استرداد به آمریکا قرار داشت. همچنین، نتایج بررسی عناصر و ارزش های خبری موجود در خبرها حاکی از این بود که روزنامة گاردین بیشتر به جنبة «شخصی» خبرهای مربوط به آسانژ پرداخته تا اخبار مرتبط با افشاگری های جولیان آسانژ در ویکی لیکس.

در بینش عمومی شهروندان آمریکایی تا قبل از حملات یازده سپتامبر این گونه تعریف شده بود که تروریسم پدیده ای غیرمهم و نادر در این کشور است. ولی حقیقت آن است که از دو قرن پیش بویژه بعد از جنگ جهانی دوم، آمریکا به میزان قابل توجهی حضور گروه های تروریستی داخلی - خارجی و حملات آنها را تجربه کرده است و اگرچه به نسبت کشورهای غربی از قبیل اسپانیا، ایتالیا و انگلیس کمتر از این پدیده آسیب دیده است ولی این یک اشتباه جدی تاریخی خواهد بود که تروریسم را به عنوان یک پدیده جدید بعد از حملات یازه سپتامبر در تاریخ این کشور ملاحظه نماییم. در این پژوهش قصد داریم علاوه بر بررسی پایگاه های اجتماعی و اهداف گروه های تروریستی داخلی و خارجی در آمریکا، تاثیر سیاست های ضد تروریسم آمریکا بر گروه های تروریستی دست راستی را مورد ارزیابی قرار دهیم.

مسئولیت بین المللی دولت ها در قبال تحولات صورت گرفته در مرزهای بین المللی از موضوعات مهم در حقوق بین الملل قلمداد می شود. تنش ها و تحرکات صورت گرفته از طرف گروه های حقیقی یا حقوقی در مرزهای بین المللی می تواند بسترساز رویکردهای واگرایانه بین واحدهای سیاسی هم جوار شود. پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی، ضمن بررسی مسئله مسئولیت بین المللی دولت ها، معاهدات و قراردادهای انتظامات مرزی بین ایران و پاکستان و مسئولیت این دو کشور در تأمین امنیت مرزی های خود و همچنین مسئولیت بین المللی دولت پاکستان در قبال گروهک های تروریستی واقع در مرزهای بین المللی جنوب شرق کشور را تبیین می نماید. یافته های به دست آمده نشان می دهد در صورت اثبات حمایت و یا اهمال در مبارزه و پیشگیری از برزو و ظهور گروهک های تروریستی در مرزهای بین المللی کشورها که باعث خسارات و به وجود آمدن ضرر و زیان به کشور هم جوار شود. کشورهای زیان دیده می توانند برابر قطعنامه شماره 687 شورای امنیت سازمان ملل متحد و همچنین برابر بندهای 2 الف و 2 ج ماده 8، اساسنامه دیوان کیفری بین المللی اقدامات لازم در خصوص مطالبه زیان و خسارت از کشور خوانده شود. نتایج به دست آمده حاکی از این است که فعالیت گروهک های تروریستی در مرزهای جنوب شرق ایران و ایجاد گروگان گیری و درگیری با مرزبانان و به شهادت رساندن آن ها که بعد از هر فعالیتی به خاک کشور پاکستان متواری می شوند و به دلیل عدم پیگرد و تعقیب، عدم مجازات و عدم اخراج و استرداد اعضای گروهک های موجود از طرف کشور پاکستان، تخلفی بین المللی قلمداد کرد که موجب مسئولیت بین المللی این کشور در محاکم بین المللی در قبال جمهوری اسلامی ایران شود.

در این مقاله گفتمان کنشی در رابطه با مفهومی مطرح در ادبیات معاصر آمریکا تحت عنوان مستثنی بودن آمریکایی در دو رمان معاصر آمریکایی مورد بررسی قرار می گیرد. مفهوم مستثنی بودن آمریکایی یکی از شناخته شده ترین مفاهیم معاصر در ادبیات و هنر و فرهنگ معاصر امریکا است. براساس این مفهوم، آمریکا و مردم آن و فرهنگ آمریکایی در مقایسه با سایر فرهنگ ها و کشورهای دنیا استثنایی و منحصربفرد هستند و ترویج این ایده در دهه های اخیر در رسانه ها، فیلم های هالیودی و ادبیات داستانی آمریکا کاملا مشهود است. در این مقاله نگارنده می کوشد تا با استفاده از تحلیل نظام گفتمانی کنشی که خاستگاهی نشانه شناختی دارد به خوانش دقیقتری از مفهوم مستثنی بودن آمریکایی دست یابد. جهت ارائه این تحلیل بازنمود و بروز این تفکر و نگرش در دو رمان معاصر ادبیات داستانی به طور اجمالی بررسی می شوند تا زوایای انعکاس این مفهوم در ادبیات معاصر آمریکا تا حدودی مشخص شود. رمان تروریست اثر آپدایک (2006) و رمان مردم گرانقیمت اثر اوآتس (1968) دارای درونمایه مشترکی در این زمینه هستند. هر دو رمان با اتکا به مفهوم مستثنی بودن امریکایی گفتمانی کنشی را فراهم می سازند که به طور اجمالی در این مقاله بررسی می شود. مبنای تحلیل پژوهش حاضر، نقد روایت اصلی رمان های فوق و بررسی نقش کنش و کنش گران آنها در تحول معنا در چهارچوب نظام گفتمانی کنشی است.

از بدو تشکیل جمهوری اسلامی ایران، عناد و دشمنی نظام سلطه آغاز گردید و طی بیش از چهار دهه که از عمر انقلاب می گذرد، دشمنان جهت براندازی آن به طرق مختلف تلاش کرده اند که تازه ترین این اقدامات، جنایت تروریستی در مدارس کشور بوده است که به عنوان طرح و نقشه جدید علیه کشور و با اهدافی خاص به کارگیری شد. از آنجایی که واکاوی اقدامات نظام سلطه و پی بردن به اهدافی که در ورای اقدامات خصمانه خود دنبال می کند بسیارمهم است، لذا هدف این پژوهش بررسی اهداف جنایت تروریستی در مدارس کشور با رویکرد جنگ ترکیبی در نظر گرفته شد و بر همین اساس فرضیه های پژوهش طراحی و پژوهش به روش توصیفی- تحلیلی انجام گردید. جامعه آماری این پژوهش صاحب نظران حوزه امنیت و دفاع بوده اند که به صورت هدفمند 37 نفر لحاظ گردیدند و برای پاسخگویی به سوالات از طیف پنج گزینه ای لیکرت استفاده شده است. نتایج حاصله مبین این است که جنایت تروریستی در مدارس کشور با اهدافی خاص انجام شده است که از مهم ترین آنها می توان به این موارد اشاره کرد: کاهش اعتبار و القای ناکارآمدی نظام؛ به صحنه کشاندن جمعیت خاموش در مخالفت با نظام؛ مذهب هراسی و القای ناکارآمدی مدیریت دینی؛ ایجاد ناامنی و کاهش امنیت روانی؛ برهم زدن تمرکز دستگاه های نظارتی و تضعیف ارکان نظام؛ حدود 95% افراد جامعه نمونه (اکثریت مطلق) معتقدند اهداف احصاء شده اصلی ترین اهداف دشمن از جنایت تروریستی در مدارس کشور می باشند.